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1、1檀林中学 2008 年秋期中考试八年级语文试卷（A 卷）总分：120 分 时间：120 分钟一、语言积累与运用：（21 分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ） （2 分）A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gi) 歼灭（qin）C俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch ）D阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 （4 分）不屑置辩 秉烛夜谈 改斜归正 真相必露声色俱厉 不能自己 杳无消息 再接再励 错别字：改正：3、下列
2、各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ） （2 分）A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 B. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 C. 晚会上，他献上了一曲烛光里的妈妈唱得栩栩如生。D. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 4、根据提示，默写名句。 （4 分）（1） 陋室铭中以交往之雅表明“陋室不陋”的语句是：_，_。（2） 望岳中能表现诗人积极向上的壮志的诗句是：_,_。（3）爱国诗人陆游尽管年迈力衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力的诗句是：_，_。 （陆游十一月四日风雨大作 ）（4）我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，
3、唐代诗人刘禹锡看到排云而上的白鹤形象，抒发豪迈乐观之情的两句是：_，_。5. 下列语句填写在横线上，最恰当的一项是（ ） （2 分）_。这主要表现在两个方面：首先是由于人口急剧增加，资源消耗日益增多，人均耕地、淡水、矿产等资源占有量逐渐减少；其次是随着人均收入的提高，人们的物质生活质量不断改善，但是人们生活的环境质量却日益恶化。A. 人与自然界之间的矛盾不断增大，冲突不断加剧。B. 全球环境恶化带给人类的影响是多方面的、深远的。C. 使环境的压力及影响降到最小，是人类面临的组紧迫的问题。D. 环境危机对未来人类的生存与发展加工产生深远影响。26、仿照下面的句式和内容补写句子。(2 分)没有一本
4、书的家，是没有一朵花的花园，是没有 ， 是没 有 。7、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过 12 字）（2 分）北京时间 2005 年 1 月 18 日 3 时 16 分，中国第 21 次南极冰盖昆仑科学考察队 12 名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔 4093 米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。8、假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过 50 字。 （3 分）答： _。二、综合性学习：（9 分）古诗词是中华文化的瑰宝，每当漫
5、步于古诗苑，含英咀华，我们便感受着来自古诗词的魅力。班上将举行“漫步古诗苑”的语文活动，请你参与。9、如果同学们要分类整理古诗词，你认为可以分为哪些类型？（参照下面11 小题，写出另外的两种类型） （2 分）答：_。10、假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动写一段富有感染力的开场白。 （3 分）答：_。11、一个小组负责做“古诗词词中的乡愁”的分类卡片，有位同学的资料整理有误，请结合你的积累，找出错误，帮他（她）改正。 （2 分）古诗词分类卡片分类：古诗词中的“乡愁”3错误：_改正：_12、请在下面横线上另外默写两句关于“乡愁”的古诗词诗句，并用括号注明诗（词）人和诗（词）题。 （2 分）
6、答：_。三、阅读：（40 分）（一） （11 分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。13、解释下列语句中加点的词。 （2 分）可爱者甚蕃 （ ） 濯清涟而不妖 （ ）不蔓不枝 （ ） 香远益清 （ ）14、翻译文言语句（2 分） 。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？译文：_15、理解填空（4 分）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是_
7、，描写莲花正直的语句是_。短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是_。从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是：_。 16、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑” ，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。 （3 分）答：_。诗词题目；次北固山下名句：潮平两岸阔，风正一帆悬。感情：表达了作者对家乡的思念4（二） （11 分）祖传青瓷碗落日照着那只旧船一起一伏，芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上。咬着烟管，斜视着不远处车来车往
8、的斜拉桥。他脸上毫无表情，眼角皱纹向下斜伸着。新建的独塔式斜拉桥使他孤僻的性格更加古怪了。大桥落成剪彩那天，是他摆渡生涯的终结。他不能离开他的渡口。他每天傍晚都这样蹲在船上，咬着烟管斜视着不远处车来人往的大桥，一动不动，好像在等待他往日的顾客。听到凌乱的脚步声，他知道儿子和孙女又送饭来了。儿子在镇上做临时工，他是一个不安分的人。“爷爷，爷爷，吃饭了。 ”小孙女捧着青瓷碗跑过来。这只青瓷碗是老人心爱之物。他兄弟分家各得 一只，但兄弟的已经和主人一起入了坟茔。青瓷碗厚实笨重，形体大而容量小，虽不是越州名产，但它的古朴也是别有风味的，不过老人对它的钟爱，却是因为这是祖传家珍，神圣可敬。老人历来用它吃
9、饭，成了不容更改的规矩。而现在，渡口废弃，渡船闲下来，用这碗便成了他怀旧的一种慰藉。他拉一下披着的黑布衫，没有回过头来。儿子一步跨上船，一边跺跺脚，好像考察一下船的适用度，一边说：“爸，你以后别再来这儿了。在家听听广播，看看电视好不好？”老人知道儿子早在打他的主意了。这船陪他经历了几十年风雨浪涛，他靠它立门面，翻造房屋，又靠它娶儿媳，现在儿子要用它来搞运输，搞长途贩运，他感到格外凄凉。他敌视地看了一眼儿子，一声不吭。“爸，你快吃饭嘛，都凉了。 ”儿子不耐烦地说。“爷爷，你快吃饭嘛。 ”小孙女用碗碰碰老人。老人一转过身来。不料碰落了他那祖传的青瓷碗，一声沉闷的钝响，碗碎了。小孙女呆住了。老人抡起
10、他的粗手掌，瞪圆布满红丝的眼睛，怒视他素来钟爱的小孙女。儿子忙过来护住女儿说：“爸，碗碎了就罢了，也该换新的了。 ”老人把怒气发在儿子身上，指骂着：“你这败家子，败尽家当的是你！”儿子耸耸肩，讪笑着说：“旧的不去，新的不来。你翻屋不是拆了旧屋吗？”老人暴怒了，喘着粗气，抖动白短髭，脸憋得通红，说不出话来，好久才哼了一声，跳下船慢腾腾地穿过芦竹回家去了。“爷爷生气了。 ”小孙女泪汪汪地说。父亲淡淡一笑，背对着晚霞，看着那郁郁青青的芦竹说：“来，我给你做吱吱管儿玩。 ”17、段为什么反复描写老人的神态动作？（2 分）答：_。18、段中说：“他是一个不安分的人” ，你认为“儿子”是一个怎样的人？答：_。519、 “爷爷”的思想性格特点是什么？（2 分）答： _。20、本文运用了对比、象征的手法，请举例说明。 （3 分）对比：_。象征：（1）_，（2）_。21、下列四句名言中，哪两句与祖传青瓷碗的旨趣最为接近（ ） （2 分）A.欲穷千里目，更上一层楼。 B.青山遮不住，毕竟东流去。C.夕阳无限好，只是近黄昏。 D.桐
