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1、2012 年2013 年学年度第一学期末教学质量检测五年级语文试题（卷）笔试部分（ 分值 100 +3 分；90 分 钟完成）（用楷体书写答题，卷面整洁，3 分卷面，3 分附加）一、基础知识（43分）1填字组成词语 （6分）坚韧不（ ） （ ）精会神 （ ）览群书 绘声绘（ ） 名（ ）其实 身（ ）其境 自（ ）矛盾 （ ）竽充数 守株（ ）兔 张口（ ）舌 （ ）经风霜 枝繁叶（ ）2根据拼音填字组成词语 （12分）d d shng chng ( )到 道 ( ) 和 ( ) ( ) 开 hung hung zn zhn ( )张 说( ) ( )时 ( )新 xi ji zhn zhn
2、机( ) ( )心 ( )撼 （ ）奋 3选择题 (8分)（1）下面带点字的注音不正确的一个是 A神佛（f） B正月（zhn） C友谊（y） D 惟妙惟肖（xio）（2）下列词语中没有错别字的一项是 A蓝天白云 B 金壁辉煌 C发生暴炸 D 情有独衷（3）加点字解释不正确的一项是 A 家徒四壁(仅仅) B 奋笔疾书（急速，猛烈）C 奔腾不息（消息） D 微不足道（够得上，值得）（4）加点词语用得不够恰当的一句是 A 邓小平同志深受全国人民的爱戴。B 国庆期间，爸爸特意去省城拜访了他中学时的班主任刘老师。C身患绝症的小恩科西，凭着顽强的生命力，一直挺到了上学的年龄。D贾岛觉得诗中那个“推”字不够
3、妥帖，或者改用“敲”字更恰当些。5下列各句在表达与用词上各有不恰当之处，请在原句上改正 （2分）A 小亮到邮局寄信给姑姑，他对女服务员说：“喂！上海市福州路的邮政编码是什么？”B 迎春晚会上，同学们有的表演了独唱，有的表演了舞蹈这真是“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”啊。6根据课文内容填空 （13 分）A 游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家 要求，张僧繇 提起笔来，轻轻 。霎时间，只见 ，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 画龙点睛 （3分）B 迎客松有一丛 的枝干 ，如同 伸出手臂， 地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的 ，乃至整个黄山的 了。
4、 黄山奇松 （3分）C 儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对 ，使得他能够 ；古诗词中的描述也很有趣： “意欲捕鸣蝉，_ ”； “最喜小儿无赖， ” 。儿童 也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得“ ”；少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不过时；小恩科西虽然早早离开了人世，但在 方面，他是很好的榜样。 （7分）7本册课本出现的人物中你最不喜欢的人物是谁？谈谈你不喜欢的理由（2分）二、阅读感悟（28 分） 短文1：（12分）开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背
5、上那一层 保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已 经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上， 过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景” 。有趣在 （2分）2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是露出背来，接着是 ，再是 ，最后是 。其中， 的情形写得比较具
6、体，这样写，突出了 。 （5分）3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的 （2分）（1）专注与惊奇 （2）疑惑与不解 （3）震惊与失望4.这段话的叙述顺序是 （2分）（1） “总分”顺序 （2） “总 分总”顺序 （3）事情发展顺序 5.本片段节选自课文 （1 分）短文2：（13分） 2007 年 2 月 16 日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老
7、一小，请她们出示请柬，但她们没有。 “抱歉！除了工作人 员，没有请柬的人不能进去。 ”安东尼说。“为什么？我 们是来表示我 们的心意的， 难道不可以 吗？”老妇人的表情很严肃，“可 爱的小露西，她很想 为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储蓄罐里所有的钱都拿出来，我可以不进 去，真的不能 让她进去吗 ？” “是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你 们进去。 ”安东尼解释说。“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话 的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。“我知道受到邀 请的人有很多 钱，他们会拿出很多钱 ，我没
8、有那么多，但是 这是我所有的钱啊。如果我真的不能进去， 请帮我把这 个带进去吧！” 小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。安东尼不知所措的时候，突然有人说：“孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。 ”说话的是一个老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他拿出一份请柬递给安东尼：“我可以 带她进去吗？” 安东尼向老头敬了个礼：“当然可以了，巴菲特先生。” 当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出 300 万美元的巴菲特，也不是捐出 800 万的比尔 盖茨，而是仅仅捐出 30 美元 25 美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声，而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：
9、“ 慈善的不是钱，是心。”1.“慈善的不是钱，是心”这句话在文中出现了三次，一次是露西在 时说的；一次是巴菲特在 时说的；还有一次是在 时出现的。（3 分）2下面的人物，请选择两位介绍一下。（2 分）安 南： 安东尼： 巴菲特： 3.“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”“小露西说完，将手中的 储钱罐捧给了安东尼。”两句中 “捧”有什么表达效果？ （2 分）4.“但是，我想这场合不适合你们进去。 ”安东尼这样解释，他考虑的是 （2 分）5.露西“赢得了最多最热烈的掌声”，是因为 （2 分）6. 最适合作为短文题目的是： （2 分）（1）巴菲特先生 （2）慈善的不是钱，是心 （3）募捐 短文3：（3分）夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。1.这首诗没有从哪个角度来描写夜雪？（ ）A. 听到的 B.看到的 C.嗅到的 D.感觉到的2.从诗歌描写的情景中，你可以感受到作者 的心情。八、习作表达（26分）以“ 是快乐的”为题,先将题目补写完整，再围绕题目写一件亲身经历的事。
