《江苏省张家港市2013-2014学年九年级第一学期语文期中试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省张家港市2013-2014学年九年级第一学期语文期中试卷(含答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省张家港市 2013-2014学年第一学期期中考试九年级语文试卷 第一部分（26 分）1.根据拼音写汉字。（4 分）jn( )工 拮 j( ) 烦 su( ) 滑 j( )2、下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。（4 分）阅读名著，会使我们的心灵变得更开阔纷芳。它们不是长篇累牍的说教，而是沁人心脾的透析；它们不是枯燥无味的说教，而是幽默风趣的聊天；它们不是耳提面命的驯导，而是月郎星稀的悄悄话；它们不是把你的思绪当成跑马场，而是朋友般的促膝常谈。错别字 改 正 3.默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。（10 分）月黑雁飞高， 。（卢纶塞下曲）愿将腰下剑， 。（李白，
2、塞下曲）)蒹葭凄凄， 。所谓伊人， 。 （蒹葭）) _，君子好逑。 （关雎） ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助） ， 春风不度玉门关。（王之涣 ）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在， 。（辛弃疾青玉案）4.名著推荐与阅读（5 分）格列佛游记中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革有什么好处？ （3 分）利立浦特与邻国不来夫斯库之间因为什么问题而产生矛盾？格列佛又是如何帮助利立浦特人打败了不来夫斯库帝国的入侵？ （2 分） 5阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：用语简明，能反
3、映画面内容，每句话不超过 5个字（不含标点）；补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。（3 分）(1)母： 该睡觉了！ 子： (2)母： 子： 第二部分（44 分） （一）、阅读陈涉世家中的一段文字，完成 69题。（9 分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。6.下
4、面哪一组句子中加点词的意义相同？ （ ） （4 分）有良田美池桑竹之属 以激怒其众召令徒属 杀之以应陈涉广故数言欲亡 士卒多为用者扶苏以数谏故 不足为外人道也 7.这段文字叙述陈胜、吴广发动起义的情形，请用原文概括其发动起义的三个步骤。（3分） 8.吴广是个有勇有谋的人，请你结合文段说一说他的智谋表现在哪里？（2 分） （二）、阅读下面一段文字，翻译划线句子。（4 分）高祖置酒雒阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑
5、之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。 （史记高祖本纪）注释高祖，指汉高祖刘邦，汉朝的开国君主。9.用现代汉语翻译下面句子的意思。（4 分） 吾所以有天下者何？ 项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之 (三)、阅读我的叔叔于勒一文的片段完成 1113题。(9 分)我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”A BC D 母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒?”父亲说：“就就是我的弟弟呀。如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会
6、以为就是他哩。”我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道?”可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们!”父亲赶紧走去客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全
7、船的船员。最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司，也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!”我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊!啊!原来如此如此我早就看出来了!谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧时他说：“你先坐下吧!别叫他们看出来。”他坐在长凳上，结结巴巴
8、地说：“是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”10.克拉丽丝认出于勒之后，为什么会“哆嗦”?请揣摩人物当时的心理，作简要分析。(4分) 11上文从“我”的观察角度描写于勒，这样写有什么表达效果?(3 分) 12请结合上下文，分析“终于”在语境中不同的表达作用。 (2 分)最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?” （四）、阅读下面文章，完成 1416题（8 分）汉语，我为你不平卢新宁最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。上海举行的
9、一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不迭意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。这则消息让人隐约看到汉语的处境。身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵
10、之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福成绩考试的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致
11、的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不再会用“恻隐之心”，不懂“虽千万人吾往矣”，不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？在我们这个时代，该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上
12、有 100多个国家的 2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达 3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？汉语，我为你忧心，为你不平！13.作者在文中主要表达了一种怎样的鲜明的情感态度？（2 分） 14.请列举“在我们的生活中，汉语正面临着危
13、机”中“危机”在文中的具体表现。（3 分） 15.文章第五段说“汉语才是我们真正的根”，请结合全文写出作者这样说的理由。（3 分） （五）、阅读下面文章，完成 1720题（14 分）树知道苏沧桑月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。母亲突然说，看，树上是不是鸟？我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。真的！两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。遂想起一句诗来：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣”，心中砰然而动。想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳
