《班主任成功秘诀从“转换心态”开始》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任成功秘诀从“转换心态”开始（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班主任成功秘诀：从“转换心态”开始班主任的心态至关重要，它决定着班级学生的命运，是班级管理迈向成功的第一步，也是学生通往完满人生至关重要的一步。成功学家拿破仑.希尔曾说：心态决定成功。这是一个事实。如果心态积极，就能以某种方式把内心中最常出现的想法转化成事实；工作中常常表现为积极、乐观、豁达、进取，始终看到的是学生阳光的一面。如果心态消极，工作中常常表现为空虚、失望、消极、颓废、抱怨，始终盯在学生的阴暗面，看到的尽是学生身上的缺点。那么心态对人对的影响有多大？一位心理学家做过一个实验：他让几个学生穿过一间黑暗的房间。接着，心理学家打开房间里的一盏灯，在昏黄如烛的灯光下，当学生们看清楚房间的布置
2、后，不禁吓出一身冷汗。原来，这间房子的地面是一个很深很大的水池，池子里蠕动着各种毒蛇，蛇池的上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从这座木桥走过来的。当心理学家让他们再次走过这座桥时，大家你看看我，我看看你，都沉默着不愿主动过桥。经过百般诱导，终于有 3 个学生犹犹豫豫地站了出来。其中一位学生一上去，就异常小心地挪动着双脚，速度比第一次慢了好多倍，另一个学生战战兢兢地踩在小木桥上，身上不由自主地颤抖着，才走到一半，就挺不住了，第三个学会生干脆弯下身来，慢慢地趴在小桥上爬了过去。瞬间，房间里又亮了几盏灯。学生们揉揉眼睛再仔细看，才发现在小桥的下方装着一道颜色极暗淡的安全网，只是他们刚才都没有看出
3、来。 “你们当中还有谁愿意过这座小桥？”心理学家大声在问。仍旧没有人作声。 “你们为什么不愿意呢？心理学家接着问道。 “这张安全网的质量可靠吗？”学生们惊恐地说。心理学家笑了：“我们的实验结束了，这座桥本来难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑。于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出种程度的胆怯。可见，心态对人的行为有很大的影响。 ”身为班主任，必须掌控好自己的心态，善于运用积极心态（PMA）进行班级管理。 当前一些职业学校班主任流行的一句口头禅：学生是“三无产品”-无知、无用、无耻。这是典型的“黑点思维”在班主任身上的体现。一张白纸上画着一个黑点，老师只看到黑点，却全然不
4、觉周围还有着大片的白纸。不懂得只要换一种角度，转换一种心态，全面的看待整张白纸，就会发现白纸所占的比重和面积其实远远大于黑点。学生犯了一次规、违了几次纪，就说学生品质败坏；学生没有按要求做事，就说学生不礼貌；一次实验没有做成功，几次考试成绩不理想，就说学生智力低下，教得没劲；.在内心深处得出“学生不行” 、 “不是学习的料” 、 “他们这辈子完了”的结论，这是典型的“黑点思维”的体现。眼睛总是定着阴暗面，看不到学生光亮的地方。身为人师的班主任，如果把学生当成自己的孩子，善于转换心态，运用 PMA 看待学生，我相信：多数班主任会走出“黑点思维”的死胡同。视野开阔了，问题反而变得不那么严重了。因为
5、任何事物都有两个方面。学会翻转过来看，NMA 就会变成 PMA，学生身上的小动作兴许是个性的张扬、天才的表露，结局就完全不一样。要知道，心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂，心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚。积极心态的班主任是把学生的亮点牢牢记住，消极心态的班主任却始终记住学生的不幸。那么，要想管理取得成功，让学生身心健康成长，班主任就必须学会翻转心态，让积极的心态占据整个心灵。积极心态是指总是将眼光聚集在事物矛盾双方最有利的一面。积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。积极心态（PMA）是命运的控制塔，是成功的催化剂，是工作的核动力，是健康、快乐的保
6、证。具有乐观、进取、感恩、宽容等品质，常常表现为积极的思维、积极的微笑、积极的手势、积极的语言、积极的行动和积极的暗示，眼睛所看到的尽是学生身上的亮点。消极心态（NMA）则是失败、疾病与痛苦的源流，经常表现为抱怨、颓废、消沉、易怒、武断、自私、狭隘等品质，眼睛所看到的尽是学生的不足和失败。翻转心态的有一定的技巧，只要肯于学习，就能掌握。构筑正确的价值评估体系。一个人的是非观念、价值观念，一定程度上决定着自己心态的方向，比如说一位教师他的价值评估体系当中有敬业、信任学生，哪他是一个敬业的人、一个爱学生的人，那么他会是一个有积极心态的人，也就是讲，班主任有了正确的价值观念，就有助于树立积极的心态。
