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1、 人教版八年级上册期末检测题一、基础知识积累与运用(23 分)1给加点的字注音依据拼音写汉字。 （8 分） 归 咎 ( ) 连 翘( ) 荷 锄( ) 琐 屑( )惟妙惟 xio( ) 销声 n( )迹 荒 mi( ) 污 hu( )2、下列加点字注音全都正确的一项是（ ） （3 分）A纤细（qin ） 锐不可当 dng 河堤（ t）B 两栖（q） 惟妙惟肖（xio） 琐屑（xi）C 陨石（sn ） 重峦叠嶂（ zhng） 扼制（ ）D藩篱（fn） 迥然不同（jing） 气氛（fn）3、下列词语中没有错别字的一项是 ( )（3 分）A.触目伤怀 微不足道 大庭广众 长途跋涉B. 情郁于衷 穷愁
2、潦倒 天衣无逢 低眉顺眼C. 鸡零狗碎 张皇失措 莫明其妙 祸不单行D.生死祸福 絮絮叨叨 穿流不息 相安无事4、下面加点词语使用恰当的一项是( )（3 分）A.多读好书是不无裨益的。B. 这个题目，老师讲得絮絮叨叨，一丝不苟，直到大家都懂为止。C. 在校运会 5000 米比赛中，原来微不足道的他竟然取得了第一名。D.改革开放以来，贫困地区的人民也能饱食终日，生活水有了大幅度提高。5、下列句中，没有语病的一句是( )（ 3 分）A.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。B. 我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。C. 为了防止非典疫情不再反弹，杭州市领导要求行政单位进一
3、步加强管理，制定严密的防范措施。D.能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。6下列各句标点符号的使用不正确的一项是( )（3 分）A. 写什么景？怎么写景？为什么写景？是我们阅读分析散文时应注意的问题。B. 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“ 非” 。C. 毛泽东有两句诗“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴 ” 。我从中感受到了共产党人的大无畏精神。D. “你瞧，多美啊， ” 她低声喃喃地说， “可惜碎了。 ”二、古诗文阅读(本题满分为 20 分）6直接默写 其间千二百里，_，不以疾也。青林翠竹，_ _，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。土地平旷，屋舍俨然，_。_，老木苍波无限悲。 _，家书抵万
4、金。挥手自兹去， 。 晴空一鹤排云上， 。斯是陋室， 。 ，草色入帘青。予独爱莲之 ， 。7、默写：（每空 1 分，共 8 分）（2） 、杜甫望岳中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“ ， 。 ”（3） 、 使至塞上的名句是 ， 。（4） 、 望洞庭湖赠张丞相中有一句写景的名句是 ， 。（5） 、 记承天寺夜游中有精彩的月色描写，这是： ， ， 盖竹柏影也。三、将下列文言文译成现代汉语。 （每题2分，共8分）常有高猿长啸，属引凄异。_出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。_其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。_货恶其弃于地，不必藏于己。_四、
5、综合性学习让世界充满爱（）11分）亲爱的同学们，在让世界充满爱这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1请为此次活动写一个主题语。 2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！3、 让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。 、 4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，八
6、年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。五、课外阅读 （二）阅读电磁辐射 ，完成第 2021 题。 （7 分）继水质污染、大气污染、噪声污染之后，电磁波辐射污染已被世界公认为第四大污染。电磁波辐射污染主要由高压输电线、短波、超短波、微波、电子游戏机、视频端显示器、移动电话等辐射源产生。它看不见，摸不着，穿透力强，充斥着整个空间 。人体处在一定强度的电磁场下，会吸收辐射能量，发生生物 学作用，包括热作用和非热作用。所谓热作
