《高中综合(生物)学科专题——光合作用专题测试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中综合(生物)学科专题——光合作用专题测试卷(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2004 届盛泽中学综合能力测试科目思维训练生物学部分- 1 -中学综合( 生物)学科专题(一)光合作用专题测试卷第一部分:选择题11771 年,英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭。今天我们对这一现象的合理解释是 A.植物可以更新空气 B.蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C.绿色植物在烛光下能制造有机物 D.绿色植物在烛光下能释放氧气2对叶绿体中的某色素进行光谱分析,发现光谱中的红光区和蓝紫光区呈黑色,则此色素可能是 A.叶绿素 a 和叶绿素 b B.叶绿素 b 和胡萝卜素 C.胡萝卜素和叶黄素 D.叶黄素和叶绿素 a3在光合作用过程中,光能转化成
2、化学能发生在 A.光反应中 B.暗反应中 C.光反应和暗反应中 D.光反应或暗反应中4在叶肉细胞中,利用氧和释放氧的细胞器依次为 A.线粒体和核糖体 B.核糖体和高尔基体C.高尔基体和叶绿体 D.线粒体和叶绿体5暗反应进行的部位是在叶绿体的 A.外膜上 B.内膜上 C.基质中 D.类囊体膜上6关于光合作用的叙述不正确的是 A光反应阶段有 ATP 产生 B光反应阶段必需色素参与,不需酶参与C光反应中水被光解,暗反应中 CO2 被固定和还原 D光合作用过程中有水生成7暗反应中 C3 被还原的条件是 AATP、酶、还原氢 BATP、氧气、还原氢 C水、ADP DCO 2、酶8下列哪种物质不是光反应的
3、产物? AH 2O BATP CNADPH DO 29绿色植物通过光合作用,积累了 4 摩尔的葡萄糖,同时也释放多少摩尔氧气? A4 B8 C 16 D2410阳光经三棱镜分光照在丝状绿藻上,在哪些范围内聚集着最多的好气性细菌? A绿光和红光 B黄光和蓝紫光 C红光和蓝紫光 D红光和橙光11小麦在适宜条件下,如果改变下列哪一项,小麦的有机物含量将增加?A空气中的 O2 B空气中的 N2 C空气中的 H2O D空气中的 CO22004 届盛泽中学综合能力测试科目思维训练生物学部分- 2 -12左图是小球藻进行光合作用的示意图。图中物质(1)与物质 (2)的分子量比为 A1:2 B9:8 C2:1
4、 D8:913对某植株作如下处理:(甲)持续光照 10min;(乙)光照 5s 后再黑暗处理 5s,连续交替进行 20min。若其它条件不变,则在甲、乙两种情况下,植物所制造的有机物总量是 A甲多于乙 B甲少于乙 C甲和乙相等 D无法确定14如果要测定藻类植物是否完成了光反应,最好是检验其 A葡萄糖的形成 B淀粉的形成 C氧气的释放 DCO 2 的吸收量15绿色植物光合作用的产物有 (1)水 (2)氧气 (3)氢气 (4)ATP (5)葡萄糖 (6)CO2A(1)(2)(3)(4)(5) B(2)(4)(5) C(1)(2)(5) D(2)(3)(4)(5)(6)16生长在较弱光照条件下的植物
5、,当提高 CO2 浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是 A呼吸作用和暗反应 B光反应 C暗反应 D呼吸作用17光合作用过程中,光能首先被用于 A叶绿素的形成 BCO 2 的固定 C水的分解 DATP 的合成18将一棵重约 0.2kg 的柳树,栽培于肥沃的土壤中,两年后连根挖出;称其干重达11kg,增加的这 10 余千克,主要来源于 A土壤中的矿质元素 B土壤中的水 C大气中的 O2 D大气中的 CO219光照强度和 CO2 浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,下列图像是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,请指出正确的图解是 20某科学家用含碳的同位素 14C 的二氧化
6、碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移,最可能的途径是 A二氧化碳叶绿素ADP B二氧化碳叶绿素ATPC二氧化碳酒精葡萄糖 D二氧化碳三碳化合物葡萄糖21在光合作用的暗反应中(1)和(2)的化学过程是 A(1)氧化,(2)固定B(1)固定, (2)还原C(1)分解, (2)氧化2004 届盛泽中学综合能力测试科目思维训练生物学部分- 3 -D(1)还原,(2)氧化22在光合作用实验里,如果所用的水中有 0.2%的水分子含 18O,二氧化碳中有 0.68%的二氧化碳分子含 18O,那么,植物进行光合作用释放的氧气中,含 18O 的比例为 A0.20% B0.68% C0.88% D0.48%