7、为此，班主任应坚持学习，吐故纳新，不断清洗头脑中陈旧腐朽的观念，树立科学的辩证主义观、人生观和教育观。要有开悟的精神。开悟，实际上也是我们做人的基本要求。什么是开悟？所谓开悟讲的就是把生命、把生活看透，当然不是看破。看透和看破这就是有本质的区别，能够把生活看破的人，他们就享受到悲观和失望，而把生活看透的人，他就知道生命当中本身就有苦与乐，有乐就有苦，那么肯定就有烦恼。有开悟精神的人，当他们在遭遇挫折的时候，他们不是在那里怨天尤人，能够积极的应对，所以班主任如果有了开悟的精神，不仅能培养积极的心态，而且还能形成正确的学生观，对学生身上表现出来的问题就能正确对待。适时向后看。有两位美国科学家做过一
8、个有趣的试验：在两个玻璃瓶里分别放进 5 只苍蝇、5 只蜜蜂，然后将瓶底对着亮光，瓶口朝向暗处。几小时后，5 只苍蝇从瓶子后端暗处找到出口，爬了出来， 5 只蜜蜂全都撞死。科学家分析认为，蜜蜂把有光源的地方看作唯一出路，每次都朝同一方向飞，而苍蝇不死盯着那点儿亮，碰壁后知道向后看。蜜蜂与苍蝇，一前一后，一生一死，揭示了成功的秘诀。将昆虫换成人类，道理同样适用。在困境中学会向后看，另谋出路，是一种智慧人生。人生有亮点，自然就有暗点，而且经常发生错位。懂得向后看，修正自己，调整人生，重定坐标，当前面天空遮盖浮云失去色彩时，回头同样能看见蔚蓝。这是积极的人生态度，是珍重生活的方式，是一种生命的支撑，
9、是生活的主色调之一，是大聪明、大智慧。回头感悟人生哲思，重新理解生活，从容面对喧嚣纷杂的世界，就不会因昨天错过今天。班主任如果有了开悟精神，从而就会学着向后看，不会对学生指三道四、埋怨学生、低估学生，会看到学生身上的“潜能”，看到希望。树立正面的思维面。天堂地狱，由心所造。人怕什么就会想到什么。信什么就会听到什么。因此让我们恐惧的不是外面的世界，而是我们的内心。心态可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂，这完全是由自己决定的。如果你的内心是一团火，你才能释放出光和热；假如你的内心是一块冰，就是融化了，最多也只有零度。如果班主任生活在地狱里，就会把学生看成是魔鬼；如果生活在天堂里，就会把学生看
10、成是天使。因此，班主任在管理班级时，无论凡是遇到多大的问题，只要善于看到积极的一面，也不步入消极的误区。发现美好。人的眼睛和照相机的功能是一样的，假如你用照相机对准一朵鲜花，得出来的照片是一朵鲜花；如果对准垃圾桶，照出来的肯定是垃圾。人的耳朵和收音机也一样，如果把你的耳朵的频道调到苏武牧羊曲，你的心情肯定会变得很悲伤，如果把耳朵调频到百鸟朝凤等一些欢乐、明快的歌曲上，你的心情就会好起来。所以，班主任要学会控制自己的注意力，把眼睛和耳朵聚焦到美好的事物方面，这样你的心情就会快乐起来，就会感觉到工作的乐趣和学生的可爱。学会正确比较。眼朝上看，心境暗淡；脚往下滑，不能自拔。这就要求班主任树立正确的学
11、生评价观。不要拿学生和天才比觉；不要拿学生与重点高中学生比较；不要拿别人的长处跟学生的短处比较。要知道：能使自己决乐的最佳途径，就是拿自己的长处与别人的短处比，而不要整天只看到别人的长处和自己所带的学生不足。成功学家拿破仑希尔告诉我们：人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。 建立积极的人生信念。信念是所有奇迹的萌发点。二战时期，一位名叫多克、在野战医院协助医院做救死扶伤工作的志愿者，面对医院里时有重伤员去世，气氛阴沉的局面，为了驱走伤员心中的阴云，给伤员战胜伤痛的力量，便在墙上写了一句话：没有人会在
12、这里死去。他的行为引起了人们的注意，医院的人，有的觉得他精神有问题，有的无所谓，谁也没去擦掉多克写在墙上的字。那句话一直留在墙上。后来，伤员、医生、护士，都记住了这句话。伤员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医护人员尽力精心治疗伤员，大伙都充满了战胜死神的信心。多克的那句话，给伤员、医护人员带来了好心情，带来了战胜伤痛的力量，伤员们一个个康复出院，重返战场。有时侯，创造奇迹的不是巨人，或许，只是一句简单的话。“天生我材必有用”，坚信学生一定能成功。是职校班主任必须谨记的一句话，这样就会用全新的眼光看待学生。和谐平衡，多元成功。很多班主任常常烦恼，认为职校教师没有成功的感觉，只有失败，从而觉得工
13、作无意义、学生教得没劲。其实成功包括一元成功和多元成功。一元成功是获得了金钱、地位、名誉、权力、考取名牌学校。但是人生并不是仅仅靠金钱就能得到幸福的，还有其他的要素，例如，全国高考状元只有一个人，但是不是状元一个人成功了，其他人就都失败了。所以，要正确看待成功，教育学生做最好的自己，不断地超越自己，那也是一种成功。如果你有一技之长，有自己的兴趣爱好，有一身的技能，有自己健康的心灵，这也是成功。所以要从一元成功的死胡同走出来，树立多元成功的概念。此外，养成阅读的习惯，多看一些成功的励志书籍；与成功者为伍。每日三省，消除消极思想；关爱学生，养成宽容的习惯；给自己积极的暗示；正确面对和处理好挫折，把挫折当成财富；不跪着教书，这些都有助于班主任扭转消极心态，形成积极心态的良方。积极心态一当养成习惯，班级管理就会走向成功。
