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1、Transport, travelLesson OneTeaching Content: plane, bus, bike, ship, truck, boatTeaching Aid: 单词图片，剪成交通工具状的卡片. Presentation 预先把剪成交通工具形状的卡纸放在袋子里，让学生伸手进去摸，并猜猜看是什么。. Game 1. Bomb Game内容：plane, bus, bike, ship, truck, boat规则：把单词卡片摆成一排，在某个单词下放一个手榴弹，学生按顺序读单词，当读到有手榴弹的单词时，不读那个单词，而是读：“bomb” 。2. Slap and say内
2、容：plane, bus, bike, ship, truck, boat规则：教师手持卡片, 学生要一边说单词一边拍,教师可以缩回卡片，拍到图片就可得筹码。3. What is missing?内容：plane, bus, bike, ship, truck, boat规则：把单词图片放在桌上，带读。然后抽出其中一张，让学生猜，哪一张不见了。.Poker Time这个环节由教师自由控制。.Exercise1. 把卡片 plane, bus, bike, ship, truck, boat 上的英语单词填好。2. 问爸爸妈妈都做过什么交通工具。Lesson TwoTeaching Conten
3、t：by train, by ship, on footReview：plane, bus, bike, ship, truck, boatTeaching Aid：单词图片。. Review Lighting and Flash 内容：plane, bus, bike, ship, truck, boat规则：老师快速展现一张单词卡片，然后收起来。让学生猜猜看是什么单词。. Presentation坐各种交通工具要怎么说啊？走路是 on foot。坐交通工具就要加上 by。 Game1. Hit the monster内容：by train, by ship, on foot规则：几位学生每
4、人手持一张卡片站成一排，教师说单词，哪个学生拿着这张相应的卡片就要重复这个单词并举起卡片，太慢或说错就没机会了。2. You are a liar内容：by train, by ship, on foot规则：老师手持卡片，读单词，如果读的单词是老师手上持的卡片，若不是，学生们就站起来用手指着教师说：“You are a liar！”3.Listen and run to take内容：by train, by ship, on foot规则：把一些物品的图片放在桌上，然后把学生分成两组排成两队。老师说出一个单词，每组第一个学生跑去抢老师说的单词的卡片。抢到图片的那组跑到老师那大声读出来。然后
5、他们组可得相应的筹码。.Poker Time这个环节由教师自由控制。. Exercise在单词卡片的单词前面加上 by。 Lesson ThreeTeaching Content：motorbike, taxi, spaceshipReview：by train, by ship, on footTeaching Aid: 单词图片. ReviewSimon says内容：by train, by ship, on foot规则：老师说单词或短语,当老师在这个单词或短语前加上 Simon says 时,学生就跟着说,否则保持沉默。. Presentation老师做动作并提示，让学生猜出。 Ga
6、me1. Jump Left内容：motorbike, taxi, spaceship规则：学生站成一竖排，老师手拿卡片，读单词，如果与卡片一致学生跟读；如果不一致，学生要跳向左边。做错一次动作动作，扣 50 元。2. Loco Loco内容：motorbike, taxi, spaceship规则：两个人手拉手举起来，搭成一个拱门，学生排好队，一遍唱英文歌，一边从门里钻过。拱门会突然塌下，被包住的学生要读对单词才能安全通过。3. Bandits and sheriffs 内容：motorbike, taxi, spaceship规则：将学生分成土匪和警长两队。分别坐在两条面对面的椅子上，老师
7、担任法官一角。给每个土匪和警长编号。将一些单词卡放在两队中间。老师说出一单词和一个数字，如 taxi, four.此时土匪四号和警长四号要马上跑出来抢到“taxi”。如果土匪成功地抢到所需的单词卡片，他就要大叫Ive got the “taxi”!警长就会因为失职而被关到监狱。如果警长先找齐，警长就要大叫：Ive caught bandit No.four.土匪四号被关入监狱。.Poker Time这个环节由教师自由控制。. Exercise自学一个关于交通工具的新单词。Lesson fourTeaching Content：I go to school byReview：motorbike,
8、 taxi, spaceship, plane, bus, bike, ship, truck, boatTeaching Aid：单词图片，骰子，棋子，. Review Rolling drum内容：motorbike, taxi, spaceship, plane, bus, bike, ship, truck, boat规则：老师唱歌,学生依次传球 ,当鼓声停止时 ,拿球的学生要读 3 张单词卡片。. Game1. Wolf Game内容：I go to school by规则：学生站成一排，老师拿着单词卡片站在学生对面，学生问：“Wolf wolf, how do you go to
