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中班语言活动：胆小先生（故事）活动目标1. 理解词组：大吃一惊，抱头鼠窜。2. 通过教具的演示理解故事内容以及胆小先生性格的前后变化。3. 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演，体会勇敢。活动准备1.桌面教具：老鼠，胆小先生以及积木搭成的楼房。2.课件。活动过程1.出示搭好的房子和胆小先生，引出故事。教师完整地讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事。提问：故事的名字叫什么？故事里说了一件什么事？2.听故事录音欣赏故事，通过提问进一步理解故事内容。师：大老鼠闯进胆小先生的家，胆小先生是怎么做的？胆小先生为什么要让大老鼠住进地下室？师：大老鼠要让胆小先生搬出去，胆小先生是怎么做的？老鼠们怎么样？3.看动画片，引导幼儿关注胆小先生性格的前后变化。师：胆小先生原来是个怎么样的人？后来胆小先生变得怎么样了？（鼓励幼儿做勇敢的人）4.教师与幼儿角色扮演，表现故事5.教师启发幼儿续编故事结尾教师提问：胆小先生后来怎么样了？你们猜一猜。6.在录音的伴奏下，师生共同表演故事。注意引导幼儿表现出大老鼠的凶狠，胆小先生的懦弱以及后来胆小先生的勇敢。
