《泰州市继续教育提升自身绩效试题答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泰州市继续教育提升自身绩效试题答案（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泰州市提升自身绩效随机试题 2 标准答案新做的标准试题1.单选题 【本题型共 25 道题】1.自我能力的认知具有重要的（）。A发展意义B塑造意义C社会意义D成长意义2.（）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。A认知力B行动力C行为能力D自我认知能力3.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（）A地位B角色C权利D义务4.无论是在工作还是生活中，沟通都是解决矛盾的一个重要方法，但同样的，沟通不畅而产生误会，则是导致出现矛盾的（）A根源B导火线C前兆D基础5.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的（）和能力。
2、A基本技能B基本知识C基本经验D基本心态6.不同的（），对事物的预期值是不一样的。A行为能力B认知能力C预期目标D 人格特质7.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（），那么他的这个任务会完成的非常好。A丰富B多样性C开放性D创新性8.绩效管理的指导意义就是为了持续改善组织和个人的绩效，已达到最终实现（）A企业目标B企业战略C企业利润D企业成长9.绩效评价对于企业来说不是目的，而是改造和转化专业技术人员行为，变消极为积极行为的一种有效的（）A企业战略B高效手段C管理方法D绩效管理10.将（）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。A压力管理B绩效管
3、理C自我塑造D情绪管理11.人际关系的发展具有（），即融合性和疏远性A相对性B相反性C社会性D综合性12.绩效管理中的（）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。A业绩差距B业绩评价C业绩分析D组织分析13.人们的潜力都是无限的。美国学者玛格丽特? 米德认为，大脑资源有（）没有开发A80%B90%C95%D 99%14.关于工作绩效评估，从广上说它是人力资源管理领域的（）问题A核心性B关键性C重要性D主要性15.自我人格认知，是一个具有科学性的精神层面的（）A产物B指导意义C活动D作用16.专业技术人员对（）有足够的认知，对自我的生存状态的满意度越高，个体的情绪状态相对来说比较稳定和积
4、极。A人格特质B自我情绪C自我人格D心理障碍17.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动A社会B国体C地理D水文18.绩效评价误差的原因（）A有意识的误差B人为的误差C观察误差D理解误差19.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（）A基础B核心C前题D 重要组成部分20.一个企业里，如果规定时间内绩效达到预期效果，那就说明管理者与员工之间的合作性与协调性更为适合，企业有希望在此后形成更大的（）。A发展趋势B发展规模C发展动力D 发展态势21.一个高效率的团队是具有（
5、）的团队，团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。A绩效目标B团队协作C团队目标D 团队精神22.基于胜任特征的有效测验，有以下）几个原则A四个B五个C六个D七个23.人的心理痛苦在很大程度上是认知过程发生（）的结果A意外B认知障碍C情感刺激D 机能障碍24.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需要人们组成团体，建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的（）A创新能力B创造力C行为能力D团队力量25.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（）。A实际问题B根本问题C生活问题
6、D就业问题2.多选题 【本题型共 20 道题】1.优化人际关系的具体方法有如下（）A尽量少说话B仔细观察别人C不要总是有理D保持微笑2.相比之下，绩效差距分析法比整体性分析法更（）A深刻B直接C具体D注重实用3.以下（）因素决定了劳动者岗位职责的完成度A手段B方法C行动D思维4.矛盾疏导的切入点必须坚持以下（）几点A深入调查B具体分析C找准切入点D矛盾疏导5.一般而言，企业单位的 KPI 的指标分为研发系统、营销系统、采购系统、生产系统、财经管理系统。各个系统指标具有（）。A严谨性B规范性C科学性D稳定性6.实际上，绩效的考评的根本目的是为了改善（）A员工能力B员工态度C团队绩效D企业竞争力7
7、.从绩效管理的发展历史来看，可以划分为以下（）几个发展阶段A经验管理阶段B科学管理C系统管理D全球化、信息化8.任何一个项目都是各（）等各方相互协作才可以圆满完成的对象，就这一点来说，团队协作的重要性不言而喻A管理人员B团队人员C行政人员D技术人员9.自我调节是自我认知中直接作用于个体行为的环节，它是一个人（）的重要机制A自我控制B自我提升C自我发展D自我教育10.一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中()A相互贯通B相互作用C相互理解D相互制约11.卓越源于要求管理的（），真正的人才喜欢绩效的合理管理A科学性B公平性C合理性D优越性12.对绩效评价结果的反思首先是以下（）几
8、个方面A经验B知识C环境D态度13.岗位职责的制定对于（）具有重要的意义A考核B战略实施C评定D选拔人才14.人的能力包括本（），它直接影响着一个人做事的质量和效率A潜能B知识C经验D本能15.可以说，人格技能是（）思想道德状态A显性B细微C原始D成熟16.沟通的目的在于通过有效获得并准确理解信息而对对方进行（）的清晰认知，并作出相应战略调整A具体B科学C客观D形象17.工作内容指的是在具体工作中所要明确的工作目的，为完成这个目的的（），工作赋予的各项任务，具体工作流程以及在工作中的各个阶段做出的经验总结。A行动B手段C计划D思维18.绩效改进计划通常包括以下（）几方面的内容A有待发展的项目B