7、用，就是高频电磁波对生物机体细胞的加热作用。人体接受电磁辐射后，体内的分子会受到磁场的影响而重新排列，在重排过程中，分子间相互碰撞、摩擦而产生热能，引起热作用。人体内电解质溶液的离子因受到电场的作用而发生移动传导电流，也能使电解质变热。另外，由于人体内某些成分(如体液等)为导体，还可产生局部性感应涡流，也会产生热。如果人体吸收的辐射能太多，靠体温的调节无法把热量散发出去，就会引起体温升高，进而引发各种病症。由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织加热，往往机体表面看不出什么，而内部组织却已严重烧伤。至于电磁波的非热作用问题，正在进一步研究之中，一般认为是低频波产生的影响。人体被电磁波辐射 后，体
8、温并未明显升高，但已经干扰了人体的固有微弱电磁场，造成细胞内遗传基因发生畸形 突变，进而诱发白血病和肿瘤，还会引发胚胎染色体改变，导致婴儿的畸形或孕妇的自然流产。现实生活中，电磁辐射也在方方面面发挥着重要的作用。电磁辐射以光速传播，用以传递信息，在工业、军事科学、医学以及人们日常生活中广泛应用，如雷达、卫星通讯、微波炉、热疗器、塑料热合机、电视机、收音机等。随着科学技术的不断发展，其应用范围会进一步扩大。微波是一 种电磁波，这种电磁波很有个性，金属根本没有办法吸收或传导它，不能 透入内部而是被反射出来，所以金属材料不能吸收微波。微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量。水是吸收微
9、波最好的介质，而含有水分的物体，微波不但不能透过，其能量反而会被吸收并产生热。人们利用微波的“个性”发明了微波炉等很多产品。鉴于电磁辐射的特性，专家建议：不要把家用电器摆放得过于集中或经常一起使用，特别是电视、电脑、电冰箱不宜集中摆放在卧室里，以免使自己暴露在超剂量辐射的危险中。当电器暂停使用时，最好不让它们处于待机状态，因为此时可产生较微弱的电磁场。让我们在享受现代生活的同时，把电磁辐射造成的危害降到最低。20电磁辐射对人体有“热作用”和“非热作用”两种危害，请简要解释。 （4 分）“热作用”是指： 。非热作用”是指 。21阅读原文，对下面材料中陈述的现象进行合理的解释，并提出使用建议。 （
10、3）电磁辐射会给人类带来污染，同时人们也利用电磁辐射的特点制造家电产品。微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具，作为低耗高能电器进入了千家万户。人们在利用微波炉给软包装的牛奶加热时发现，如果把使用普通塑料袋包装和为了增加保质期在包装袋内侧镀了一层锡箔的两袋牛奶同时放进微波炉加热，到了预定的时间，普通塑料袋包装的牛奶温度比预想的要高，而包装袋加锡箔的牛奶温度和未加热前变化不大。原因解释： （2 分）使用建议： （1 分）（二）阅读昆虫的拟态一文，完成第 1819 题。 （共 8 分）为了获得生存的机会，各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物，隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食，这就是昆虫的拟态
11、。自然界里昆虫的拟态类型很多，主要有贝茨氏拟态和米勒式拟态以及进攻性拟态等几种类型。1862 年，英国博物学家 HW贝茨在研究蝴蝶时提出的可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象。贝茨氏拟态中的被拟者分布广、数量众多、显眼并具有不可食性或其他保护方式。拟者和被拟者经常生活在同一地区和时间，这样捕食者便难以将两者分清。最典型的例子是北美一种适合捕食者口味的蝴蝶模仿另一种不适口或不可食的蝴蝶，鸟类不取食有毒的蝴蝶，从而也会避免去取食无毒但是花纹酷似有毒蝴蝶的无毒蝴蝶。米勒氏拟态是两种具有警戒色的不可食物种互相模拟的拟态现象。1878 年，由德国动物学家弗里兹米勒提出，故名。比如，蜜
12、蜂和黄蜂之间彼此相似。米勒解释说，因鸟类必须通过亲身尝试才能得知某种昆虫不适口，几种均不适口的昆虫形色相似，这样鸟类一旦吃到一种不适口的昆虫，另一种具有类似形态的不适口昆虫也不会再遭到捕猎，从而有效地降低了死亡率。进攻性拟态就是模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态。例如螳螂会模拟兰花或者其他花朵的样子，待昆虫大摇大摆飞来采蜜或者停留的时候把它吃掉，而这个被吃掉的虫子到死也不知道自己究竟是怎么死的。螳螂的模拟水平之高，可见一斑。18结合文章内容，说说文中划线语句不能删去的两条主要理由。 （2分）答：19根据选文内容，判断下面三则材料介绍的昆虫拟态分别属于哪一种类型，并结合材料内容作简要说明。 （6分）【材料一】有一种雌性萤火虫能够模拟多达 11 种萤火虫的发光方式，利用这种光亮来吸引前来求偶的其他种类的雄性萤火虫上钩，然后大口吃掉。【材料二】北美有两种有毒的帝王蝴蝶，色彩鲜艳，长得很像，还可以彼此模仿对方的花纹，真真假假、假假真真，令捕食者眼花缭乱，难以区分，只好统统
