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1、考研经典成功之路1考研经典浅谈问题一：不了解考生实际英语水平 试题要求考生掌握常用词的深层词义及相关成语：今年阅读理解 Part A 的文章中有些词汇考生大多认识，但深层词义没有掌握，而考点又在这些词汇的深层词义上。所以考生在快速阅读时的应对能力一落千丈。如 compromise，大多数考生知道其词义为“妥协，折衷”，部分考生知道此词还有“让步”之意。据笔者在今年 3 月 400 多人的讲座上调查，没有一个学生知道 compromise 还有“因错误行为使自己陷入困境”和“修改，更改（某事）；减弱，减轻”的词义。因而 37 题大部分考生做错。又如 fetch 一词，学生初中就学过这词，意为“去
2、取，去拿；去接来”，但几乎没有人知道 fetch 还有“（某货物）卖得（多少钱）”之意，因而 Text 4 中下面的句子无法理解：These rules say they must value some assets at the price a third party would pay, not the price managers and regulators would like them to fetch. （这些规则写道，银行必须以第三方愿意支付的价格来估价一些资产，而不是以价格经理和管理者想要把这些资产卖出去的价格。） 再如 Text 2 第 2 段第 1 句：Now the n
3、ations top patent court appears completely ready to scale back on business-method patents, which have been controversial ever since they were first authorized 10 years ago.（现在国家的高级专利法庭似乎完全准备好来限制经营方法专利的颁发，因为这些专利从 10 前首次批准以来一直是有争议的。）其中 scale back on 的确切含义 400 学生全部不知道，而 26 题考的就是这个词组的含义。上述情况既反映了考生背记词汇中的
4、漏洞，也反映命题专家对考生的要求与考生的实际英语水平相差太大，这就大大降低了试题的区别度，从而造成优、中、差三个层次的考生都无法应对的局面。问题二：阅读理解掺杂长难句，让考生在快速阅读中很难应对造成今年阅读成绩大幅下降的另一个因素是文章中的长难句多，且又是命题的考点。例：Text 1 第3 段：We are even farther removed from the unfocused newspaper reviews published in England between the turn of the 20th century and the eve of World War II,
5、at a time when newsprint was dirt-cheap and stylish arts criticism was considered an ornament to the publications in which it appeared. In those far-off days, it was taken for granted that the critics of major papers would write in detail and at length about the events they covered. Theirs was a ser
6、ious business, and even those reviewers who wore their learning lightly, like George Bernard Shaw and Ernest Newman, could be trusted to know what they were about. These men believed in journalism as a calling, and were proud to be published in the daily press. “So few authors have brains enough or
7、literary gift enough to keep their own end up in journalism,” Newman wrote, “that I am tempted to define journalism as a term of contempt applied by writers who are not read to writers who are。”（与我们离得更远的是 20 世纪初与二战前夕之间英国出版的百花齐放的报纸评论。那时新闻印刷品价格低廉，并且时尚的文艺批评被认为是对刊登它们的出版物的装饰点缀。在那些遥远的日子里，人们认为理所当然的是，主要报纸的评
8、论家常常详细阐述他们所报导的事件。他们从事的是一项严肃的工作，并且即使像萧伯纳和纽曼那样的卖弄文墨的评论家也可以被认为是深谙他们所论述的事情。这些人深信新闻业是一种职业使命，并且为在这些日常报章杂志上发表文章而自豪。纽曼写道，“如此少的作家拥有足够的才智和文学天赋以便终身从事新闻业，以至于我想把“新闻业“定义为”没有学问的作家应用到有学问的作家身上的一个鄙视的词”。”）原文第 1 句 49 个词，最后一句 43 个词，均属长难句。而第 2 题的考点是本段第 1 句中的 unfocused上；第 3 题的考点是本段最后一句的 So few authors that 上。请看这两题：2. News
