椒江区实验小学六年级语文竞赛试卷

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1、椒江区实验小学六年级语文竞赛试卷一、基础知识 (36 分)1下列各组字母或拼音各代表什么?写在横线上。 ( 4 分 )CCTV Windows ZHONGGUOZHIZAO YUWEN2.看拼音,在括号里写相应的字。 ( 4 分 )fi( )腑之言 人声鼎( ) 医药( )用 ( )除合同y ( )满全球 芳香馥( ) 时间充( ) ( )意深长3填空,组成成语,所填词之间的关系为同义词或反义词。 ( 4 分 )三 四 精 神 理 词 顾 失 胡 非 和 悦 没 打 弃 投 4将下列“广告用语”改为正确的成语。 ( 2 分 )(1)随心所“浴” ( ) (2) “骑”乐无穷( )(3)无可替“

2、带” ( ) (4)默默无“蚊” ( )5下列句子中成语使用不当的一句是( ) 。 ( 2 分 )A、今年参展的风筝有 4000 只,形状各异,色彩缤纷,令人目不暇接。 ( ) B、朴素的打扮,不至于喧宾夺主,能把人的自然美映衬得更美。( ) C、列车终于安然无恙地驶抵目的地。 ( ) D、他家养的小猫呀,小狗呀,都那么活泼可爱,栩栩如生。 ( )6语段后,能衔接上文,使文意前后一致的一句是( ) 。 (2 分)海是动的,山是静的。海是活泼的,山是呆板的。白天人静的时侯,凝望着青山,黑郁郁的连绵不断,如同一道苍黑色的城墙。而海呢,你看,它没有一刻静止!。A、此刻,它咆哮着,猛烈地向岸边袭击过去

3、,冲进了岩石的罅(xi)隙里,又拔刺着岩石的壁垒。B、海潮声先是有些含混,像孩子牙牙学语,待到清晰时,又可辨高与低,颤与滑,无一不清亮而和谐。C、即使月光下,海面也会织出朵朵银色的浪花,美丽地跳动着。D、入夜,海面平静下来,像婴儿躺在摇篮里睡着了。7下列诗句中的“/”表示朗读的停顿,正确的一项是( ) 。 (2 分)A、轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩。 ( )B、轻轻地/我走/了,正如我/轻轻地/来;我/轻轻/地/招手,作别/西天的/云彩。 ( )C、轻轻地/我/走了,正如我/轻轻/地/来;我/轻轻地/招手,作别/西天/的/云彩。 ( )D、轻轻/地

4、/我走了,正/如我/轻轻地/来;我轻轻地/招手,作别/西天的云彩。 ( )8下列句子中标点符号使用正确的一组是( ) 。 ( 2 分 )A、大人说我从小就有心脏病,我便借了一本心脏的秘密来看。 ( )B、周总理对我说:“他今晚上要批这些文件。我送去的稿子,他放在最后审阅。 ” ( )C、 “票,电影票!”大林扬着电影票,对姐弟俩喊, “我说话还是算话的!” D、 “不行,太少啦。 ”老班长轻轻地摇摇头说:“小梁,说真的,弄点吃的不容易啊!” ( )9下面是一首关于制鼓工艺的诗句,请在不改变内容的前提下,用两句 8 个字缩写这首诗。 (2 分)紧紧蒙上皮,密密钉上钉,下雨与晴天,都是一个音。这

5、8 个字是_ 。 10相传蜀汉大将关羽写过戒子书 ,书中有这样一句话:“读书好、好读书,读好书。 ”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。 ( 3 分 )(1) “读书好”的意思:_ 。(2) “好读书”的意思:_ 。(3) “读好书”的意思:_ 。 11人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗?(共 5 分)(1)泰山:_ (2)长江:_(3)西湖:_ (4)庐山:_ (5)苏州:_ 12根据成语典故,在下面横线上填写历史人物的名字。 ( 4 分 )(1)_ 卧薪尝胆。 (2)_无颜见江东父老。(3)_ 三顾

6、茅庐。 (4)_身在曹营心在汉。二、课文节选 (25 分)(一)阅读飞夺泸定桥节选,完成下列各题。 (共 12 分)泸定桥离水面有几十丈高,是由 13 根铁链组成的。两边各有 2 根,算是桥栏,底下并排 9 根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起 3 米多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团的敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”1 “心惊胆寒