9、school?”。老师回答:” I go to school by” 如果老师的回答与卡片上的一致，学生跟着老师读；如果不一致，老师会去抓学生，学生要赶紧逃回座位，被抓到的学生在下一轮是要当老狼.2. In Front of Me内容：I go to school by规则：把卡片面朝下摞在桌子上。一个学生拿起一张卡片放在他的脑门前，这样全班学生都看得见，但他看不见。他努力用 I go to school by去猜卡片上的内容。其他学生根据他猜的情况用 Yes.或 No .来回答。 （他猜对了，换一个学生继续玩下去）3. Monopoly内容：I go to school by规则：学生先说，
10、 ”I go to school by”再丢骰子决定走几步。. Poker Time这个环节由教师自由控制。. Exercise在卡片空白处涂上颜色。Direction Lesson OneTeaching Content: in, on, up, downTeaching Aid: 单词图片，足球，箱子. Presentation 把足球摆在箱子的不同位置。并为这四个单词统一动作。. Game 1. Slap and say内容：in, on, up, down规则：教师手持卡片, 学生要一边说单词一边拍,教师可以缩回卡片，拍到图片就可得筹码。2. the tip of iceberg内容：
11、in, on, up, down规则：老师拿两张单词卡片,叠放在一起，学生只能看到前面的那一张。老师然学生读出前面那张单词，并猜猜后面的是什么单词。3.Simon says内容：in, on, up, down规则：老师说 in, on, up, down，当老师在这句话前加上 Simon says 时,学生就跟着做规定的动作, 否则保持不动。做对得筹码。.Poker Time这个环节由教师自由控制。.Exercise把卡片 in, on, up, down 上的英语单词填好。Lesson TwoTeaching Content：into, next, near, farReview： in,
12、 on, up, downTeaching Aid：单词图片，两个箱子，足球. Review What is missing? 内容：in, on, up, down规则：把单词图片放在桌上，带读。然后抽出其中一张，让学生猜，哪一张不见了。. Presentation把两个箱子和足球分别摆放成不同的位置，让学生说出这些东西的位置关系。 Game1. Whats Different?内容：into, next, near, far规则：把卡片面朝上放在桌上。学生看上几秒钟，然后闭上眼睛。教师变化一张或几张卡片的位置，并问学生：Whats different?学生证开眼睛说出被移动的卡片。2. C
13、ock fight内容：into, next, near, far规则：两位学生，每人拿一张卡片放在身体后面，图片向外，两个学生要想尽办法看到对方的卡片，记得给学生限定时间，为了防止学生乱猜，还要限定说的次数，拿上卡片的时候不能挡住图片及单词，不能背靠墙不动或者用其它办法挡住图片。3. Who is fast内容：into, next, near, far规则：老师读一个单词，学生马上从自己的单词卡片中找出该单词的卡片，站起来举起卡片大声念出单词。.Poker Time这个环节由教师自由控制。. Exercise回家看看家中物体的摆放位置，并教会爸妈。Lesson ThreeTeaching
14、Content：behind, beside, betweenReview：into, next, near, farTeaching Aid：单词图片, 箱子，足球。. Review Hit the monster内容：into, next, near, far规则：几位学生每人手持一张卡片站成一排，教师说单词，哪个学生拿着这张相应的卡片就要重复这个单词并举起卡片，太慢或说错就没机会了。. Presentation把箱子和足球分别摆放成不同的位置，让学生来说说。 Game1. You are a liar内容；behind, beside, between规则：老师手持卡片，读单词，如果读的
15、单词是老师手上持的卡片，若不是，学生们就站起来用手指着教师说：“You are a liar！”2. Circle game内容：behind, beside, between规则: 老师发给学生一些小卡片, 然后老师说一些关于这些小卡片的单词,只要是手上的卡片符合老师所说的条件就要跳进老师预先画在地上的圈,学生熟悉后可以设定时间. 3. Guessing Game内容：behind, beside, between规则: 每人手上五张一样的图片，两人一组。学生 A 拿出一张卡片，卡片的背面朝学生 B，问学生 B： “What is it?”学生 B 猜测并回答，如果猜测正确，A 把那张卡片给
16、 B; 如果猜测不正确，则不用给。然后是学生 B 问，学生 A 猜测。游戏结束后拿卡片到老师处换钱，每张卡片 50 元。.Poker Time这个环节由教师自由控制。. Exercise把卡片空白处涂上颜色。 Lesson FourTeaching Content：under, inside, outsideReview：behind, beside, betweenTeaching Aid：单词图片，箱子，足球. Review Loco Loco内容：behind, beside, between规则：两个人手拉手举起来，搭成一个拱门，学生排好队，一遍唱英文歌，一边从门里钻过。拱门会突然塌下，被包住的学生要读对单词才能安全通过。. Presentation把箱子和足球摆放成不同的位置，来让学生明白这些位置关系。 Game1. Simon says内容：under,