9、发展这些项目的方式C设定达到目标的期限D目前的水平和期望达到的水平19.以下属于正确的对于专业技术人员绩效管理中使用的考核方法有（）。A目标管理法B相对评价法C绝对评价法D 描述法20.自我认知的结构是从自我认知的知、情、意三方面分析的，包括（）A自我观察B自我体验C自我调节D自我认识3.判断题 【本题型共 5 道题】1.绩效管理的实施与绩效的持续改进，只需要考核组织和部门实施就可以Y对N错2.首因效应也称第一印象，是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者，评价其以后的绩效表现会产生延续性影响Y对N错3.当前世界发展的前进大潮向我们提出了更大的挑战，人才素质的提高与优秀人才的选拔一直是我国政府
10、提高综合国力的基本政策Y对N错4.工作专门化能够细化分工，从而充分提升工作效率，并且这种做法对于提升生产效率是无止境的Y对N错5.心念和技能可以提升，而要让正确的心念、良好的技能发挥作用，就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。Y对N错公需科目提升自身绩效试题 90 分 1.单选题【本题型共 25 道题】1.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C开放性 ），那么他的这个任务会完成的非常好。2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（ A实际问题）。3.从自我塑造上进行（ D心理保健）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和
11、动不动就发脾气的暴躁者。4.任何一个项目都是各技术人员、管理人员、（A行政人员）等各方相互协作才可以圆满完成的对象。5.（C行为能力）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。6.随着知识经济的发展，（ B团队协作）成为社会生产活动中的主要方式。7.（A人际关系）有可能改变人一生的命运，是人之基本的社会需求，是可帮助我依们自我了解，可达到自我实践与肯定，可用以自我检定社会心理是否健康。8.良好的（A 性格特征）征有利于圆满完成本专业工作，有利于促进职业良性健康发展。9.从（D自我塑造）上进行心理保健是一个可行的办
12、法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。10.目标管理的具体形式呈现着（D多样性），但基本内容大同小异。11.（ C自我认识）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。12.职业素养包括的范围很广，简单的说就是所在职业的专业水平与职业道德，在每行每业，都会有不同的职业素养的（C标杆）。13.绩效管理中的（B业绩评价）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。14.信任是管理的（B基础），没有信任就没有管理，信任就是生产力。15.专注于自己的事业，是发掘自身潜力的重要（B路径）16.关于工作（ B绩效评估），从广上说它是人力资源管理领域的关键性问
13、题；狭义上讲，它又关系到每个员工的切身利益。17.自我能力的认知具有重要的（C社会意义）。18.将（ A压力管理）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。19.具体到实施和落实工作目的时，劳动主体所采用的行动、思维和手段是工作内容的重要组成部分，体现了工作目的的（D实践性）。20.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的（A基本技能）和能力。21.交往的手段可分为语言手段和（A物质手段）两类。22.绩效考核不单单包括绩效考核指标的制定，实施细则，还包括对绩效考核实施之后的（C反馈过程）。23.（ A绩效差距）主要集中在问题本身而不是组织系统方面，其推
14、动力在于解决问题而不是系统分析。24.心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（B心理问题）。25.责任心高的专业技术人员，可能同时兼有（B神经质）类型的潜在人格。2.多选题【本题型共 20 道题】1.考核中的公开原则有三个要求：一是制定的过程要公开，也就是在制定规则的过程中，对制定规则的（AC）等，广泛征求意见，采取多种形式，让全体员工参与。1、绩效管理的基本原则是什么？答：坚持效率、效果相结合的原则；坚持过程与结果相结合的原则；坚持年度考核评估与日常工作检查相结合的原则。2、今年师德师风教育活动的主题是什么？答：“爱生、敬业、创新”。3、在严肃学校工作作风方面主要表现在
15、哪些？答：杜绝上班期间迟到、早退、上网聊天、购物、玩游戏，杜绝值班值宿人员脱岗、漏岗、集体劳动躲避。杜绝教师有偿补课、变相强制学生购买教辅资料、体罚或变相体罚学生。4、绩效奖金来源是什么？答：林业局年终奖金和国家拨付绩效工资 30%之和。5、民主评议内容是什么？答：依据党章对党员的要求和本单位党员实际，确定从思想作风、工作表现、联系群众、遵守纪律四个方面对党员进行评议。6、保证绩效管理有效性的充分必要条件是什么？答：可靠性和正确性。7、教研员听课采取什么方式？答：可采取“推门听课、跟踪听课、通知听课”等方式。8、领导干部调研要做什么工作？答：深入调研，做好党的方针、政策的宣传工作。要做到努力化解各种矛盾。重视并努力解决与师生工作、学习、生活息息相关的一些热点难点问题和影响教育改革、发展与稳定的突出问题。9、义务教育学校绩效工资的实施范围和时间？答：按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009 年 1 月 1 日起实施绩效工资。10、骨干教师怎样管理？答：骨干教师实行动态管理，教育科分别对省、地级骨干教师和县级骨干教师每年考核一次。11、职工代表大会几年召开一次？答：每三年组织召
