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1、- 1 - 1 -学校德育工作汇报材料学校德育工作汇报材料1、学校德育组织系统体系化，德育领导小组、政教处、班主任、学生干部，能各司其职，各尽所能。班主任队伍不断优化，培养了一大批业务素质高、有魄力、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。我们本着发扬学生的主体精神，以“实、近、细、新、深、活 ”为德育工作原则，经过不断探索，形成了“四主线”德育网络。即以校长（副校长）政教处年级组班主任学生为主线的行政德育网络；以教务处教研组任课教师学生为主线的课堂德育网络；以党支部（团支部）党员（团员）教师学生为主线的党团德育网络；以团队班委会学生为主线的自主教育网络。四条主
2、线相互交织，密切协作，最终落实到学生综合素质的提高上，极大增强了德育的实效性，从组织和管理上保证了德育工作的有效实施。在德育工作机制中我们力求做到：突出一个核心：求实创新；明确两个重点：爱国主义集体主义教育，品德教育法制教育；完善三个层面：家庭、学校、社会；理顺四条途径：课堂教学、引导教育、社会实践、党团教育；保证五个落实：目标、内容、过程、评估、奖励；实施十项制度：纪律卫生、主题班会、文化宣传、升旗仪式、班级值周、养成教育、激励表彰、法制安全教育、艺术教育、德育工作研讨制度。- 2 - 2 -2、心理健康教育，有计划、有措施、有成效，学生品行端正，遵纪守法，操行考核合格率达到 98%以上，犯
3、罪率为 0。3、我校以学生为本，教育、引导学生“ 从我做起、从良好行为习惯的养成做起、从学会做人做起” ，自觉规范行为。让学生做到“四会” 、 “四有” 、 “四自” 。 “四会”：会学习、会做人、会做事、会合作；“四有”：有思想、有信念、有知识、有品质； “四自”：自信、自尊、自主、自强。我校开展有针对性、有实效性的德育系列活动，开展丰富多彩的课余活动，让学生在活动中升华思想，锻炼才干，培养高素质的人才。形成了党、政、工、团、班主任、任课教师职责明确，全员管理、全方位管理、齐抓共管的全员育人管理工作格局。4、重视育人环境的建设，利用现有的宣传栏和黑板报进行宣传教育，做好校园和室内外环境布置，
4、就现有的条件为学生创设文明、向上的学习环境。5、创新活动载体，突出特色，强化文化育人。抓好主题思想教育，开展丰富多彩的主题教育活动和校园文化活动。利用征文竞赛、升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地，积极开展主题教育活动。6、强化日常行为规范，结合书香校园读书活动弟子规教育系列化。通过“学规范，养好习惯”主题教育月活动来督促学生行为习惯的养成；其次推广成功的班集体建设经验，着眼于日常的行为规范教育，尤其是礼仪教育，并以“检查、评比 ”作为保障机- 3 - 3 -制，预期的效果已有显现。定期举行弟子规朗诵、书法、演讲等比赛， 弟子规听、说、读、写、做教育月月有安排，年年有活
5、动，已成系列化、常态化。7、加强了对学生社团的指导、管理、考核和表彰工作。办好星火文学社和校园之声广播站。8、充分利用学校网站、 星火文学社、广播站等宣传载体，推进校园文化建设。做好校团委网站建设，使其成为融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站，通过网站了解大学生的思想状况，加强网站的管理，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。发挥星火文学社及广播站的作用，鼓励开展新思想、新方法、新观点的讨论，吸引和教育团员青年，宣传团的工作，推进校园文化建设。我校虽然取得了一些成绩，但与兄弟学校相比，仍存在差距。我们正在按照上级要求，采取各种措施，切实加强管理与整改，向着“人民满意学校”方向大踏步
6、迈进。第五篇：学校德育工作汇报材料学校德育工作汇报材料各位领导、各位同仁大家早上好，今天阳光明媚，愿大家有一个愉快的心情、开开心心工作。非常感谢市教研室给我们搭建这样一个平台，让我们在这里交流德育工作。通常说五育并举德育为先，这就说明了德育工作的重要性。在学习和实际教学中，我深切的体会到，学生部仅仅是寻求知识，我们应更多的关注每一个学生的成长，他们也许需要的不并不是书本- 4 - 4 -上的知识，而是我们培养他们学习、生活以及做人的道理。作为一个女教师，我深切的感觉到。学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，
7、能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。 老师们，不要过多地责怪我们的学生，还是应该经常反省我们自己！我们的要求是不是太苛刻了？我们的语言是不是太刻薄了？我们的脾气是不是太急躁了？我们的行为是不是太粗暴了？是啊，我们“恨铁不成钢” ，我们“爱之深” ，但表现出来的却往往是“责之切” 。训斥、挖苦、讽刺等处罚学生的事不是时有发生吗？至于罚课业、罚站、罚跑、罚劳役等变相体罚，更是被一些老师奉为最后的法宝。诸如此类“只给好心，不给好脸”的爱，学生岂能接受？不要以为，燃烧自己，就一定能温暖别人、照亮别人。你给学生一枝花，学生不一定能感受到春天的温暖；你给学生一块冰，学生却会感觉到冬天的严寒。
