《江苏省南京市高淳县第三中学2013届九年级下学期3月月考语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市高淳县第三中学2013届九年级下学期3月月考语文试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一（24 分）1. 用课文原句填空。（10 分） ，千骑卷平冈（苏轼江城子密州出猎）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） ，枳花照驿墙。（温庭筠商山早行） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）吊影分为千里雁， 。（白居易望月有感）池上碧苔三四点， 。（晏殊破阵子） ，载不动许多愁。（李清照武陵春）出师表中“是以先帝简拔以为陛下”一句中“简拔”的标准是什么？用原文回：“ ， 。”2. 下列加点字读音两两相同的一项是（2 分）A.忏悔歼灭 百舸争流路途坎坷 B.哺育逮捕 买椟还珠穷兵黩武C.浩瀚皓月 藕断丝连向隅而泣 D.关隘谥
2、号 沽名钓誉怙恶不悛3.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后订正。（2 分）极目四望，内蒙古大青沟的全貌映入眼帘：轻纱薄雾茏罩着林海蓊郁一片，扑塑迷离；脚下，各色花木流光溢彩，浓绿如洗，交织成一幅令人心弛神往的绝妙风光。眼前的一切是用语言文字、色彩线条所不能表达的美，我被这优雅景致陶醉了。错别字正确字4.阅读材料，完成题目。（2 分）舌尖上的中国是中央电视台播出的中华美食文化的一部纪录片。不少人都在每晚10 点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们
3、食欲和思乡情感的双重共鸣。（1）文段中有一处语序不当，正确的语序是 。（2）文段中有一处有语病，修改后的句子是 。2013 年 2 月 19 日，“2012 感动中国年度人物颁奖 晚会”在中央电视台播出。学校也将开展“美德神州行”语文综合性学习活动，请你参与并按要求答题。【德誉江苏】盐城环卫女工韦青和陈红在一次晨扫中，捡到装有 2 万多元现金的包裹，在风雪中苦等失主 3 小时候物归原主，并多次婉拒失主酬谢，还将政府奖金 2000 元转赠患病儿童。她们拾金不昧，誉满江苏，荣膺全国道德模范提名奖。【爱在南京】小宏伟先天性没有肛门，一出生便遭父母遗弃。幸运的是，他遇到了 13 个 80 后“南京爱心
4、妈妈”。图片为妈妈们在为小宏伟庆祝一周岁生日的场景。“南京爱心妈妈群”自2010 年年底成立以来，已先后救助了包括小宏伟在内的十多位重病宝宝【美撼中国】佳木斯市第十九中学初三女教师张丽莉在失控客车横冲过来，车祸发生的一刹那，毫不犹豫地推开学生，自己却身受重伤。此后，网上祝福、祈祷声接连不断，网友们称赞她为“最美女教师”，张老师被评为“2012 感动中国年度人物”。5.“南京爱心妈妈”的善举引发了网友的高度评价，请你也跟上一帖表达敬意。（至少用一种修辞手法，语言简洁明了）（2 分） 6.概括【德誉江苏】的主要内容（不超过 20 字）（2 分） 7.假如你就是张丽莉老师班级的小明，受大伙的委托，中
5、考前去看望张老师，你准备说些什么让张老师宽心？（2 分）小明： 8.学校团委打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。（2 分）倡议书全校师生：拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。 为弘扬美德，传承文明， 营造校园新风，特向大家发出如下倡 议： 走上街头，深入社区，宣传弘扬美德的重要意义； ； 。老师、同学们，让我们积极行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。高淳区第三中学团委会2013 年 3 月二（42 分）（一） 阅读下面古诗文，完成 9-12 题。（15 分）【古诗阅读】9.阅读下面诗歌，完成题目。（4 分）同诸隐者夜登四明山施肩吾
6、半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。 相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。注释 施肩吾，北宋道士。自号华阳子。少年 习佛，博学经史，工词章。（1）诗中“ ”字运用夸张的手法写出四明山的高，高到可以摸到云彩。（1分）（2）这首诗写出了四明山山高幽静的特点，诗人是怎样来表现这一特点的？请结合诗句做简要分析。（3 分） 【古文阅读】唐太宗论弓矢上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自 谓无以加，近以示弓工 ，乃曰皆非良材，朕问其故。工曰：木心不直，则脉理皆邪 ，弓 虽动 而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎?”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问
