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1、Cpa 英语词汇记忆诀窍1.1 词性分类1.2 构词法1.3 记忆方法【No.1.1 词性分类】实 词：1）名词 n：人和事物的名称2）代词 pron：代替名词的词3）形容词 a：修饰名词4）数词 num：“数量”和“序数”的词5）动词 v：动作和状态6）副词 ad：修饰动词、形容词和副词的词虚 词：7） 冠词 art：说明名词所指的人或物的词8）介词 prep：表示名词与句子里其他词的关系9）连词 conj：连接词、短语、从句和句子的词10 ）感叹词 interj：表示感情一词多类Record v 记录、录音，n 记录、档案Account v 负责、解释 account for，n 账户一词
2、拼写稍作改变，词类随着改变“变形金刚” 意思 动词 形容词 副词 名词依靠 rely reliable reliably Reliability比较 Compare Comparable Comparably Comparability理解 Understand Understandable Understandably Understandability相关 Relevant Relevantly Relevance重要 Important Importantly Importance重要 Significant Significantly Significance重要 Material M
3、aterially Materiality很可能 probable probably probability名词可数 VS 不可数名词单数 VS 复数 类型 构成 举例一般情况 加-s records,statements以 s,x,ch,sh 结尾的词 加-es classes,watches以辅音+y 结尾的词 变 y 为 i 再加-es strategies,policies以元音+y 结尾的词 加-s boys,toys单复同形 chinese,fish,shep,cattle不规则变化 man-men,child-children,foot-feet名词所有格：一般加-s ；以-s/
4、-es 结尾名词复数加 -。举例 childrens, officers, actresss/actress代词分类-人称、物主、反身代词-指示代词 this-these, that-those, such, so-关系和连接代词 that/who/whom/whose=of which-不定代词 all,each,both,either/neither,little/few,much/many,some/no/every/any+thing/body/one人称、物主和反身代词的人称、顺序、单复数 类型 单数 复数主格 I you he/she/it we you they宾格 me/mys
5、elf you/yourself him/her/it/-self us/ourselves you/yourselvesthem/themselves形容词性 my your Its/his/her our your their名词性 mine yours Its/his/hers ours yours theirs数词：分类：基数词和序数词变体-hundred/thousand/million/billion-hundreds of倍数词-一倍 once,两倍 double/twice,三倍以上 基数词+times The revenue in 2012 is double higher
6、than last year.The revenue in 2012 is double as much as last year.概数-大于：more than, over/above-小于：less than, close to, under/below, almost/nearly-大约：about/around/approximately日期时间顺序-月日年、日月年动词：分类：及物、不及物动词、情态动词分类 具体 用法 举例实义动词 及物动词 需要加宾语 Complete,control,compare,express不及物动词 不能也不需要加宾语 Rist,remain,occur/
7、happen系动词 需要加表语 Be,appear,fall,become.,keep,taste助动词 情态动词 加动词原形/不同时态 Can,may,must,should基本助动词 加动词原形/不同时态 Be,do,have 不同时态，单复数情态动词 -can 表示一般能力； “可以做 -客观条件允许”-could 表示过去的能力；“可能性- 过去或现在，比 can 弱”-be able to 表示具体能力；与 can 相比侧重主观努力实现-may 可能性，比 can 弱-might 表示过去的许可；“可能性-过去或现在，比 may 弱”-must 必须；应当做，此时与 should,
8、ought to 相似-ought to 表示说话者认为“应该做” ，侧重主观-have to 表示客观不得不做-need 表疑问句子里“需要 ”I wonder if I need bring the textbook.区别于用作及物动词，表示需要，后跟名词、代词、不定时、动词 ing 形式等。-sb used to do sth 某人过去常常做某事（现在不做了）区别于 sb be used to doing sth 某人习惯于做某事sth be used to do sth 某物被用来做某事语气强弱顺序have to must should need can could may might
