《高中生物《动物和人体生命活动的调节》《通过激素的调节-动物激素调节》检测试题1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物《动物和人体生命活动的调节》《通过激素的调节-动物激素调节》检测试题1（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1湖北省监利县朱河中学高中生物 第 2 章动物和人体生命活动的调节第 2 节通过激素的调节-动物激素调节检测试题 1 新人教版必修 3 1下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是()稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸静脉血液胰液不分泌稀盐酸小肠肠腔(去除神经)胰腺分泌胰液小肠黏膜稀盐酸沙子 制成提取液 静脉血液 胰腺分泌胰液 研 磨 注 入 A与、与对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B与对比说明胰液分泌不受神经的调节C对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D要证明胰液分泌受不 受神经的调节应该再设计实验继续探究2如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机
2、体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱()A促甲状腺激素释放激素和胰岛素 B促性腺激素和催乳激素C甲状腺激素和胰岛素 D甲状腺激素和孕激素3(2013济南模拟)关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是()A激素的本质是蛋白质 B激素的合成场所是高尔基体C激素在成分上都含有元素 C、H、OD激素是 由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质4若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列说法正确的是()5下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是()A当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉2B当给一内环境渗透压正常的人静脉注射
3、抗利尿激素后，尿液明显减少C渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中D水盐平衡是神经体液免疫调节共同作用的结果6(2013杭州模拟)右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b 表示相应激素。下列说法中正确的是()A器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B激素 a 能够促进过程，抑制过程C激素 b 是唯一能够升高血糖的激素D激素 b的作用结果反过来会影响激素 b 的分泌7右图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻 A，室内温度由 15突然升至 40，在时刻 B，室内温度又突然降至 15，下列说法正确的是()A在 AB 段时间内，皮肤血管收缩，立毛肌舒张
4、B在 AB 段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C在 AB 段时间内，人体内酶的活性比 BC 段时间内高D在 BC 段时间内，人体肾上腺素分泌量增加8下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是()A该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B，胰岛 B 细胞的分泌活动不受过程的调节C如果感受器、 、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图示中的内分泌腺D如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则增加必然引起和的增加9如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是 ( C )3A分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B分泌细
5、胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞10对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是()12下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是(A)4A胰岛 B 细胞分泌的激素促进、等过程B胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程C胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程 D过程可发生在肌肉、肝脏细胞中13.（2013 上海卷）同时，测定其体内促甲状腺素的浓度。下列能正确表示促甲状腺素浓度变
6、化的是 A14给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量)(B )15某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递，但无 ATP 生成。根据这一事实，可以预料此人 （ ）5A食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高16下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 （ ）A唾液腺、垂体、肠
7、腺 B肾上腺、甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺、皮脂腺 D卵巢、胃腺、肝脏17为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用。在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 B先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水， 后注射胰岛素溶液18下图表示人体内化学物质传输信息的 3 种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A B C D19.人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是 ( C )A垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺
8、发育和生殖细胞形成B性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射C过多的性 激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D垂体提取物中含有生长激素， 可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期20澳大利亚莫纳什大学的研究人员于 2009 年 7 月 8 日公布，他们发现了肥胖引发型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节 的图解过程和激素发挥作用6的一种机制。图中、表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是(D)A激素能促进血糖进入组
9、织细胞 B、激素间存在协同作用又有拮抗作用C激素只参与血糖平衡的调节D型糖尿病人 的胰岛素含量并不低，病因可能是 PEDF 降低细胞膜上受体的敏感性21某研究小组研究雄性家兔中睾酮(ST，一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系，得到的实验结果如下表。(切口不影响本实验)项目 ST 浓度 (g/mL) GH 浓度 (g/mL)A 组 m nB 组 n根据资料，请完成下面的探究实验。实验目的：_。实验假设：ST 含量的增加能使 GH 的含量下降。实验材料：1 月龄体重相同的健康雄性家兔 12 只，ST、GH 测定试剂盒，手术器械用具等。实验步骤：(1).将家兔分为甲、乙两组，每组 6 只。依次测定
10、和记录每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度。(2).对两组家兔的处理：甲组切除性腺，乙组_。(3).在相同的条件下饲养 1 个月后，依次测定和记录_。分析讨论：(1).要使实验更严谨，应给甲组家兔注射_ _，乙组家兔注射_ _，然后测定和记录每只家兔血液中的 GH 浓度，求两组的平均值。(2).预测进一步实验处理后的结果：甲组 GH 浓度7_，乙组 GH 浓度_。(3).根据预测结果，请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的 一种处理方法 ：_。23人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机 制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细 胞及它们分
11、泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）激素 A 是_ _。（2）当体内缺乏_元素时，将导致激素 C 的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素 C 的含量将会_，这是由于激素A、B 的含量_所致。这种生理过程是由_共同调节的。8（4）如果激素 C 的合成量过多时，激素 A、B 含量 的变化趋势是_。这是一种_调节机制。24下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能。(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物 质甲、乙
12、的分泌量的变化分别是 、，如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是 。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜能进行 。(4)若刺激图中 A 点，电表指针偏转的情况是 。21 答案：实验目的：研究 ST 与 GH 的关系实验步骤： (2)不切除性腺(不做处理)(3)每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度分析讨论：(1)适量 ST 溶液等量生理盐水(2)下降不变(3)切除性腺(或阉割)(其他合理答案也可)924 答案：(1)内分泌(分泌激素)(2)减少、 减少 没有明显变化 物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用(3)受体 细胞间的信息交流(4)从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位
