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1、 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 )内容美的要素构成教师语言内容美的要素主要有以下两个方面教学内容和教师个人。1.教学内容教学内容看教师的语言不外乎承担着三项最基本的职责(1)真。传授自然科学、社会科学和人文科学这三方面的人类文化知识积累，即传授人类迄今为止创造的一切物质和精神文化，并引导学生不断充实知识、不懈追求真理。 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 )如何做到教师语言内容美那么，怎样才能做到教师语言内容美呢?主要是从教师个人的“三热爱”和教学内容的“ 三美好”去理解。1.教师个人的“ 三热爱”从教师本身看，应做到“三热爱”(1)
2、热爱真理。哥白尼曾说“人的天职在于勇于探索真理”。作为人类文明的延续人更应视真理为最高的追求目标。在黑暗的旧时代，鲁迅、闻一多、李公朴等人敢于坚持真言，为捍卫真理而准备随时献身。在期间许多教师尽管被打人牛棚，剥夺了上讲台的权利，但是他们不向恶势力低头的一身正气保持了教师“传道”者的凛然正气。同样也正是这热爱真理的一腔赤诚、捍卫真理的一身正气，使教师在很多危机的场合留下了自己的豪言壮语和慷慨之辞。(2)热爱事业。“教师的天职在于奉献”，这是特级教师于漪老师经常说的一句格言。朴实无华的语言折射出了一代人民教师“忠诚党的教育事业”的光辉品质。一个老师当他把事业看得比生命还重要的时候， 辽宁事业单位微
3、信：lnsydw 键入文字 三美好”从教学内容看，应突出“三美好”(1)美好的思想。毫无疑问，传道、授业、解惑是教师语言的基本内容，但其中必须不时闪射出理想的光芒。否则，教师语言便缺少了美的内容。如政治、历史、语文等社会科学方面的课程，老师必须向学生揭示人类社会的发展规律，歌颂历史上一切为美好的理想而奋斗的先进人物的事迹;数学、物理、化学等自然科学方面的课程，老师又 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 ，埋怨学生“不理解老师的意思”，甚至训斥学生“你的耳朵是做什么用的”究其原因，还是老师自己没把话说好，不注意语言表达的形式美。“言之无文，行而不远
4、。”“凡是当教师的人绝无例外地要学好语言。”从中可以看出教师语言美的重要地位和作用。教师语言的形式美是通过语法手段和修辞手段，做到准确、鲜明、生动，从而将具有内容美的语言用优美的“包装”展示给学生。换言之，准确、鲜明、生动是教师语言形式美的标准。为此就得讲究词语的推敲，选择适当的句式，考虑各种修辞方式的运用。(一 )教师语言形式的标准1.准确性教师语言要求恰如其分地反映客观现实、事物之间的内在联系和人们对客观事物的正确认识。教师负有“传道、授业、解惑”的重任，他使用的一切语言都必须准确，尤其是教学语言。试想，一个物理教师向学生解释“电” 这一概念时，不是说“有电荷存在和电荷变化的现象”，而是说
5、“摸起麻手，甚至要打死人的东西”。一个数学教师解释“什么是数”这一概念时，不是说“数学上最基本的概念之一”、“表示事物的基本数学概念”，而是把“1，2，3 ，4，5，6”自然数说成是数。再如文科中望文生义地说，“语法就是语言的法则”、“法人就是负有法律责任 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字 )怎样使教师语言做到形式美从狭义语言定义来讲，教师语言基本上是一种口头语，因此要做到像书面语一样尽善尽美是比较困难的，但是，教师的职业又决定了他的语言必须像书面化一样准确、生动、富有吸引力。要做到上述要求，需要做到以下三点1.讲究词语的推敲这当然不是说教师每说一句都要反复斟酌后才能讲出口，而是说教师的话，特别是一些关键的、重要的话语，用词造句一定要严谨。这就要求教师平时格外注意用语的标准和严密。如有的老师讲苏轼的石钟山记，对“余固笑而不信也”、“因笑谓迈日”、“而笑李渤之陋也”三句中的“笑” 进行了仔细的分辨，分别得出了“不以为然的笑”、“兴奋得意的笑”、“ 嘲讽轻蔑的笑”。而不是仅描绘笑的神态，重要的是揭示出笑的含意。又如生物课中同是“生命延续”的意思，老师则应区分生育、繁殖、繁衍、育种、生产等词的不同用法。2.选择适当的句式 辽宁事业单位微信：lnsydw 键入文字
