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1、六年级语文联考试卷（一）一、语言积累与运用。 （35 分）1、看拼音写词语。 （5 分）nu y sh j ch chung kn b hi h h2、根据读音，在括号中写上合适的汉字。 （3 分）山盟海（ ） 白玉无（ ） 不（ ）其数sh xi j（ ）死如归 应接不（ ） 一如（ ）往3、选择合适的词语填空。 （5 分）（1）请在括号里填上含有“风”字的词语，体会一年四季风的不同特点。（ ）送暖 （ ）细雨 （ ）凛冽（ ）习习 （ ）骤雨 （ ）送爽（2）我会在括号里填上合适的带“信”字的词语。亲爱的同学们，在你即将告别母校之际， 请扬起你（ ）的笑容。 “争做（ ）学生，认 真答卷”
2、 ，要以自己的实力（ ）大家。我们（ ）你会有出色的表现，我们更（ ），这将是你展示学识的一个舞台。4、选择正确的答案，把序号真在括号里。 （4 分）（1）下面句子中，画线词语使用不当的是第（ ）句。A、奥运工作人员严谨的工作作风令我敬佩。B、每位观众都要严肃遵守奥运赛场的各项规定。C、我们要 严密做好奥运会安全保卫工作。（2）下列句子中意思不同的一组是（ ） 。A、这件事不可能跟他没关系。 B、这件事跟他没有关系。C、这件事怎么会跟他没关系呢？ D、难道这件事跟他没关系？（3）格言“种树者必培其根”的下半句应该是（ ） 。A、种德者必养其心 B、天下物无全美 C、观千剑而后识器（4）下列句子
3、没有语病的一句是（ ） 。A、上海世博会精彩非凡，来自世界各地的观众都领略到了东方明珠。B、昨天的野炊活动是我小学生活中最难忘的一天。C、这次活动，使我们受到了很大的教育。D、既然你有理，也不能对妹妹大声呵斥，吓坏了她。5、读商店名，猜猜这是“理发店、鞋店、家具店、茶店、饭店”中的什么店。载人舟 家和兴 （2 分）一剪梅 玉壶缘 6、根据提示或要求写句子。（1）把下面古诗名句补充完整。 （4 分）A、操千曲而后晓声， 。 文心雕龙B、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以 ，可就是。海明威的老人与海C、洛阳亲友如相问， 。D、 ，要留清白在人间。（2）根据对课文内容的理解填空。 （7 分）平凡的
4、小事，常常使人有所感悟，受到启发。 学奕告诉我们 ；朱自清先生在匆匆的篇尾感叹“ ”也唤醒我们 ；种树人给桃花心木浇水，我们悟出 ；科学家对 、花瓣遇酸变色、 这三件平常事情的观察和发现，使我们明白了 。生活是丰富多彩的，从来不缺少“故事” ，但需要我们做生活中的有心人。（3）交通事故不断发生，让我们触目惊心，请设计一段话，来提醒同学们遵守交通法规，注意交通安全： 。 （2 分）（4）某班举行以“小学生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词。 （3 分）小学生参加社区公益活动有弊无利，一方面：小学生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事， 对小学
5、生的成 长意义不大。另一方面，学好文化知识是小学生的主要任务。参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观学校： 班级： 姓名： 点和理由？要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点： 反驳： 。二、阅读理解与感悟（7 分）真理诞生于一百个问号之后有人说过这样一句话，真理诞生于一百个问号之后。其实， 这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空 见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑 问，追根求源，最后把“ ？”拉直变成“！” ，找到了真理。1、
6、写出下列词语的意思。 （2 分）司空见惯： 追根求源： 2、第二段中“？”指的是 “！”指的是 （3 分）3、 “真理诞生于一个百问号之后”这句话的含义是（ ） 。 （2 分）A、当你产生一个百个问题后就找到了真理。B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现问题。C、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。三、阅读短文，回答问题。 （23 分）母爱风筝童话也许，再也没有比这更亮丽的风景了绿草如茵，蓝天如碧，一个年轻的妈妈，就是在 这样 的时刻，带着她的女儿在草地上放风筝。 风筝飞得挺高，风筝线就牵在那年轻妈妈的手中：她已经累了，脸上沁出了细密的
7、汗珠。坐在轮椅上的孩子则拍着小手，兴冲冲地笑，笑声挺脆挺亮，使人想起了天堂里的阳光。 那孩子比我小，那明媚的笑自然吸引了我，我仔细看，天! 小女孩儿竟然是个不幸的盲人。 于是，也就在这一刹那，我的心被深深地震撼了。我走向孩子并抱起了她问风筝飞得高吗高你能看得 见吗 能回答那么坚定，那么斩钉截铁。 我不由地又问了一句：“ 那 -能不能告诉小姐姐，风筝什么样?” “就像蝴蝶结 ! 喏! 就像这个妈妈系的!” 说着，她指了指头上的蝴蝶结。 啊!多么精彩的比喻! 风筝像蝴蝶结! 我不由地看了那孩子一眼：挺漂亮的衣裙，挺漂亮的蝴蝶结！ “啊!你真聪明!就像个漂亮的小天使!”我不由地夸了一句。 小女孩儿立
8、刻“ 格格格” 地笑出了声。再看那年轻的妈妈，也就立刻笑出了满脸的灿烂， 显然她挺满意女儿刚才的答案。我本来还想再问点什么的，但我没问。 因为我已坚信不疑：有妈妈的地方，一定有阳光! 母爱，就是人间最辉煌的太阳! 1、给文章方框处加上标点。（3 分）2、照样子写词语。（ 4 分）例：绿草如茵（ ）（ ）如（ ） （ ）（ ）如（ ） （ ）（ ）如（ ） （ ）（ ）如（ ）3、用自己的话概括地说一说第一段中“亮丽的风景”在文中指的是什么？（3 分）4、当被问到真的能看到风筝吗？失明的女孩回答“能”时，为何那么肯定，那么斩钉截铁？（4 分）5、妈妈有一个失明的孩子，按常理说，心情应该是沉重的，可是她却是“满脸的灿烂”。你知道原因吗？（4 分） 6、读了这篇文章，我们终于明白，无论生活中遭受了怎样的坎坷和磨难，只要有妈妈的地方就一定有阳光。你的妈妈一定也用自己的爱温暖着你的心吧！请你选择一个生活小片断写下来。（50 个字以内）（ 5 分）四、习作表达。（35 分）同学们，小学六年的时光中你一定读过很多书籍，看过不少影视作品。回想一下，哪一本书，哪一篇文章或哪部影视曾触动过你的心弦，曾令你心潮澎湃，曾让你拿起你手中的笔，抒写出心中的情，让那一次感动成为永恒吧！题目自拟。不少于 400 字。学校： 班级： 姓名：
