招教教综2013陕西小学模拟题及答案解析孙健20130216

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1、 真题及答案解析 教师事业部联系电话:029-87380512 地址:北大街西一路口中天国际大厦六层 官方微信 sxzhaojiao 官方微博:陕西教师招聘 112013 年陕西省小学新任教师公开招聘考试教育综合知识试题一、 单项选择题(每小题 1 分,共 30 分。 )1. 首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )A.培根,夸美纽斯 B.夸美纽斯,赫尔巴特 C.培根,康德 D.杜威,卢梭2. 小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于( )A.正规教育 B.半正规教育C.非正规

2、教育 D.业余教育3.适中的动机水平,最有利于激发学习动机,提出这一观点的理论是( )A.成就动机理论 B.耶克斯多德森定律C.成绩结构理论 D.强化理论4. 最先提出“内外向”人格类型学说的心理学家是( )A.奥尔波特 B.弗洛伊德 C.荣格 D.阿德勒5. 教育心理学研究的核心内容是( )A 学习过程 B 教学过程C 评价过程 D 反思过程6. 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )A.1012 岁 B.810 岁 C.02 岁 D.27 岁7.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当

3、的做法是( )A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 真题及答案解析 教师事业部联系电话:029-87380512 地址:北大街西一路口中天国际大厦六层 官方微信 sxzhaojiao 官方微博:陕西教师招聘 22C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”8. 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后,可以将这些数概括为有理数,这是思维过程的( )A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象9、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学习教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.信息论10.

4、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( ) 。A苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培根 D.梅伊曼和拉伊11.“教育有法可依,但无定法可抄” ,这说明教师劳动应具有( )A.情景性 B.创造性 C.示范性 D.个别性12.我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。这样的思维是( )A.直观动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.直觉思维13.人们看科教片人与自然节目的记忆属于( )A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆14. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种

5、冲突和矛盾所决定的发展危机,比如 1218 岁阶段的发展危机是( )A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感15.强调在真诚、理解的气氛中,依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍,这种心理治疗方法是( )A.精神分析疗法 B.行为主义疗法 C.理性情绪疗法 D.人本主义疗法16.专家教师通常是用( )方法,慢慢地引入要讲的教学内容。 真题及答案解析 教师事业部联系电话:029-87380512 地址:北大街西一路口中天国际大厦六层 官方微信 sxzhaojiao 官方微博:陕西教师招聘 33A.开门见山式 B.迂回曲折式 C.导入式 D.实验式17.

6、 西周六艺教育以_为中心( )A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书18.“环境决定论”的代表人物是( )A.霍尔 B.华生 C.高尔登 D.格塞尔19.在教育中采用“一刀切” “一锅煮”和整齐划一的方法,违背了个体身心发展的( )A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.差异性20.ABC 理论属于下列哪一个理论流派的内容( )A.行为矫正法 B.精神分析法 C.人本主义疗法 D.合理情绪疗法21.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行的做法在心理学上叫( )A.消退 B.间隔强化 C.负强化 D.正强化22.提出程

7、序教学并支持计算机辅助教学的心理学家是( )A.斯金纳 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克23. 反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,是( )气质类型的特点。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质24.反映新时期我国教育目的基本精神的是( )A.关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定B.中共中央关于教育体制改革的决定C.中国教育改革和发展纲要D.二十一世纪教育发展纲要25.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了 ( ) A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 真题及答案解析 教师事业部联系电话:029-87380512 地址:北大街西一

8、路口中天国际大厦六层 官方微信 sxzhaojiao 官方微博:陕西教师招聘 44D.教育无目的论思想26.小学德育中的基本方法是( )A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法27.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动反映出对( )在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验28. 下列测验不属于投射人格测验的是( )A.罗夏克墨迹测验 B.句子完成测验C.主题统觉测验 D.明尼苏达多相人格测验29.衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度30.比较固执,爱钻牛角尖,这是思维缺乏( )的表现。A

9、.深刻性 B.批判性 C.广阔性 D.灵活性二、判断题(本大题共 20 小题,每题 1 分)1.共同要素论的代表人物是桑代克。( )2.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。( )3.专家型教师的课时简洁、灵活,以教师为中心。( )4. 学习策略比认知策略所包容的范围更广。( )5.非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。( )6.根据迁移的路径,迁移可以分为低路迁移和高路迁移( )7.情绪产生时,人体会发生一系列生理变化,不同情绪的生理反应模式是不一样的。 ( )8.为培养学生的综合素养,我国在高中阶段安排了综合实践活动课让学生进行选修学习。( )9.有效度就必然会有信度( )10.

