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1、1 / 15学生综合素质考核评价细则发布时间：2017-05-05 学生综合素质考核评价细则一、 学习方面 （一）上课要求 1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。 2、学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。 3、按时到校，有事向老师请假并说明原因。 4、带好每天的学习用品，包括课本、文具等。 一周之内从未举手发言的同学减 5 分，违反以上规定者根据情节轻重减分 1-3 分。 （二）作业要求 1、 作业应该做到整洁，书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直。 2、 作业应按时按质按量完成，不按时交作业或不带作业的同学每次扣 1 分，作业得
2、5 个“优”的可以换一面小红旗，得一面小红旗加 1 分；不合格的根据情况重做或改正错处，直到合格为止。 3、 每天至少读 20 分钟的书，并摘抄优美句词。每个月评一次“读书之星” ，被评为“读书之星”的加 2 分；一周背诵一首古诗，由家长签字监督，古诗作为考试内容，2 / 15不能按要求完成者减 1 分。 4、 老师布置的口头作业及查资料的作业也在考核范围之内。 （三）参加实践活动要求 1、 积极参加各学科组织的实践活动、竞赛活动、征文活动。在校级组织的竞赛及征文活动中，获一等奖的每人次加 5 分，二等奖的每人次加 4 分，三等奖的每人次加3 分。被学校选中的征文每人次加 3 分。在班级里被选
3、中的作文、小报、绘画等作品，每人次加 1 分。在刊物上发表作文，每篇加 10 分。 2、 积极参与社会实践活动，培养自己的能力，开阔自己的视野，增长自己的知识。 3、 鼓励根据各学科的学科特点进行发明创作，根据实际情况加分。 二、 纪律方面 （一）课堂纪律 1、预备铃响之后，必须马上在座位上端正做好，等待老师上课，不许大声喧哗，更不许在座位间跑动，违者减1 分。 2、不做与课堂学习无关的事情，不影响他人学习，尊重老师的劳动。 3、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽，违者3 / 15减 1 分。 （二）课间纪律 1、 下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动。违者
4、减 1 分。 2、 在楼道内要按右侧通行，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。违者视情节轻重减 13 分。 3、 课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动。违者视情节轻重减 13 分。 （三）间操、放学 1、 周一升旗时一律穿校服；按升旗仪式要求行注目礼。 2、 做操要规范、用力，不敷衍、不应付。 3、 站队整齐迅速，听从体育委员的指挥，走路步伐坚定有力，保持队形整齐。 4、 放学一律要站好队走出校门，一直到公园门口方可解散，中途不得私自离开队伍，值日生值完日后也要站队离开。 违反以上规定者根据情节轻重减分 1-3 分。 （四）校外纪律 1、 爱护公共
5、设施，保护社区环境，不践踏草坪，不折损树木。 4 / 152、 遵守公共秩序，注意防火、防盗，注意保护人身安全。 3、 不恃强凌弱，不上网吧，不聚众打架斗殴，不参与一切违法犯罪的活动。 违反以上规定者根据情节轻重减分 1-3 分 三、 卫生方面 1、讲卫生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干净整洁；学会自己洗袜子、洗手帕；学会自己整理学习用品、收拾房间。卫生委员每周检查一次指甲，指甲过长或指甲缝有污垢者，每次减 1 分。发布时间：2017-05-05 2、值日生按要求做好值日工作，各小组要有分工、有合作，实施值日组组长钥匙传递制，值日组长负责制。值完日负责关好教室的门窗，出现安全问题追究值日
6、生的责任。值日生要保持室内干净、物品摆放有序、窗明几净。详细要求见四年四班值日小组分工表 。 3、公共场所不乱丢垃圾、果皮纸屑，对地面的杂物要及时清理；不随地吐痰，不乱涂乱画。 4、 爱护自己的桌椅，并保持桌椅的清洁，不在桌椅上乱刻乱画。 5、 不带零食，更不许在学校吃零食。 违反以上规定者根据情节轻重减分 1-3 分 四、 文明礼貌 5 / 151、注意使用文明礼貌用语，如“请” 、 “您” 、 “谢谢” 、“不客气” “对不起” 、 “没关系”等。 2、见到师长要问好，主动让师长先行；在家对父母也要使用文明礼貌用语。 3、不上网吧，不看不利于儿童健康成长的报刊、书籍、影视作品等，自觉抵制社
7、会上不良行为习惯。 4、遵守社会公德，尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。 违反以上规定者根据情节轻重减分 1-3 分。 五、 班级各管理人员职责 班级各管理人员要履行自己的职责，对管理人员要有奖有惩，鼓励他们树立为班级服务、为学生服务的思想。 班长：全面负责管理班级事务，做好老师的小助手。 学习委员：组织好学生上好早读；语文课前要组织同学们背诵古诗；帮助学习有困难的同学，及时协助老师做好相关工作，负责在周末和月末统计学生的考核情况。 文艺委员：负责每天上课之前起歌头，上午王美艺，下午王子怡；在班级开展的文艺活动中起带头、组织作用，负责上音乐课组织同学站队，并维护好课堂纪律。 体育委员：在班级开展的各
8、项体育活动中起带头、组织的作用，并负责间操和体育课前的站队，要求做到带入带出队形整齐、口号洪亮。负责监督和记录不认真上课的同学，间操。 6 / 15卫生委员（卫生监督员）：负责检查和督促值日生做好值日工作。每天课间要检查一遍，发现问题及时解决。负责检查每位同学的课桌椅是否整齐、物品摆放是否整齐、指甲及衣物等的卫生状况。 纪律委员（纪律监督员）：负责管理班级纪律、特别是课间纪律，课间要在室内和室外流动检查，保持课间室内安静。 电教委员：负责每天开启、关闭电脑；负责大屏幕及周围的卫生；微机课前负责整队，并协助老师维护课堂纪律。 科代表：负责收发各科作业，并及时与本学科老师进行沟通。 学习小组长：负
9、责收取本小组成员的作业，并统计好作业数量，交到科代表处；负责记录本组成员的考核情况，并在周末把统计好的结果交到学习委员处。 值日小组长：负责监督本组成员做好值日工作，及时清理班级内的垃圾，上午下午各清理一次；负责带钥匙，为班级开门，并在放学时把门反锁；配合卫生委员和卫生监督员做好卫生检查监督工作。 对不负责任的班干部，要视情节轻重给与扣分、警告和撤职的惩罚。 六、 班主任职责 7 / 15班主任要主动接受学生的监督，树立全心全意为学生服务的思想。 1、关心和爱护每一位同学，不打骂学生、不讽刺挖苦学生，尊重学生的人格。 2、以身作则，按时上课，按时下课，不迟到，不拖堂。不在上课时间接听手机，不随
10、意离开课堂。 发布时间：2017-05-05 3、听取同学们的建议和批评，与学生建立朋友式的关系，接受学生与老师各种方式的交流，如写信、打电话、面对面交流等。 4、主动帮助学习、生活上有困难的同学，热情解答同学们在学习中遇到的问题，倾听并帮助解决生活中遇到的烦恼。 5、鼓励和组织学生参加各种有益的活动，并对活动进行指导。 四 （4） 班 班 规 一、 学习常规： （一） 、学习用品： 1、学具按需要带整齐。每天回家削好铅笔，挤好墨水，整理好书包。 2、课本要包好封面，写上班级、姓名。书本、作业、练习本天天带，保持整洁。 8 / 153、书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序的放在书包内。 （