7、”的近义词有:_ ;_ ;_ 。 (3 分)2 “震耳欲聋”中的“欲”字意思_。 “震耳欲聋”一词写出了_ ,说明了_ 。 (3 分)3照样子,写句子。 ( 4 分 )例 1:人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。 (AABB 式叠词的比喻句)(1)_ (2)_ 例 2:红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里倾泻下来。 (表色彩词的比喻句)(1)_ (2)_ 4这一语段的正确层次划分应是:( ) ( 2 分 )A、/ B、/C、/ D、/(二)阅读庐山云雾节选,完成下列各题。 ( 共 13 分)庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴,站在“大天池”等

8、处( ) ,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭出没在云之上,变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海,更是( )动人。雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将云絮染上( )的色彩。微风吹拂,云絮好像( )的彩练;又如( ) ,竞相开放。1.在“( ) ”中补上原文。 ( 5 分 )2 “银涛雪浪”这四个字的读音按字母表的排列顺序,正确的一项是_。 (1 分)涛银雪浪 涛雪银浪 浪涛雪银 银涛雪浪3把加横线的句子改写成反问句。 ( 2 分 )_ 4. 简答:云与海有其相同之处,请从语段中概括出它们的相似处。 ( 3 分 )_ 、_ 、_ 5概括这一

9、语段的主要内容。 ( 2 分 )_ 三、课外阅读( 29 分 )丰 碑这是发生在扑火(战争 战役)中最危险的时刻。5 月 24 日晚,大兴安岭西线火区数百个大小火头连成 90 多公里长的火龙,凶猛地向原始森(shn sn)林逼近。西线总指挥、某集团军军长马凤桐调集 13000 多名指战员和民工, (继续 连续)奋战一昼夜,在东起盘古,西至古莲的近百公里的地段上,以公路为依托,打出了一条100 多米宽的防火隔离带。在这种时候,对于燃烧着的那一面只要采用“以火攻火”的方法,迎着火头加入一把火,两股火头相遇,大火便可不扑自灭。这是最简单的办法。当然以火攻火并不是最佳方法,因为那毕竟要毁掉大片森林。“

10、我段准备就绪,请求点火!”3000 民工向指挥所急切发出请求。“火头离我已 300 米,是否赶快点火?”某师眼见大火冲天,从现场打来告急电话。严峻的形势摆在面前,怎么办?马军长如一尊雕像,伫(xun zh)立在军用地图前深思:( )点火,简单、保险, ( )公路上以北上千平方公里的森林就会变成焦土啊!“祖国的森林资源像金子一样宝贵,能夺得一根是一根,能保一片是一片!”他蓦地转过身来, (果断 武断)地说:“传我命令,各地段严守防线,没有命令不准点火。各部分立即集中兵力,向大火进攻,力争就地扑灭!”说完,他披上军大衣,快步来到楼下,跳上一辆“山猫” ,急速地向火场驶去。命令很快传到了火线上的各部

11、分,一万多人的扑火大军披着夜幕扑向了各个火点。千余名森林警察抱着风力灭火机在前开路,一队队战士紧随其后。百里火场,机器轰鸣,人声鼎沸。扑火大军冒着蒙蒙细雨与大火展开决战。整整两天两夜。火神被战士们的钢铁意志降(xin jin)服了,上千平方公里的森林资源保住了。如今,在 17000 多平方公里的火区内,只见一片焦黑,一片葱绿。那大片大片免受大火焚烧的林木,就像一座座不朽的丰碑,记载着战士对祖国的无比忠诚! 1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉,在第 4 自然段的括号里填上恰当的关联词。 ( 7 分 )2写出带有“鼎”字的成语三个。 ( 3 分 )_ 、_ 、_ 。3.“以火攻火”的办法指的是:_ _ ( 3 分 )4简答:从哪里看出“严守防线” 、 “就地扑灭”?( 2 分)_ 。5. 给文章用“/”划分段落,并写出第二段段意。 ( 5 分 )_ 。6归纳这篇短文的主要内容。 ( 2 分 )7文中“丰碑”的含义:_ 。 (2 分)8文中对马军长进行了_ _等方面的描写。 ( 2

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