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1、教师在全校女生会议上的讲话大家好:很高兴有这个机会跟同学们坐在一起。下面就行为和心理方面的几个问题,谈谈我的一些看法。如果同学们有不同见解,欢迎提出来,愿与大家一起交流。今天主要跟同学们谈与女生有关的五个方面的话题。一、怎样做个美丽的女孩女孩子,谁都希望自己拥有美丽的容貌。究竟什么样是美的呢?通常大家公认的,直观和外表上的美,如:身材苗条,面容俊秀,皮肤白皙,双眼皮,大眼睛对美,大家有公认的标准,各人也有各人不同的看法。时髦的不一定是美的。比如,前几年流行的,那种跟大船似的厚底松糕鞋,很多女孩子爱穿。我就纳闷,本来这么苗条,这么小巧,这么可爱的女孩子,干吗非穿上那么笨重的巨无霸一般的大鞋走路拖
2、拖拉拉,跟机器人似的那么沉重,一点轻盈的美感都没有。还有现在街上流行的染发,对我们中国人来说,黑发是美,黄发是病态,是女孩子的遗憾,现在怎么倒成了美了 甚至有的大男孩,大女孩染成红头发,绿头发,五颜六色的头发。我不知道你们怎么看,反正我看了没有感觉到美,只是想到“另类”这个词,还想到小时候,听老人讲的故事里的红毛妖怪。爱美之心,人之常情。如今的社会环境宽松了,妆扮得有个性一点也可以理解,但作为中学生,应该有一个积极的审美观。讲个性是美的,但病态不是美,另类也不是美。对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。( 新的 中学生日常行为规范还特别增添了不染发。)烫发,
3、化妆,佩戴首饰,不是不美,而是分什么年龄,什么场合,什么身份。从身体发育的角度说,烫发,染发,化妆,穿高跟鞋,对正处在生长发育时期的女孩并不适合。这个道理我不多说了,我想单从审美的角度来谈谈这个问题。有一次,我在路上看到一个七八岁的小女孩,烫着发,染着红指甲,戴着叮呤当啷的首饰。让人看了觉得别扭极了,失去了儿童天真无邪的特征,这就是打扮不符合年龄特点的结果。你们是女孩子,拥有“女孩子”这一称呼,就是拥有年轻,这已经很美了,是再多的装饰也换不来的美。不必为个子矮了,身材胖了,皮肤黑了而烦恼。实际上,年轻,不管容貌如何,都有一种朝气蓬勃的美。这种美,就象春天的花草树木,花儿是美的,你能说绿叶就不美
4、吗平凡的小草就不美吗 青春就是这样一种美,有生机,活力的美。在我眼里,你们都是美丽的。同学们不过才十六七岁,有的还要小些。我觉得你们的本色应该是清纯,活泼,有朝气,有礼有节。学生的身份,也要求对自己容貌的美丑不要看得过重,保持平和的心态。爱美没有错,追求美更没有错,关键是心中要明白怎样是美的。在已定的外表条件下,如何让自己看起来更美呢?在这里,我向同学们传授几个秘诀:1干净,利落,得体的衣着打扮,会让你看起来青春亮丽。女学生的外在形象,以简洁大方为美。切勿佩戴过多或过于招摇的饰物,戴上只会有一种怪怪的感觉,而不是美感。2挺拔端庄的仪态是最美的。很多长得漂亮的女孩,让人看了却觉不出美来,就是因为
5、常习惯性地缩脖,耸肩,哈腰,向前探着头,走路摇摇摆摆。很不美!正确的姿势:挺胸,收腹,下颌微收,双肩打开,脊背挺直;走路步伐坚实而轻盈,不东倒西晃,左顾右盼。记住这几点,并注意平时常提醒自己保持这样的姿态,那种优雅的气质就出来了。3注意举止言谈的细节。有时会遇到这样的女孩,长得原本不错,穿着也很漂亮。可是,却因为脱口而出的一句脏话,或者随地吐了一口痰,让她的形象一下子大打折扣;还有的女生,课间活动时大喊大叫,跟男生追逐打闹,自己玩得忘形,却没注意到别人都在侧着眼睛看她。在做早操,课间操时,我注意到,有的女同学表现得很懒散,或者很拘谨。该伸展时伸展得不到位,该蹲下时不蹲,该跳起时不跳,可能她觉得
6、做这样大幅度的动作不好看。其实,在整整齐齐的队伍里,大家都在认真到位地做操,只有个别同学做得不好,是非常显眼的,让人感觉很不美,很不协调。落落大方,做自己该做的事,才让人看上去舒服。另外,边走路边吃东西,吃饭时爱用筷子挑挑拣拣爱吃的菜,遇到长辈不打招呼这些都是很不雅的行为。有些女孩子不在意这些小事,其实,这些举止言谈的细节,比容貌更能影响大家对你的印象。以上我讲了有关外形美的几个问题。外貌的美和你们现在正拥有的青春的美都不是永恒的,谁也阻挡不了美貌的衰老和青春的流逝,而有一种美不会衰老,这就是魅力!女性的魅力表现在哪里呢一是高尚的人格。二是知识与修养。高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流
