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1、汤山中心幼儿园中三班班级工作计划(2014 学年度第二学期)新的一学期来到了,小朋友们度过了愉快的寒假,又回到了我们的身边,迎接快乐的集体生活。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期仍由我和谷老师继续担任班级的教育教学工作,侯老师担任保育工作,我们三位教师将以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿,以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。我们三位老师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取经验。针对本班幼儿情况我们制定了以下一些计划:一、班级情况分析:我班共有幼儿 39 名,经过中班上学期的生活和学习,我班幼儿在行为习惯、卫生
2、习惯、品德上是有一定的提高。在日常生活中能够做到按一日常规进行活动,较好的卫生习惯。但还存在问题,幼儿的行为常规还需要培养,大部分孩子在生活自理方面表现不错,可以自行穿衣脱衣,也能很准确的穿对鞋子。但在吃饭方面,有个别小朋友无法做到吃饭不撒饭粒,不讲话,左手扶碗右手拿勺的好习惯。午睡方面,小朋友已经养成了午睡的习惯,在午睡时,知道衣服脱下整齐叠好,被子盖好,我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则,乐意与人交往,愉快的在集体中生活。二、工作思路:1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安全工作放在首位,增强工作责任
3、感。3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。4、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。5、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。6、妥善、合理的管理好班级财产。7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。三、保育方面: 幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动,保证幼儿健康地成长。做好班级的各项消毒,坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具等物品,预防各传染病的发生和流传。、尤其是季节性
4、流行病的预防,形成良好的卫生保健习惯、定期在“ 家园栏” 上宣传有关的卫生保健知识,让家园共同做好卫生保健工作。认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。开展多样的户外活动。重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,在活动中要注意幼儿的安全,让幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注
5、意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。四、教育教学工作方面:学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步
6、养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。在科学领域中,幼儿的探索欲望比较强,很好奇,爱问,但动手能力需要加强,本学期在这方面会重点加以辅导。在艺术领域方面,经过一个学期的学习,在绘画、手工方面幼儿有了进步,幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了,但对用勾画物体造型的技能掌握得不够。在语言领域中,孩子主动运用语言与别人交往,愿意表达自己的各种感受和想法,积极回答问题。孩子喜欢读图书。语言等能力相应的也得到了发展。愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、
7、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。在本学期,我们将在各个方面提高幼儿的发展。五、环境布置 环境是幼儿学习的通道,为幼儿创设优美、整洁、富有童趣的学习和生活环境,将教育寓于环境中。在环境创设中多考虑幼儿的年龄特点积极,充分调动幼儿参与,适时根据主题创设环境,通过环境来展示幼儿学习的全过程。与此同时,重视幼儿心理环境的创设,加强与幼儿的心灵对话。利用各种时机,经常性与幼儿进行情感沟通,多关心幼儿,了解他们的需要,营造温馨、理解、支持的心理环境。用微笑、赞美的话语来调动幼儿的积极性、主动性,帮助他们解决一些能力范围之外的问题,让他们充分感受到老师的关心与爱护,使他们
8、放松地与老师对话。六、家长工作方面: 1.做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。2.与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。3.做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。4.鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况。4随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞
9、好幼儿的教育尽心尽力七、学期工作安排: 二月份:1. 各类计划制定完善 2. 带领幼儿学习新的晨间操节 3教学常规检查 4设施设备安全检查 5. 做好春季传染病的预防工作 6 丰 富 年 级 、 班 级 区 域 环 境创 设三 月 份 : 1新学期班级家长会 2开展“我的好妈妈”的主题活动 3.五认真检查、幼儿园课题组会议 4家长半日开放活动 5幼儿早操评比活动四月份:1发动家长组织幼儿春游 2加强园本教师教学业务培训,进行教师经验交流;教师版画培训 3幼儿园开展教研活动、幼儿园课题组会议 4. 各项活动检查评比(区域游戏、自然角)5后勤练兵活动 (幼儿技能比赛)五月份:1结合“五一”劳动节进行爱劳动教育的主题活动 2筹备“六一”活动、筹备大班毕业典礼 3教师五认真检查 开展园内教研活动 园课题组会议 4教师园本培训、版画培训 5召开校务委员会 六月份:1.各课题组汇报交流活动 2.幼儿发展水平测查暨教育教学成果展示 4开展各项评比考核活动( 教师五认真、教师技能、指南知识)总之,本学期将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、安全四个方面有序地培养幼儿良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。 执笔人:梅丹2014 年 2 月 16 日