9、paper reviews in England before World War II were characterized by考研经典成功之路2A free themes.B casual style.C elaborate layout.D radical viewpoints.3. Which of the following would Shaw and Newman most probably agree on?A It is writers duty to fulfill journalistic goals.B It is contemptible for writers t
10、o be journalists.C Writers are likely to be tempted into journalism.D Not all writers are capable of journalistic writing.第 2 题的答案是A；第 3 题的答案是D。我在与考生座谈时，几乎全部考生在考场上没有理解考点的要求，也就是说没有真正看懂相关的长难句。因此只能靠猜来答题。教训是深刻的；今后辅导时应加强长难句的剖析和快速理解方面的训练。所以 2011 年春季班我们开设了 32 学时的“长难句分析、翻译和词汇练习班”以便帮助考生提高这方面的能力。但是我们也希望命题专家们根
11、据公共英语考生英语水平参差不齐的客观现实来调整文章句子的难度。我们不能用同一把尺子来要求报考北京大学国际关系专业的考生和报考艺术类的考生。不平衡是绝对的，平衡是相对的。难道命题专家不应该推敲辩证唯物主义的这一基本规律吗？问题三：阅读理解题目难度太大今年的完形填空和英译汉难度适中，但阅读理解的文章和题目难度太大。往年阅读理解的 4 篇文章常常是第一、二篇文章通俗易懂，但题目有一定难度，如干扰项很难排除或在干扰项中有考生不熟悉的纲内词汇或相关成语。而第三、四篇文章语言难度较大、理解上障碍较多、涉及的文化背景知识面较宽，可是题目往往偏重于对文章宏观性的理解，考生只要把握住全文主题和上下文的逻辑联系就
12、能比较顺利地解题，题目一般不纠缠于某个小的细节上。2005 年的阅读理解 Part A，无论文章还是题目都是考研英语命题史上的典范，值得今后历届命题专家借鉴。此外，往年题干设计也比较通俗化、常规化。如：1） It can be inferred from Paragraph 4 that 今年这类题干一道没有。 2） By mentioning ， the author intends to show 今年这类题干只有一道，即 31 题。 3） The last paragraph suggests that 今年这类题干一道没有。往年全文主旨题考生的得分率比较正常，试题有很高的区分度， 如：
13、2008 年30. Which of the following best summarizes the text?A The Internet is posing a threat to publishers.B A new mode of publication is emerging.C Authors welcome the new channel for publication.D Publication is rendered easier by online service.浏览全文内容，一半以上考生能判断出正确选项是B，此题的难度是 0.569。可见，区分度很好。可是今年的全文
14、主旨题考生得分率很低，如：2010 年5. What would be the best title for the text?A Newspapers of the Good Old DaysB The Lost Horizon in NewspapersC Mournful Decline of JournalismD Prominent Critics in Memory考研经典成功之路3正确选项是B，但据我抽样调查，大部分考生不选B，原因是看不懂此选项要表达的意思。Lost Horizon 什么意思？“失去的地平线”对吗？大部分考生没有理解此处 Horizon 意为“（知识、兴趣、经验
15、等的）范围、视野”。因而很多考生对“Lost Horizon”感到一片茫然，故被选项C干扰了。具有讽剌意义的是，1 月 9 日英语考完后就有一位老师在网上讲题，第 1 篇文章后的 5 道题，他讲错了 4 道，其中包括第 5 题。当然，作为老师讲题，这样做有点不太严肃。但从另外一个角度看，老师况且如此，学生面对这样难的考题就只能望“题”兴叹了！必竟他们是公共英语的学生而不是专业英语的学生。我看了研究生入学考试的俄语试卷，总体上要容易多了。同样是公共外语，这样做公平吗？问题四：对考生背景知识要求过高近年考题的几乎全部文章均取材于英美国家的报章杂志。可是我们的考生平时几乎接触不到英美国家的原文报刊。
16、大学英语教科书中也少有反映当今英美国家概况的文章，即使有，也已被改得“无棱无角”了。就连新概念第三、第四册中也很难找到论述世界经济全球化和互联网发展的鲜活文章。学习资料和考题材料之间的巨大鸿沟使我们的考生处于背景文化的碰撞之中。一走进考场，看到的试题文章一下之反应不过来，不知其所云。等到反应过来，已经失去了宝贵的解题时间。要知道阅读理解的 4篇文章及 20 道题所允许的解题时间只有 6065 分钟。大多数考生哀叹：来不及啊！我平时辅导时常推荐考生多读大学英语和英语世界，以弥补其不足。此乃杯水车薪的无奈之举了。今年“阅读理解”的第 4 篇文章谈银行与会计准则制订者之间的矛盾冲突。缺乏金融背景知识的考生大多没有看懂此文，更不用说解题了。问题五：“忽悠”了考生众所周知，有命题者，就会有猜题者；有猜题者，就会有反猜题者。这是对立的统一，符合唯物辩证法。但是，专家认为，猜题不应押题，而命题不能偏离大纲样卷和历年试题的常规模式。命题如果搞“