7、23在光照充分的情况下,将一植物放入带有放射性 3H2O 中,培养一段时间取出。分析 3H 可能出现在 A葡萄糖 B淀粉 C产物水 D以上都可能24光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自 A呼吸作用产生的 ATP 和光能 B都是呼吸作用产生的 ATPC光能和光反应产生的 ATP D都是光反应产生的 ATP25饲养金鱼的人,每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水。但如果在缸内放置一些金鱼藻,则可以延长换水的时间,其主要原因是 A金鱼以金鱼藻为食 B金鱼藻可制造葡萄糖,供金鱼食用C金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁 D金鱼藻可吸收金鱼排出的 CO2,并释放 O2 供金鱼之需要26在
8、正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是 A停止光照 B停止光照并降低 CO2 浓度 C升高 CO2 浓度 D降低 CO2 浓度27光反应的主要产物是下列哪一组 A.H、ATP 、 O2 B.H、ADP、H 2O C. H2、ADP、O 2 D.H、ADP 、O 228光合作用过程中,能量流动的大致过程是 A.叶绿素ADPCO2 葡萄糖 B.光ATP叶绿素葡萄糖C.光叶绿素CO2葡萄糖 D.光叶绿素ATP葡萄糖第二部分:非选择题29下图为在夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请观察后回答:(1)曲线 AB 段表明
9、光合作用强度随光照增强_。(2)对于 C 点光合作用强度减弱的解释是:由于中午_过高,_作用过大,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的_供应大量减少,以致_反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使_的形成大为减少。(3)DE 段光合作用强度下降的原因是 _以致光合作用_反应产生的_ 、_减少,因而影响_反应的进行。(4)如用 14CO2 示踪,在光合作用过程中, 14C 在下列分子中的转移途径是 A 14CO2叶绿素ADP B 14CO2NADP糖类2004 届盛泽中学综合能力测试科目思维训练生物学部分- 4 -C 14CO2三碳化合物 糖类 D 14CO2叶绿素ATP30将盛有等量衣藻的
10、 8 只试管在暗室中放置 48 小时,然后通过棱镜色散的太阳光依次照射在 8 只试管上(如下表) 。1 2 3 4 5 6 7 8紫外 紫 蓝 青 绿 黄 橙 红(1)经两小时后,往试管中滴加碘酒后发现变蓝最显著的是_,原因是_。(2)28 号试管中,CO 2 浓度最高的是_,原因是_。(3)1 号试管中的衣藻可能发生的变化是_。31将重量相同的小麦幼苗置于 a、b、c 三只试管中(试管内装满含有全部矿质元素的培养液) 。然后将它们分别在下列三种不同条件下培养若干天。请分析实验结果:(1)c 试管中的小麦幼苗重量与 a 试管的相比,增加较多。这是因为提高温度能提高_ 反应的速度,从而促进光合作
11、用。(2)b 试管中的小麦幼苗重量与 a 试管相比,增加很少,这是因为其光合作用的 _ 产物很少,限制了 _ 的固定。32、著名的科学家希尔设计了一个实验,用同位素 C18O2 研究绿色植物的光反应过程,他的实验示意图如下,图中容器内为小球藻悬液, 并置于阳光下,问:(1)甲图中的 A 代表_,它来源于 _。(2)乙图中的 B 代表_,它来源于_。(3)本实验能证实_。(4)若图中供给 12 摩尔 C18O2 能产生_摩尔氧气。(5)要测定该装置是否进行了光反应,最简单的方法是测定是否产生了_。(6)小球藻进行光合作用所吸收的光谱是_。33、在一个玻璃罐底部铺一层泥土,然后栽上一株棉花幼苗。再
12、用一块无色的玻璃盖密封起来,把这个装置放在太阳光下,观察其生长现象, 结果发现,开始植株慢慢长高,长到一定程度(还没达到成熟植株那么高 ), 尽管生活正常,但不再长高了,请回答:(1)开始,植株之所以能慢慢长高,是因为在新陈代谢过程中 _,使有机物不断积累所致。(2)当植株长到一定程度后不再长高,是因为 O2 以及 CO2 减少和增加的速度相等,因而_ 这两个生理过程达到了平衡状态。2004 届盛泽中学综合能力测试科目思维训练生物学部分- 5 -(3).如果从玻璃缸中抽出一定量的气体进行分析 , 会发现_含量比空气中的高,而_的含量比空气中低。34、某科学家在研究光合作用时,做了实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了 ADP、磷酸盐、光合色素及有关酶等。实验时,按图中的限制条件(光照,CO 2 等)进行,并不断测定有机物生成率(M)。随着时间(T)的推移,给出了曲线图。请用所学知识看图分析回答下列问题。(1)曲线 AB 段平坦,是因为 ;这个阶段相当于光合作用的 阶段。(2)写出 AB 段发生的与光合作用能量代谢相应的反应式 。(3)曲线 BC 段的反应是在黑暗条件下进行的,有机物生成是因为 AB 段的反应为其提供了 等。能用来