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1、吉林工程技术师范学院辅导员工作定量考核表辅导员姓名：考评等级 自我评定考核小组评定项目序号 内容分值 考核标准A B C D1 组织开展学生政治学习活动 10 有计划、有讲义、有记录，每学期不少于 2 次 10 8 6 42组织开展学生文明及公德教育10有计划、有讲义、有记录、效果好，每学期不少于 1 次10 8 6 43 深入班级、公寓、学生活动 15每周不少于 2 次，且至少有 1 次深入公寓，有记录15 12 9 64 与重点生谈心 15 建立重点生档案，有帮教措施、有记录 15 12 9 65 校规校纪教育及处理 10每学期至少 2 次校规校纪教育，处理违纪事件及时、公正10 8 6
2、46安全教育、突发事件预案及处理10每学期至少 2 次安全教育且对突发事件有预案，处理及时妥当10 8 6 4一、思想教育80分7 心理健康教育 10积极配合心理咨询室开展心理健康教育及指导工作，有记录10 8 6 48 业余党校 10 有计划，有讲义，效果好 10 8 6 49 发展党员 10发展党员工作程序符合有关规定，发展的党员质量好、素质过硬、比例符合要求10 8 6 410 培养积极分子 10培养积极分子工作有计划，组织活动每学期不少于 2 次，按时填写积极分子考核表10 8 6 411 团支部工作 15 经常指导、达标率 95%以上 15 12 9 612 指导开展团日活动 15
3、积极指导，有特色，有媒体报道 15 12 9 613 指导社会实践活动 20积极指导，获奖比例高，活动有特色，有媒体报道20 16 12 8二、党团建设90分14 学生申请入党 10 积极引导，所带学生申 10 8 6 4情况 请比例 80%以上15 评奖评优工作 10公正、公平、公开、按程序进行，无差错、按时上报10 8 6 416 解困及勤工助学工作 10公正、公平、公开、按程序进行，建立特困生档案，且详实、具体10 8 6 417 迎新、入学教育、军训工作 15入学教育有计划、有特色、按要求经常深入军训场地，内务评比优良率 90%以上15 12 9 618 就业、考研指导工作 10指导工
4、作有计划、按年级、分层次、有针对性，毕业生文明离校，无违纪10 8 6 419 学风建设及校园文化建设 15开展学习学术活动，能结合实际、有针对性、有特色，每学期不少于2 次，考试违纪率低（学院主动上报除外） ，不及格率低，校园文化建设有特色、有媒体报道15 12 9 620 公寓管理及公寓文化建设 10寝室卫生好、程序好，学生按时归寝，无打架斗殴，开展寝室文化建设有特色10 8 6 421 学费收缴工作 15 及时、足额，缴费比例90%以上 15 12 9 6三、常规工作90分22 学生工作网络管理及应用 5运用网络手段开展思想教育及管理工作，建立并公布学生电子信箱，及时回复，回复率 80%
5、以上5 4 3 223 召开年级大会、班会情况 10 每月至少召开 1 次年级大会或班会 10 8 6 424 学生上课早操出勤情况 10 迟到率低、出勤率 95%以上 10 8 6 425 组织学生参加学校会议及活动 15 出勤率 95%以上，按时参加、程序好 15 12 9 626 学生德育测评情况 15 有细则，原始记录详实，客观、公正 15 12 9 6四、执行制度70分 27 与家长沟通及双边教育情况 10每学期与家长通信或通电话，有记录，一、二年级回信率 85%以上10 8 6 428对上级布置的工作落实完成情况10及时传达落实、认真完成、有记录，上报材料数据准确、及时10 8 6
6、 429 政治立场、思想品德 10政治立场坚定、与党中央保持一致、有较强的政治辨别力、品德高尚、工作作风正派、为人师表、注重理论学习、有学习笔记10 8 6 430 工作作风、服务意识 10工作认真、按时出勤、值班不空岗，对学生热情周到、服务意识强，善于听取学生意见、作风民主，每学期至少召开 1 次学生代表征求意见座谈会，有记录10 8 6 431 业务水平、科研能力 15熟悉学生管理的规章制度，熟悉班级学生情况，积极开展科研工作，年度有论文公开发表15 12 9 632 遵纪守法、廉洁自律 10在发展党员、评奖、评优、解困、处理违纪等工作中秉公办事、廉洁自律10 8 6 433 工作规范 1
