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中班语言活动:胆小先生(故事)活动目标1. 理解词组:大吃一惊,抱头鼠窜。2. 通过教具的演示理解故事内容以及胆小先生性格的前后变化。3. 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演,体会勇敢。活动准备1.桌面教具:老鼠,胆小先生以及积木搭成的楼房。2.课件。活动过程1.出示搭好的房子和胆小先生,引出故事。教师完整地讲述故事一遍,帮助幼儿初步理解故事。提问:故事的名字叫什么?故事里说了一件什么事?2.听故事录音欣赏故事,通过提问进一步理解故事内容。师:大老鼠闯进胆小先生的家,胆小先生是怎么做的?胆小先生为什么要让大老鼠住进地下室?师:大老鼠要让胆小先生搬出去,胆小先生是怎么做的?老鼠们怎么样?3.看动画片,引导幼儿关注胆小先生性格的前后变化。师:胆小先生原来是个怎么样的人?后来胆小先生变得怎么样了?(鼓励幼儿做勇敢的人)4.教师与幼儿角色扮演,表现故事5.教师启发幼儿续编故事结尾教师提问:胆小先生后来怎么样了?你们猜一猜。6.在录音的伴奏下,师生共同表演故事。注意引导幼儿表现出大老鼠的凶狠,胆小先生的懦弱以及后来胆小先生的勇敢。