8、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学全面发展教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。我校在 2017 年时进一步确定了我校办学理念“德性育人” ，这就表明我校把德育工作放到了第一位，这几年来我校在各级领导和全校师生的共同努力下，结合本校实际开展了一系列的德育活动。我校的德育工作取得一定的成绩，但还很不系统。今天我把我校德育工作向大家做一个简单的汇报，希望得到各位指正和批评。 学校- 5 - 5 -成立了专门的德育办公室，把师德师风、队会活动、廉政文化、德育课题、心理咨询、班主任队伍建设等纳入了德育办公室的工作范畴，分工明确，落实具体。每期
9、初校长和各科室、各教师签订责任书，班级学生家长签订责任书，层层监督落实。学校还制定了教师十不准 ， 学生一日常规 ，把对师生的管理工作责任化，精细化。学校建立了班主任交流群和班主任工作室，每星期组织班主任搞一次主题交流，每个月开展一次班主任培训，每学期组织一次优秀班主任和优秀教师评选活动。由我任班主任工作室的室长，定期组织班主任开展以上活动。 我校在打造德性教育的同时，也非常关注教师队伍的成长。经常派出教师外出交流学习。上期我校六位年级组长一起参加了在万州举行的全国班主任工作交流会，回校后再写出学习心得，选派主讲人向班主任传达会议内容，力求大家共同进步。我还参加了在宜昌举行的德育五项专题的开题
10、会，咛听了专家的讲座，并把会议内容快速的向学校教师做了传达。今后我们还要力争参与到更多的培训活动之中，让我校的教师学习到更多的新的东西，为我所用。 从学校开展德性特色教育活动以来，两年里，学校投入资金二十余万元从校园文化环境和氛围上增设了许多设施设备。在明德楼门厅设置了图书廊，打造书香校园，在各个楼层设置了“楼层主题语” ，在各个门廊设置了“中华经典诗词挂牌 ”，各个教室也设立了班级图书角。本学期，我们还计划对校园文化进行全面更新，力争让师生都能在一种德性校园文化的熏陶之中。 学校还- 6 - 6 -定期进行德性养成教育知识宣讲。近两年里，我校组织参加了“忠孝雅诚”诗文颂读及演讲比赛活动，也组
11、织学生到福利院等单位表爱心，做公益，还组织了学雷锋活动，学生们到火车站当小小志愿者，我校每年清明节都组织学生扫墓。今年重阳，我们组织了学生到福利院慰问，给他们送花送礼物，打扫卫生，向社会展示我们一小学子的公益之心。还开展了敬老之星的评选活动，学校共评出了 39 名敬老之星，我们将把他们的敬老事迹在励志廊进行公示，让全体师生都来学习。倡议学生向家长写信，并把其中的优秀信件通过励志廊向全校师生展出，让学生受到传统文化的教育，也搭建起了家校共育的平台。“学校牵头，以活动为载体，强化学生在活动中进行情感体验，胜过单一的说教。 ”我们就是在各种活动中让师生进行情感体验，潜移默化的影响自己改变自己。我也很
12、不喜欢说教师的教育学校还对每周星期一的升旗仪式进行了全面改版，除了常规的升旗和国旗下讲话外，还增设了班级风采展示环节，各中队利用大合唱、诗朗诵等多种形式表达爱国之情，也很好的展示了本班级师生的风采，此项活动得到了上级部门的认可和表扬，成为了我校德育管理的一大亮点举措。今年五四，我校还首次组织了全校的青年教师开展了“我的中国梦”系列庆祝活动，老师们走上舞台展示风采，走出学校放松身心，此项活动被多家媒体报到，受到社会的一致好评。 六一的时候，我们联系市妇联开展同在一片蓝天下，为留守儿童圆梦活动，这一些具体的活动，让师生时时在一种德性阳光- 7 - 7 -的沐浴之中，既增进了知识，同时又把德性教育的
13、传统美德融入到了自己的个性品质之中，很好的向社会展示了我们都亭一小师生德性教育的丰硕成果。 在学校的德育管理工作之中，我们从细微处作文章，实行班主任、教师、学生三级管理模式。打造一支骨干班主任队伍，抓好一群中青年教师培训，利用少先队组织开展丰富多采的德育活动。在平时的工作中，我们基本上做到了德育管理有组织，有制度，有措施，有落实，有监督，教师活动有平台，有目标，有内容，有经费，学生活动有细则，有督导，有计划，有效果。我们把每一次周前会都融进了师德教育的内容，把每一次队会活动都置入了德性教育的因子，把每一次国旗下的讲话当成一次德育教育的平台，让学生在这样的大环境下从小受到良好的熏陶感染，真正把德性教育的光辉植根于他们的灵魂之中。在未来的时间里，三千余名一小师生一定会以一种全新的精神风貌投入到师生的德性教育培养活动之中，力争在德性教育上做出更多更好的成绩。也希望得到兄弟学校的帮助指正！学校德育工作汇报材料范文
