课时5+++函数的单调性

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1、课时 11 函数的单调性(课前预习案)班级: 姓名: 一、高考考纲要求1.理解单调性及其几何意义;2.会判断函数的单调性.3.会运用函数的单调性解决相关问题.二、高考考点回顾1函数的单调性的定义:给定区间 D 上的任意 ,如果 ,都有 (或 ) ,则函数 为这个区间 D 上的12,x12x ()fx单调递增函数(或单调递减函数).如果一个函数在某个区间 D 上是增函数或减函数,那么就说这个函数在这个区间 D 上具有单调性,区间 D 称为单调区间.2利用导数判断函数单调性的方法:设函数 在某区间内可导,如果 ,则函数 为单调增函数;如果 ,则函数 为单调减()yfx ()fx ()fx函数.3.

2、证明函数单调性的一般方法: 定义法:设 ;作差 (一般结果要分解为若干个因式的乘积,且每一个因2121,xAx且 )(21xff式的正负号能清楚地判断出) ;判断正负号;不结论。用导数证明: 若 在某个区间 A 上有导数,则 在 A 上为增函数;)(f ()0fx, )( )(xf在 A 上为减函数.()0)fx, ( x4.求单调区间的方法:定义法、导数法、图象法.5.复合函数 在公共定义域上的单调性:)(gfy若 f 与 g 的单调性相同,则 为 函数;)(xgf若 f 与 g 的单调性相反,则 为 函数.注意:先求定义域,单调区间是定义域的子集.三、课前检测1设函数 是 R 上的减函数,

3、则 的范围为( ) ()21)fxaxbaA B C D 122 函数 y= ( )的单调增区间是 ( )23x0x2A. (0,+) B. (1,+) C.(-,-1) D(-,-33函数 的递减区间为 ( )21log(3yxA.(1,+ ) B.( , C.( ,+ ) D.( , 43214.已知在区间 上函数 是减函数,且当 ,则( )),0()(xf baxf0,)(,0若时A B C Dbaffbfaabf)(f5若 ,则( )ex,ln)(A B C Dff)(ff)(ff 1)(bf6有下列几个命题: 函 数 在 上 不 是 增 函 数 ;21yx(0,) 函 数 在 上是减

4、函数;函数 的单调区间是 ;254yx2,)已知 在 R 上是增函数,若 ,则有 .其中正确命题的序号是()f 0ab()()fabfafb_.课内探究案班级: 姓名: 考点一 判断或证明函数的单调性【典例 1】 讨论函数 的单调性()(0)afx【变式 1】 判断函数 ( 0)在区间(1,1)上的单调性。2()axf2014 届高三数学文科一轮复习学案 编写: 审核: 时间:3考点二 求函数的单调区间【典例 2】(1)作出函数 的图象,并根据函数图象写出函数的单调区间.2()|1|fxx(2)已知 若 ,试确定 的单调区间和单调性()8,fx2()gf()gx【变式 2】 设函数 (ab0)

5、 ,求 的单调区间,并证明 在其单调区间上的单调性.()xf()fx()fx考点三 函数单调性的应用【典例 3】函数 在区间 上为增函数,则 的取值范围是 21)(xaf, a【变式 3】 若 f(x)=log (2-ax)在0,1上是 x 的减函数,则 a 的取值范围是( )aA(0,1) B(1,2) C(0 ,2) D2,+)4考点四 抽象函数的单调性【典例 4】已知函数 的定义域是 的一切实数,对定义域内的任意 都有()fx0x12,x,且当 时 ,1212()(fxf1(),(2)1ff(1)求证: 是偶函数;x(2) 在 上是增函数;()f0,)(3)解不等式 21fx【变式 4】

6、 设 是定义在 上的增函数, ,且 ,求满足不等式()fx(0,)(2)1f()()fxyfy的 的取值范围.()32fx【当堂检测】1下列四个函数: ; ; ; ,其中在 上为1xy2yx2(1)yx2xy(-,0)减函数的是( )A B C、 D、2.函数 在 和 都是增函数,若 ,且 那么( ))(xf,ba),(dc ),(),(21dcxba21xA B C D无法确定21)(21xffff3. 已知函数 是定义在 上的减函数,若 ,实数 的取值范围为( )(f,()()mmA. B. C. D. 0m331324 在 上是减函数,则 的取值范围是( )2()(1)2fxax(,4aA B C D 35a5已知 是 上的增函数,(),)log1afxx , R那么 的取值范围是( )2014 届高三数学文科一轮复习学案 编写: 审核: 时间:5.A1,.B,3.C,5.D1,3

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