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1、浙江省 2012 年初中毕业生学业水平考试（金华卷）语 文 试 题 卷(模拟卷)考生须知： 命题人：余力教育集团语文组1全卷共四大题，27 小题，满分 120 分,其中卷面书写 4 分。考试时间为 120 分钟。一、语文知识积累与运用（24 分）1下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（2 分） 【 】A着（zho）落 庇（b）护 心怀叵(p)测 差(ch)强人意 B狙（j）击 醇（chn）朴 鳞次栉比（zh） 眼花缭（lio）乱C伎俩（lin） 媲（p）美 义愤填膺（yn） 吹毛求疵(c)D缄（jin）默 执拗（ni ） 海市蜃（shn）楼 相形见拙(ch2选出下列词语中没有错别字的一
2、项。 （2 分） 【 】A油光可鉴 胭脂褪尽 险象叠生 水波鳞鳞 B引经据典 人迹罕至 天翻地覆 相形见绌C英雄气慨 鸡毛掸子 原弛蜡象 锲而不舍 D津津有味 仙露琼桨 眼花缭乱 怨天忧人3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2 分） 【 】A这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹，解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。B我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。C妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈安安也要进城去买书”D良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。良妃娘娘对众奴说：“都起
3、来吧，不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。 ”4.填入下面文字横线上的句子，与下文衔接最恰当的一项是（2 分） 【 】做任何事情，你只有感觉它有味道，才会有兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香， ；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它读书也一样，是不可能有持久的读书兴趣的。才感到喝茶有兴趣才有兴趣去喝它你若读不出味道来读书的味道不浓烈ABCD5 选出没有语病的一项。 （2 分） 【 】A许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。B日本停止滨冈核电站 4 号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。C在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐
4、亚洲”的主旨演讲。D食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等 2314 个品种。6下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（2 分） 【 】A 名人传的作者是法国作家罗曼罗兰。作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B 骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。C 繁星 春水大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。D 童年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品
5、的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民” 。7古诗文名句默写。 （6 分）1 山中山谷深， 。2 ，中间伴着一对豆。3 ， 。4 ， 。（3） （4）8综合实践活动。 （6分）酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！（1）书法中的酒书法，又称“中国书法” ，是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“茶” 字书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。 （2分） 示例：我从“酒
6、” 字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。（2）古诗中的酒如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （宋范仲淹）B花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 （唐李白）C明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 （宋苏轼）D明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 （宋范仲淹）表达情感：（2分） 二、现代文阅读（24分）阅读下面一篇
7、文学作品，完成 914 题。 （14 分）咬舌自尽的狗有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”“是呀！从昨晚就咳个不停。” 我说。司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！ ”话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大
8、狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如啊！”听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景
9、象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。唉！在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？5.那个司机为什么要抛弃他的狗？（2 分）6.“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动，它在想什么？（3 分）7.“好不容易回到家门，
10、主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃”. 想想此时狗的内心感受又是怎样的？（2 分）8.看到他的狗咬舌自尽， 司机的心理感受又是怎样的？（2 分）9.“在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？”你怎么理解这句话？（2 分）10“这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。”在你看来，“狼狗低声号哭的声音”仿佛在哭诉着什么（3 分）阅读下面一篇作品，完成1518题。 （10分）幼时爱狗成癖，书包中常装着狗崽，课堂上老师提问：“孔融为什么让梨?” 狗崽就抢先回答：“汪汪汪。呜!” 那时候庄稼人吃饭艰难，不养狗；那时的狗性情极温顺，瘦骨嶙峋，走起路也是顺墙
11、溜，轻手轻脚，不曾有过朗叫；撒尿也懒得抬腿；谦恭友好，谁叫跟谁走，不分贵贱，不看身份，走了就把你当主人。怯怯地移近你，躬身依依伏卧，尾巴也夹得紧，眼睛偷偷给你送媚色!很会拍马屁，伸出温吞吞的舌舔你手，像小媳妇一样温存。 后来长大成人知道了狗事原是与人事相通。且中国文化关于狗故事极多：狗尾续貂、狗彘不如、鸡鸣狗盗、丧家之犬、狗里狗气、落水狗、狗腿子、狗男女谁粘上狗名就没了人品!如此，谁敢与狗套近乎?称兄道弟拉哥们关系? 看来做狗确实很委屈。 沧海桑田，近年养狗却成时尚。狗事亦有了辉煌巨变。狗口大有赶超人口增长的势头。狗族竞也繁衍得名目繁多，叫价令人咋舌?狗医院、狗商店、狗协会、狗东西繁不胜举，有
12、的竟迂得如同大款、巨星般阔了。走近村堡巷里，一头游狗大刺刺地迎头扑来，满脸的骄横，脾气很火爆，开口就咆哮撒泼，没理可讲的。专拣热闹的十字街头撒尿，一条腿高扬着，大有指点江山的雄姿。屎也绝不吃了，村里就少了唱歌般的呼响声。家家门户紧闭。敲门询问，人未语，狗却叫得热烈!主人开门，那物儿暴跳如雷，更是凶恶，一条铁链绷得钢棍一般，这已是普遍礼遇。邻居往来，门外高声呼叫：“有狗么?” 这对往昔的“有人吗?” 简直是讽刺。人人自是很少往来，墙越垒越高，狗越来越多晚上睡觉还做恶梦。夜就成为犬吠的世界，风声鹤唳，草木皆兵，一狗声起，万狗呼应!一时狗吠如潮；夜就失去了韵致，月亮也消了清朗，而人却缩得更紧了。 狗
13、事张扬起来了，是人的自我价值的贬值么?是人心隔得太远了么?既是无法沟通，就连心扉也实实地关了!再牵条狗。看守着，他人不得入内。各自守着一方青天，春夏秋冬自是冷暖不同本是融融的浩荡天地却让狗族割据成一块块囚牢!连狗自己也囚于牢中了，一条铁链，一盆狗食一窝起居。也就无法跨出牢门一步了。 前日驱车到八里坪村，却极少见到狗，走近山民家门，山外人高呼：“有狗吗?” 主人却在另一山头答道：“没有哟!自己进去喝水!”推门而入，果然无狗。偶尔也碰到一条狗，但却很礼貌，嗅嗅你便是了。然后调转头跑向灌木丛逮蝴蝶去了。山外人心果极妥贴于山野之气，茂林之色，潺潺水声中感悟了人与自然的和谐存在。于是便朗语：情愿死在这里
14、!又说回去将狗全打死，煮了，吃了，自己解放自己。这自是废话!世事如此，无狗怎成?这是需要，却亦是人自身的悲哀了。 15本文有明暗两条线索，请指出文章的明线和暗线各是什么(各 2 字以内)?(2 分) 明线：_ 暗线：_ 16在作者看来，过去的狗和近年的狗的性情是有区别的，请分别指出过去的狗和近年的狗的性情各有什么特点。(4 分) 过去的狗：_ 近年的狗：_ 17教学设计文章的首尾各描绘了什么场景( 各 20 字以内)?本文写作手法上的主要特点是什么? (2分)场景一： 场景二： 特点：_ 18教学设计文章最后说“世事如此，无狗怎成? 这是需要，却亦是人自身的悲哀了。 ”作者在这里要表达的意思是什么?(2 分) 三、古诗文阅读（18 分）阅读下面一首诗，完成1920题。 （4）新 柳柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。19诗中的“新柳 ”有什么特点？（ 2分）20 “水中柳影引
