《河北省藁城市尚西中学2014届九年级语文上学期复习巩固考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省藁城市尚西中学2014届九年级语文上学期复习巩固考试试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1河北省藁城市尚西中学 2014 届九年级上学期复习巩固考试语文试题（无答案）新人教版（考试时间 90 分钟，满分 120 分）第二部分题号 第一部分一 二 三 四第三部分 总分得分一、积累与运用（24 分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（） （2 分）A.阻碍（z） 勉强（qing） 肆虐（s） 花团紧簇（jn）B.栖息（q） 阔绰（chu） 简陋（lu） 风尘仆仆（p）C.寻觅（m） 凝固（nng） 热衷（z ng） 如视重负（sh）D.狼藉（j） 热忱（chn） 花瓣（bn） 棱角分明（lng）2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（） （2 分）不要，也不要说自己
2、没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地 自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘， 同样会开出鲜花。A.怨声载道审视必须而B.怨天尤人审查必须但C.怨声载道审查必然而D.怨天尤人审视必然但3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） （2 分）A.我国首部 3D 动画影片冲锋号 ，是用孩子们喜闻乐见的时尚艺术手段，讲述厚重红色历史的一次具有开创性的艺术实践。B.普及灾害教育，首当其冲的是将灾害教育纳入国民教育之中，强化公众的风 险意识和应对灾害的能力。C.辽宁舰的横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。D.当一些地方高楼崛起而水土流失严
3、重时，人们幡然醒悟：用绿水青山去换金山银山，是得不偿失的。4. 下列句子有语病的一项是（ ） （2 分）A.辽宁开通“朝阳至锦州世博园”的纯电动高速客车旅游专线，不仅在国内是首次，也开创了世界同行业高速客车运营的先河。B.莫言获得诺贝尔文学奖这一重要事件，激发了公众对当代文学的关注热情，并带动了评论界对相关问题的讨论。C.在各方力量的共同努力下，留守儿童面临的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题得到一定缓解，但并没有从 根本上得到解决。D.“中科杯”全国软件设计大赛是一项面向中国大陆和港澳台地区所有在校学生的公益性科技。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） （2
4、 分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， 。 。 ，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏考场_考号 _班级_姓名_2它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A. B. C. D. 6.诗文填空。 （请规范书写） （6 分）（1） ，愁云惨淡万里凝。（2）关关雎鸠，。（3）蒹葭萋萋, 。 （诗经蒹葭 ）（4） ,奉命于危难之间。(诸葛亮出师表)（5）古往今来，像杜甫“烽火连三月，家书抵万金”这样描写战争的诗句数不胜数，请写出一句 ， 。7
5、阅读下面三则材料，按要求回答问题。 （4 分）（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。 （2 分）（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。 （2 分）【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。体现了一种 的精神，这种精神是 。8 名著练习（4 分）水浒传的作者_,朝代_,它是我国第一部章回体长篇白话小说，其中绰号为“智多星”的人是_，也被称为“赛诸葛” 。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功” ，干了一件大事是_。第二部分（9-23 题 46
6、分）（一） 、阅读下面这首诗，回答 910 题。 （6 分）春望国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心 。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。9、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用 来形容家书的珍贵，表达了他对 的强烈思念。 （2 分）10、请展开想象，描述白头搔更短， 浑欲不胜簪。所展示的画面，并揭示诗句的含义。 （3 分）3（二） 、阅读下面的文言文，回答 1014 题。 （14 分）出师表对比阅读（甲）侍中、，可计日而待也。（乙）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。 ”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇
7、也。 ”平公曰：“善。 ”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。 ”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。 ”平公曰：“善。 ”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。 ” 11.解释加线词的意思。 （4 分）(1) 是以先帝简拔以遗陛下（ ）（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）(3)其谁可而为之（ ）（4）居有间，平公又问祁黄羊（ ）12.用现代汉语翻译下面句子。 （4 分）(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 (2)君问可，非问臣之仇也。13.甲乙两文都说到“
8、用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：_ _ _ _；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：_ （用原文回答） （4 分）14.选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。 （2 分）（三）阅读选文，完成 1518 题。 （11 分）让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。 ”每 句最后一字巧妙地组成了“从文让人” 。让人，可以说是沈从文性格的 一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一
9、种涵养，一种胆识。 “让人非我弱，弱者不让人。 ”历史上成就大事业的人，哪个不 具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪” ，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场 ，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。 ”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显
10、相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则 会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将 自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史 ，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人
11、冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃 众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！4（选自思维与智慧 ，有删改）15下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ） （2 分）A让人，乃众妙之门。B让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。C让人，是人生得以发展的重要途径。D让人，并不是懦弱。16选文第段中加点的“这种美德”具体指什么？（3 分）17选文第 段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）18选文第段的顺序能否调换？为什么？（3
12、分）（四）阅读选文，完成 1923 题。 （15 分）门铃帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天 都要擦拭它。听到铃声，帕皮起身招呼客人。 “你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天 性快活。 “您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色
13、的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。 ”“好吗，咱们看看， ”帕皮 说， “想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。 ”帕皮开始提一些建议。 “袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。 ”他自豪地说。小女孩没有回答，然后走 到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。 “就是这个。 ”小女孩发出咯咯的笑声， “妈妈说外公喜欢听音乐。 ”就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。 ”为了让女孩能理
14、解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。 ”突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃 传给一个能和亲人分享的人呢？“等等，小姑娘。 ”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她， “我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。 ”小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公 会非常高兴的。 ”“好啦，小姑娘，好啦。 ”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。 “你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。“哦，我保证。 ”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次 小声问：“多少钱啊？” “哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来 2 元 47 分硬币，放在柜台上。对自己的大 脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好 2 元 47 分。 ”那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然 ，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。就在这时，帕皮觉得自己