7、5学期工作有计划、有检查、有总结，计划切实可行、总结实事求是，文件、资料归档及时、齐备，办公室整洁15 12 9 6五、自身建设70分34 获得奖励或荣誉 10 市级以上为 A，校级为B。院级为 C 10 8 635 学生考取研究生比例 15全校排队：前 30%为A，前 60%名为 B，60%以后为 C，未考取不得分15 12 936学生获奖情况（校级以上各类） 15 国家级为 A，省级为B，市级为 C 15 12 9六、工作业绩100分 37 学年内学生发表论文情况 15以篇数比例全校排队：前 30%（含 30%）为A，前 60%（含 60%）为 B，60%以下为 C，无论文不得分15 12
8、 938 毕业生就业率 25全校排队:前 30%（含30）为 A，前 60%（含60%） ，为 B，60%以下为 C25 20 1539 寝室甲级率 15所带学生学年（按十个月计）甲级率一年级60%，二年级 50%，三年级 40%，四年级30%，每低 10 个百分点降一级，无甲级不得分15 12 9 640 学生违法违纪及较大事故情况 15以违纪率（本院主动上报除外）由低到高全校排队：前 30%（含30%）为 A，前60%（含 60%）为B，60%以下为 C，出现较大事故不得分15 12 9合 计考评总分=（自评分10%+学生测评分30%+考评小组评分60%）5总 分考评小组负责人： （签字）
9、 年 月 日吉林工程技术师范学院辅导员工作考核学生测评表辅导员姓名：测评等级项目 序号 内 容 A B C D1 辅导员定期组织学生开展政治学习和活动2 辅导员定期组织开展学生文明及公德教育3 辅导员经常深入到班级、寝室和学生活动中4 辅导员经常与学习后进、受纪律处分、生活困难等学生谈心5 辅导员定期开展校规校纪教育，处理违纪事件及时、公正6 辅导员定期开展安全教育、处理学生突发事件及时、妥当一、思想教育 7辅导员重视学生心理健康教育并及时指导100 80 60 408 辅导员定期组织党的基本知识和基本理论学习，积极引导学生入党9 辅导员在培养积极分子工作上有计划、工作透明10 辅导员在发展党
10、员工作上符合程序，质量好、素质高、模范作用突出11 辅导员经常指导团支部工作，指导开展团日活动二、党团建设12 辅导员积极指导学生参加社会实践活动，学生参加比例高、效果好100 80 60 4013 辅导员工作规范，学期工作有计划、有检查、有总结14 辅导员熟悉所带班级学生情况15 辅导员在各类评奖评优工作上公正、公平、公开，按程序办事16 辅导员在减免学费、助学贷款、勤工助学等解困工作上公平、公正、公开，按程序办事17 辅导员在日常学生教育和管理工作（包括入学教育、军训、就业指导等）上有计划、效果好18 辅导员重视学风建设，组织开展学习学术活动19 辅导员重视公寓管理及公寓文化建设三、常规工
11、作20 辅导员重视运用网络手段开展学生思想教育和管理工作100 80 60 4021 辅导员定期召开班会、年级大会，讲评班级、年级工作22 辅导员认真组织学生参加学校会议或活动23 辅导员在德育测评工作中能认真组织，且客观、公正四、执行制度24 辅导员注意工作方法，坚守工作岗位100 80 60 4025 辅导员经常与家长沟通，做好双边教育26 辅导员政治立场坚定、思想品德高、作风正派、为人师表、有奉献精神和育人意识27 辅导员有较强的组织管理能力、语言表达能力和较高的政策水平，工作富于创新28 辅导员工作态度认真、作风踏实，有较强的服务意识29 辅导员所带班级学风、班风好，工作有成效五、总体印象 30 辅导员在发展党员、评奖、评优、解困、违纪处理等工作中秉公办事，廉洁自律100 80 60 40合 计
