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1、2011 年小学毕业班语文检测模拟试卷一、积累运用。 （45 分）1、读拼音，写汉字，并把所写的字按音序排列。 （4+2 分）yn ku m zh 音（ ） （ ）梧 静（ ） 真（ ）qin li no q抱（ ） （ ）走 阻（ ） 身（ ）排序 2、词语充值卡。 （8 分）（1）写出含有“手”的成语。 （4 分）形容医术高明。 （ ） 形容重归于好。 （ ）形容十分喜爱。 （ ） 形容情谊深于兄弟。 （ ）（2）在括号中填上表示“看”的意思的词语， （避免重复） （4 分）升旗仪式上，同学们行着队礼，抬起头， （ ）五星红旗。这本书我只（ ）了一遍，还没来得及仔细看。奶奶生病了，我们都到
2、医院去（ ）她。警察叔叔正在仔细地（ ）现场。3、成语乐园。 （10 分）返（ ）归真 纷至（ ）来 世外桃（ ） 左顾右盼千方百计 （ ）连忘返 囫（ ）吞枣 （ ） （ ）乐道（1）补充成语。 （3 分）（2）仿写成语。 （4 分）左顾右盼 千方百计 （3）任选三个成语围绕一个主题写一段话。 （3 分）4、按要求写句子。 （10 分）（1）日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。 （仿写）（2）大家讨论并听取了校长的报告。 （修改病句）（3）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 （用带点的词语仿写一句话）（4）补充句子。“A”是座金字塔， “D
3、”是一把竖琴， “O”是 ， “S”是 。（5）把直叙句改为转述句。少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。 ”5、按课文内容填空。 （11 分）（1）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： ， 。（2）在闽南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 “奇葩”的意思是 ，在这个句子中， “奇葩”指的是 。从 “数以千计”这个词语可以看出 。（3） 两小儿辩曰中，一个孩子说早上人离太阳近，中午人离太阳远的理由是 。一个小孩说早上人离太阳远，中午人离太阳近的理由是 。（4）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜
4、蜜的，浓浓的有说不出的味道，浓浓地糊在心头， “凄凉”的意思是 作者既“凄凉”又“甜蜜”是因为 。二、口语交际。 （5 分）小华放学回家做完家庭作业后，就看起了电视，在厨房做饭的妈妈听到了，连忙走出来关掉电视机，大声说道：“不许看电视！到书房去看书。 ”1、你赞成小华妈妈的做法吗？你的看法是怎样的？（2 分）2、如果小华想说服妈妈，他应该怎样说？帮帮他吧！（3 分）三、阅读（20 分）（一） （9 分）那年春天，父亲每天夜里回来很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，我为什么要烧掉呢？怪可
5、惜的。 ”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1、在“埋头”一词中， “埋”读 ，它还有一个读音是 ，可以组词 。 （3 分）2、读文中画“ ”的句字，说说你从中体会到了什么。 （3 分） 3、你认为李大钊是个什么样的人？（3 分）（二）母亲的爱（11 分）美苏珊妮凯津我生长在一个小镇。从我家走着去那里的小学只要 10 分钟。我至今还记得，每天中午的铃声响起。我总是上气不接下气地冲回家。母亲
6、总是站在楼梯的顶层。向下对我微笑。她的神态告诉我：在她心中，我是唯一重要的。对此，我终生感激。我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在校节目演出中，我被选为剧中的公主。母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家念得多么自如，一上台，每个词都从头脑中消失了。老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者，要我担任。她的话是亲切婉转地说的，但仍然刺痛了我，特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。那天中午我回家时，没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她没有（ ）我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。这是一个春光明媚的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下，我们
7、可以看到一丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开。宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰：“我打算挖掉这些草。 ”她边说边连根拔起一株蒲公英。 “从现在起，我们只在这个园子里留蔷薇花。 ”“可是我喜欢蒲公英！”我表示（ ） 。“一切花都是美丽的 蒲公英也是如此。”母亲严肃地看着我：“是的，每一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”她想了想问。我点点头，感到高兴，我赢了。 “不可能每个人都是公主，这并没有什么羞耻。这一点，对花来说是这样；对人来说，也是如此。 ”她补充说。相信她已经猜到了我的痛处，我开始大哭，告诉她发生的事。她听着，放心地笑了。“你将是一个
8、可爱的叙述者。 ”她提醒我， “叙述者角色同公主角色完全同样重要。 ”在后来的几星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。演出的那天夜里，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：“你母亲要我给你这个。 ”她说着递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着，边已经开始卷了。只看它一眼，就知道母亲正在外边，我情不自禁地想起我们那天中午的谈话，精神格外振奋。演出结束后。我把那朵花带回家。母亲把它放在两张擦脸纸之间，小心地夹在一本词典中。母亲一边做一边笑着说，我们也许是唯一夹留这样花草的人。我经常回想起与母亲一起沐浴在柔和的太阳光中的日子，尽管那些时
9、刻只是我童年篇章中小小的逗号。1、选择合适的词，填到文中句子的括号里。 （填序号） （3 分）A、建议 B、异议 C、抗议2、读文中画线句、，联系上下文体会“如此”的意思。 （2） （1）一切花都是美丽的蒲公英也是如此。“如此”指的是 （2）这一点，对花来说是这样；对人来说，也是如此。“如此”指的是 3、用“ ”画出文中的比喻句。 （2 分）4、母亲带“我”到院子里散步的真实用意是什么？（2 分）5、照样子，写出你对文中“母亲”的感觉。 （2 分）我认为。母亲是个和蔼可亲的人，因为每天中午放学回家，她总是站在楼梯的顶屋。向下对“我”微笑。我认为，母亲是个 的人，因为 四、作文。 （30 分）我们生活的每一天，都在别人的关爱之中，当你睁开蒙胧的睡眼，闻到早晨的阵阵香味；当你走在干干净净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为话题，写一篇习作，题目自拟，不少于 400 字。