10、升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。 ( )11.教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。 ( ) 真题及答案解析 教师事业部联系电话:029-87380512 地址:北大街西一路口中天国际大厦六层 官方微信 sxzhaojiao 官方微博:陕西教师招聘 5512.备好课是教好课的前提和基础。 ( )13. 适度的应激可以使个体在生理上处于唤醒水平,因此人应该经常处于这样状态。 ( )14. 现有一个目标(目的) ,它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是尝试错误法。15

11、.按照成就动机理论,一个人成功地完成任务的可能性越大,成功的诱因价值也就越大。 ( )16. 当学习任务比较简单时,要求学习效果达到最佳水平,则学习动机应保持在中等水平。 ( )17.皮亚杰认为,处于他律阶段的儿童,倾向于依据行为的动机意向来对行为做出道德判断。 ( )18. 赫尔巴特提出,应该把道德教育理论建立在心理学的基础上,把教学理论建立在伦理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。 ( )19.评定一个测验质量优劣的主要技术指标是“三度”即信度、效度和难度。20.教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。 ( )三、简答题(每题5分,共4小题,共计20分)1.教师应如何备课?

12、2.简述为迁移而教的一般建议。3.简述教师反思的方法。4.简述建构主义学习理论的主要观点。四、论述题(每题 8 分,共两题,共计 16 分)1.接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些? 真题及答案解析 教师事业部联系电话:029-87380512 地址:北大街西一路口中天国际大厦六层 官方微信 sxzhaojiao 官方微博:陕西教师招聘 662.试联系实际论述德育过程与品德形成过程的关系。五、案例分析(每题 10 分,共一题,共计 10 分)刚刚毕业的王某被分配到一所小学担任四年级三班的班主任。班里有几名学生特别爱打小报告,尤其是李某同学,总是隔三差五地到王老师办公室反映班里谁欺负女同学

13、、谁骂人、谁没有值日等情况。开始时,王老师还耐心地倾听并作出处理,时间久了,就心生厌烦。有一次,李某走进办公室,向王老师反映班干部某某做事偏心,记录班级违纪情况时有作弊嫌疑的问题。王老师正为公开课的事情忧心呢,听到李某这么一说,便不耐烦地反问道:“你说班干部某某偏心,有什么证据证明吗?自己不好好学习,总惦记别人的短处,对同学胡乱猜疑,难怪有同学说你烦人呢!”李某当即变得脸红脖子粗,悻悻地离开了办公室。从此变得无精打采,上课时常低着头,下课也不爱说话。请从教师职业道德的角度分析该班主任的行为。 真题及答案解析 教师事业部联系电话:029-87380512 地址:北大街西一路口中天国际大厦六层 官

14、方微信 sxzhaojiao 官方微博:陕西教师招聘 77答案解析:一选择题1.C【解析】略。2.A【解析】半工半读的教育也属于正规教育。3.B【解析】略。4.C【解析】略。5.A【解析】教育心理学主要研究的是学习心理、教学心理、教师心理和学生心理。其中学习心理是核心。6.D【解析】自我中心阶段属于前运算阶段,因此大约在 2 到 7 岁。7.D【解析】皮亚杰认为个体会通过观察榜样的行为及其后果来塑造自己的行为。只有“恶有恶报、善有善报”才包含了榜样的行为及其后果。8.C【解析】系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。9.A【解析】教育心理学成熟时期是上世纪 60 年代到 70 年代。在这一阶段认知学习理论越发引起重视,同时,人本主义还掀起了一场教育改革运动。10.C【解析】英国哲学家培根(1561-1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖” ,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法,将其看成

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