9、时态变化 -现在式：动词原形-现在式-单数-过去式-过去分词：助动词+过去式-现在分词：动词原形+ing-现在式-单数（主语是第三人称单数，动词随之改变）一般情况下，直接在动词词尾+s, get-gets; take-takess, sh, ch, x, o 结尾的动词，在词尾+es,Teach-teaches; fix-fixes; go-goes以辅音字母+y 结尾的动词，变 y 为 i，再+es, study-studies; try-tries*a,e,i,o,u 是元音字母，其他的 21 个都是辅音字母*特殊：have-has;否定句中 dont+动词原形-doesn t+动词原形-
10、过去式和过去分词类型 过去式 举例一般情况 加-ed worked，represented以不发音的-e 结尾 加-d included,provided以辅音+y 结尾的词 变 y 为 i 再加-ed carried,studied以辅音字母结尾的重读闭音节 双写词尾辅音字母，再加-ed planned,prdferred重读闭音节 3 要素必须是重读音节最后只有一个辅音字母元音字母发短元音 drop, refer, “cut, sit, forget, begin”-过去式和过去分词不规则变化原形 过去式 过去分词be（ an,is are）是 was（were） beenbecome 成
11、为 became becomebegin 开始 began begunchoose 选择 chose chosencost 值、花费 cost costfall 跌、落、降 fell fallenforesee 预计、预见 foresaw foreseenget 得到 got got/gottengive 给 gavegivengrow 生长 grew grownhave 有 had hadkeep 保持 kept keptknow 知道、认识 knew knownmake 制造 made mademean 意味、打算 meant meantsay 说 said saidspend 花费 sp
12、ent spentthink 想、认为 thought thoughtunderstand 理解 understood understoodundertake 承担、从事 rndertook undertaken-现在分词类型 现在分词 举例一般情况 加-ing finding,meeting以不发音的-e 结尾 去掉 e，加-ing continuing,using以辅音字母结尾的重读闭音节 双写词尾辅音字母再加-ing beginning,referring少数以 ie 结尾的词 变 ie 为 y，再加-ing dying,tying形容词和副词：比较级和最高级构成 变化方法 原级 比较级
13、 最高级一般情况 加-er,-est high higher highest以不发音的-e 结尾 加-r,-st large larger largest以辅音+y 结尾的词 变 y 为 i 再加-er,-est busybusier busiest以辅音字母结尾的重读闭音节 双写词尾辅音字母，再加-er,-est big bigger biggest其他双音节词和多音节词 在词前加-more,-most difficult more- most-分词 ing,ed 在词前加-more,-most interesting more- most-比较级和最高级不规则变化原级 比较级 最高级goo
14、d 好的/well 身体健康 better bestbad 坏的/ill 不健康的 worse worstliittle 很少的 less leastmuch/many 许多的 more mostfar 远的、深的 farther 距离 farthestfar further 距离或程序 furthestold 老的，旧的 elder 长辈 eldestold older 长辈或新旧 oldestlate 晚的、最近的 laterlatest同级比/两者比 A as+原级+as B比较级/两者比 A 比较级+than B最高级/三者或以上比 A the 最高级 of/in 总体【No.1.1
15、词性分类-小节】实 词：1）名词 n：人和事物的名称2）代词 pron：代替名词的词3）形容词 a：修饰名词4）数词 num：“数量”和“序数”的词5）动词 v：动作和状态6）副词 ad：修饰动词、形容词和副词的词虚 词：7）冠词 art：说明名词所指的人或物的词8）介词 prep：表示名词与句子里其他词的关系9）连词 conj：连接词、短语、从句和句子的词10 ）感叹词 interj：表示感情【No.1.2 构词法】词根法：英文词形成的“根基”部分称为词根派生法：由词根利用前缀或后缀派生而成的词合成法：由两个或两个以上独立且语义不相同的词结合成一个表达新的语义和语词功能的词前缀-词根-后缀
16、前缀-词根-后缀Like 像 v Friend 朋友 na-like 相像的 adj Friend-ly 友善的 adjUn-like 不相像的 adj Un-friend-ly 不友善的 adjLike-ness 相像 n Friend-ship 友谊Un-like-ness 互不相像 n Friend-less 没有朋友的 adj合成名词：名词+ 名词组成的词组 bank account 银行账户合成形容词：-动词-ed,-ing interested（人） ，interesting （事物）-形容词+名词，或名词+形容词 cross-border, interest-free, full-scale合成动词：副词+ 动词overcharge 超额收费、cross-examine 盘问【No.1.3 记忆方法】音义联想法词根词缀法逻辑归纳法-同义词、反义词、同一词
