《《出师表》中考试题集锦(2008-2010年)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《出师表》中考试题集锦(2008-2010年)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、出师表中考试题集锦一、臣本布衣尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎而忠陛下之职份也。1、这段文字选自的出师表 ， “表”是_。2、解释下列加点词的意思。由是感激（ ） 遂许先帝以驱驰（ ）故五月渡沪（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）深入不毛（ ） 臣本布衣（ ）三顾臣于草庐之中（ ）3、第段说先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 ， 大事在本段中具体指什么？用原文中的 4 个四字短语回答：_。4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_，临危委重任和_。作者回顾这些往事的目的是_。 （用自己的话概括作答） 。5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选
2、出两项，写出具体所指。上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐：六出：_东和：_收二川：_七擒：_北拒：_排人阵：_6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（ ）A、先帝不以臣卑鄙 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也7、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容：_。8、 “由是感激”中的“是”指代什么？_（用原文作答） 。9、此所以报先帝，而忠陛下之职份也。 中的此指代什么？ _（用原文作
3、答） 。10、概括这两段的文字的内容。第一段：_ 。第二段：_ 。11、作者强调自己本来的志向的作用是什么？_。12、把下列句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候_受任于败军之际，奉命于危难之间_先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也_二、 （2008 年长春市）阅读下面两则短文，回答问题【甲】 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等必能使行阵和睦，优劣得所。【乙】晏子为齐相，出。其御 之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马 ，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去 。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相 齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念 深矣，常有以自下 者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之
4、意，自以为足。妾是以求去也。 ”其后夫自损抑 。晏子怪而问之，御以实对 。晏子荐以为大夫。注释：御：马夫。 驷马：四匹马拉的车。 去：离开，这里指离婚。 相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。对：回答。16解释下列短语。 （2 分。任选 4 个作答）（1）简拔： （2）裨补阙漏： （3）优劣得所： （4）意气扬扬： （5）名显诸侯： 17用现代汉语写出下面两个句子的意思。 （4 分）（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。 （2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。 18选出理解和分析有误的一项。 （ ） A甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直
5、截了当，让人容易接受。B乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。C甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。19诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（三） （2010 年贵州安顺市）阅读出师表 ，完成 10 一 14 题。 （16 分）10、解释下列句中加点词语在文中的意思。 （4 分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遗德 （ ）是以先帝简拔以遗陛下 （ ） 悉以咨之 （ ）
6、11、用现代汉语翻译下面句子。 （4 分）此诚危急存亡之秋也。译：_ 今当远离，临表涕零，不知所言。译：_12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）_答：_13、陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。 ”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可） （3 分）答：_14、作者“报先帝而忠陛下” 的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的
7、这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）答： 四、阅读下面的古诗文，完成 812 题。 （19 分） 【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 （曹操观沧海 ）【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效，臣不胜受恩感激。 （选自出师表 ）【丙】贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。 ”太宗谓封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人
8、，如此，岂可堪为教令？”谓上书人曰：“ 朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。 ”【注释】的知：确切知道。封德彝：人名，太宗身边大臣。人庶：人臣庶民。 魏武帝：曹操。教令：教化，命令。 （选自贞观政要诚信8.下列句中加点词意义相同的一组是（ ） （3 分）A.有上书请去佞臣者 则有去国怀乡，忧谗畏讥（ 岳阳楼记 ）B.流水清浊，在其源也 其岸势犬牙差互，不可知其源（小石潭记 ）C.深鄙其为人 先帝不以臣卑鄙（ 出师表 ）D.朕欲使大信行于天下 牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（曹刿论战 ）9.下列句中的“以” 与“ 以告先帝之灵 ”中“以”意义相同的一项是（ ） （3 分）A.皆
9、以为贤 B.请陛下佯怒以试群臣 C.朕常以魏武帝多诡诈 D.不欲以诈道训俗10.用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文：_（2）是犹源浊而望水清，理不可得。译文：_11.甲文中描写水的句子是“_”“_”，他们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也” 也是写水的，其作用是_。12.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了观沧海后，你认为曹操是怎样的一个人？（4 分）答： （五） （2010 年云南省大理市） （12 分）阅读文言文出师表完成 10-14 小题。臣本布衣，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。10解释下列加点的词。 （任选两个作答，多选不加分） （2 分）（1）躬耕于南阳（ ） （2）先帝不以臣卑鄙（ ）（3）庶竭驽钝 （ ） （4）以伤先帝之明（ ）11把下面的句子翻译成现代汉语。 （2 分）由是感激放，遂许先帝以驱驰。译文： 12用“/”划分下列句子的朗读节奏（每句只划一处） 。 （2 分）（1）受 任 于 败 军 之 际 （2）先 帝 不 以 臣 卑 鄙13这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪几件事？（3 分）答： 14作为现代中学生，你如何看待诸葛亮的“忠”？（3 分）答：