11、二） 、上课： 1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。 2、听讲： （1） 、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再 举手提问。 （2） 、同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。 （3） 、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心一致。 3、发言： （1） 、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。 （2） 、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。 （3） 、老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。 4、读书： （1） 、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。 （2） 、读书时，书本拿在手里，眼
12、睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。 9 / 15（3） 、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。5、写字： （1） 、要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。 （2） 、做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。 （3） 、做好作业，及时检查，发现错误马上订正。 （4） 、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。 （5） 、作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。 （三） 、下课： 1、下课铃响，全体起立，立正眼睛看着老师向老师说：“谢谢老师。 ” 2、放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。 3、走出教
13、室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。 4、下课后先上厕所，再休息或玩耍。 （四） 、早操： 1、排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。 2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。 3、做操按节拍，动作到位、整齐。 10 / 154、排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹。 （五） 、升旗： 面向国旗，立正、行注目礼或敬队礼，仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。 （六） 、放学： 1、迅速理好书包，按次序排好路队。 2、排队出校门，不打打闹闹，不说话，保持路队整齐。3、离开老师、同学，要说再见。 4、回家路上，遵守交规，不乱花零用钱。 二、行为习惯： （一） 、文明礼貌： 1、上学离家要对家长说再见。到校见
14、到老师主动行礼问好，同学间互相问好。 2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹。不影响他人休息或活动。 3、上下楼梯靠右行，不互相吵闹。 4、爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。发布时间：2017-05-05 5、要别人帮助要用“请” ，别人帮助要说“谢谢” ，不小心碰撞别人要说“对不起” ，别人向你道谢或道歉时要说“没关系” 。 11 / 156、同学之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼让，不小心眼。 7、对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。 8、离开教室要及时关灯关电风扇等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。 9、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车时不拥
15、挤、不挣抢，学会礼让。 10、长辈或老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。 （二） 、卫生常规： 1、每天按时睡觉、按时起床，准时到校。 2、每天带手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗手。 3、早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及包干区的卫生。 4、书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃圾纸屑。5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做到不乱扔、不乱画，配合卫生监督员做好工作。 6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。 7、不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来扔1
16、2 / 15进垃圾箱。 8、准备好抹布，装在塑料袋里，放在抽屉里。 班级公约 一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。 二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。 三、午后安静早读好，时间安排要合理。 四、课前准备要充分，学习用品需备齐。 五、追逐打闹不能要, 交通安全要注意。 六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。 七、按时独立做作业，订正错误及时交。 八、坚持锻炼很重要，自觉认真做三操。 九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。 十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好 四年级（四）班班级管理条例 “播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。 ” 送给每一位同学 为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的四年级（四）班，我们不但需要严格遵守小学生守则和学校各项规章制度，还要恪守我们四（四）班13 / 15同学共同制