7、 以民间疾苦、政事得失。注释 ：近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。 脉理皆邪：木 头的纹理都不正。脉理，指木纹。务：事务。数延见：经常召见。10.解释划线的词。（4 分）上谓太子少师萧瑀曰( ) 朕始悟向者辨之未精也( )木心不直，则脉理皆邪( ) 况天下之务，其能遍知乎( )11.用现代汉语翻译下面句子。（4 分）自谓无以加。 乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。 12.唐太宗说：“以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？”“识之犹未能尽”指的是什么?（1 分） 从这段话评价唐太宗的为政。（2 分） （二）阅读下面离别的礼物一文，完成 1316 题。（
8、共 14 分）一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。11 岁的彼得和爷爷在院子里，却没心思欣赏这明净的秋夜景色，一个劲 儿地直想着屋里那床毛毯。他没想到爸爸真的会把爷爷送走。现在，事情已经明摆着了，爸爸给爷爷买了离别的礼物 一床大毛毯。今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。爷爷看出他的心思，说：“我去把口琴拿来，吹一支古老的曲子给你听听！”然而，爷爷从屋里拿出来的不是口琴，而是毛毯！“啊，这毯子真好！ ”老人抚摩着毯子说，“ 你爸是个好人， 这要花不少钱呢！寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了。那儿不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离 别， 爷爷就说是他自己
9、的主意。可彼得想：“一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房孤老院里，和 别的老头住在一起，能算是幸福吗 ！他真不相信爸爸会做出这 种事来。彼得 难过得真想哭，但他忍住了，他已经是大孩子了。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。 爷爷吹起一支欢乐的曲子。彼得听不 进去，他呆呆地凝望着峡谷。忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声戛然而止。爸爸没有说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。 ”“您的心地太好啦！” 爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请 你看看这个，我儿子送
10、给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”“嗯，”姑娘摸了摸毛毯说：“这毛毯真不错。 ”她忽然转身向爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想 给爸爸 买一床最好的”姑娘好像被钉在那里，两眼没离开过那床毯子，半晌，终于开腔了：“哟， 还是一床双层的啊！” “是的，”爷爷说，“ 是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”爸爸默默地进屋去了，那女人 马上跟进去，喋喋不休地 说那毯子太昂 贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道；“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！ ”爸爸望着彼得，眼里露出了尴尬的神情。彼得忍不住了，对爸爸
11、说道：“她是对的， 爷爷不需要一床双 层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人都 愣住了。“爸爸，听我说 ，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”“这个主意不坏。 ”爷爷温和地说，“ 我不需要这么大的毯子。”“是的，”彼得又说，“ 一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得着的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的 我知道”这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团（作者 美 弗 达尔 选自中外敬老故事 300 则有删改）13.阅读全文，选择下列两个括号及对应横线填充。（4 分）从
12、文中我读懂了：一个（ ）的彼得，理由_ 一个（ ）的女人，理由_一个（ ）的爷爷，理由_ 一个（ ）的爸爸，理由_ 14.小说的人物描写十分传神且充满个性化，仔细研读下面句子，按要求答题。（4 分）（1）“爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：我，我想给爸爸买一床最好的”句中“清了清喉咙”“吞吞吐吐”在句中有什么表达效果？ （2）“姑娘好像被钉在那里，两眼没离开过那床毯子。”句中“钉”字用得传神，传神在哪里？ 15.本文的好多句子很含蓄，有话外音、有潜台词，联系上下文按要求答题。（2 分）一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。此句有什么深刻含义？ 16.文章最后写一家三口人在哭声中戛然而止,作者用省略号结尾，是作者故意留下的“空白”。请展开想象,给小说续写个结尾。（4 分）