7、露。这种气质与你的出身阶层无关,与生活贫富无关,与身材高矮,容貌美丑无关。它表现为心地善良,有道德,富有同情心;不向权势低头,不为利益出卖良心;有分辨是非的能力,言行一致。具有这些品格,就具有了超脱平庸的魅力。也许我们不能全做到,不能做得很好,但起码要有向高尚的人格努力靠拢,努力去做的愿望。我觉得,有的同学分辨是非的能力就不够强,看到别人吃得好,穿得时髦,花钱大方,就跟人家学,攀比;还有的同学,不能坚持正义,明知有些事不对,就为别人做了,便也跟着做。或者,面对错误,面对违反校规校纪的事,不关我的事,就不制止,不批评,不向老师反映;要么因为她是我的好朋友,我就明知她违反了纪律,也包庇她,纵容她。
8、这都是不辨是非的表现。你们正处在感情丰富,精力旺盛的时期,社会阅历浅,有时头脑简单,天真,如果分辨是非的能力不强,就容易被诱惑,被蒙骗。可以说,现代社会是一个充满诱惑的时代。金钱的诱惑,权力的诱惑,安逸生活的诱惑,寻求刺激的诱惑,乃至一些书刊中色 情的诱惑,无处不在。只有明确地分辨是非,坚定自己的意志,才能抵御诱惑,人生的道路不至于走偏走斜。女性魅力的第二个表现是知识与修养。你可能没有爹妈给的美丽容貌,但可以拥有后天学得的知识与修养。这是一笔可以终生享有的偷不去,丢不了的财富。现在学的知识,将来不一定全用得上,但知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用。它能使你思想敏锐,聪明睿智,胸怀博大,
9、深沉豁达,使你的“内容”丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏修养的人心地狭隘,私心重,受不得半点委屈,一不如意,就有发不完的牢骚怨气,和别人处不好,自己心情也不舒畅。所以,今天有这样好的条件读书,学习,应该珍惜。学得多,是你自己的财富;学得少,是你自己的损失,是你在放弃使自己变得美,变得有魅力的机会。读书,是充实自己的最佳途径。爱读书的女孩子有一种特殊的魅力。现在好多同学喜欢看电视,玩电脑,书看得少了。电视,电脑能让我们开拓眼界,增长很多知识,但这种直接作用于视觉的影像,对大脑的开发作用微乎其微。养成看电视习惯的孩子,往往大脑习惯性地接受影视中的直观表现,进而使大脑养成懒惰习气,不积极思考,结果
10、脑子会越来越迟钝,而且对眼睛也不好。好多同学爱吃方便面,好吃,拿过来就吃,吃完了把包装袋一扔,的确很方便,却没有我们成长需要的营养。整天吃方便面,肯定会营养不良,影响身体健康。电视就象方便面,好吃而没有多少营养。长期看电视,会让人变得浮躁,浅薄。因此,我建议同学们,除了有选择地看一些新闻,自然或社会专题,知识性节目外,还是少看电视,多读点书。在读书的过程中感受文字的美,意境的美,读的同时,会让你思索,想象,让你有思想,有深度。当然,读书要有选择,要读好书。内容低级,宣扬色 情和暴力的书不要看。现在街面上有很多小书店,租书,买书很便宜方便。但这些小书店里很多书的内容是不太好的,同学们选择书一定要
11、有辨别力,抵制住不良书刊的诱惑,为自己选择真正有营养的书。有这么一个比喻,说人就像一个袋子,空袋子是立不起来的,只会瘫在地上;装满东西,才会站得稳当;但如果里面装的是脏东西,它就会腐烂掉。我希望大家都用好的东西来充实自己,自觉地拒绝丑陋的东西。有时,我们说一个人,长得不算漂亮,但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮,气质粗俗好得多。是丰富的知识,良好的修养,才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。二、正确认识纪律与个性的关系讲究个性和自我价值,是现代社会的特征。但个性并不意味着你想怎么样就怎么样。我们是生活在一个集体中的,谁也不能脱离社会大环境而独立存在。大环境给我们建立了一个生活规则,
12、就是纪律。纪律约束的不是个性,而是我们身上那种惰性,那种散漫习气。纪律不是束缚了自由,而是更好地保证了大多数人的自由。不允许乱扔果皮纸屑,攀折花木,是为了更多的人能拥有美的环境;不允许晚休时间打闹,点蜡,听收音机,是为了保证别的同学的休息自由。你不能只顾张扬自己的个性,而忽视了周围人的权力。遵守纪律也是一种修养。有的同学,一个人独来独往,对集体活动不热心,不参加,或应付,对抗,不服管教。自以为是“走自己的路,让别人说去吧”。这不是有个性,不是超脱,是浅薄低俗。如果我们是一棵正在生长的树,那么纪律就是一把大剪刀,它剪去的是不符合社会道德规范的斜枝歪杈,使我们向着更高处更壮处成长。关键是,很多时候
13、老师只是起督促作用,遵守纪律,约束你行为的散漫还要靠你自己。其实,制定纪律,不是想制裁谁。所有的纪律都是为大家好,为大家创造一个好的学习,锻炼,生活的环境和氛围。遵守纪律,规范行为,要从小事做起。几年前,我们学校的一位领导,一次,他召集学生干部开会,事先在门边地上倒放着一把笤帚。结果,前来开会的学生们从旁边走过去,没人注意到,有一名学生把笤帚拾了起来,放在门后。这名学生后来考上一本院校,事业有成。从一件小事看到的是一个人的行为习惯和内在素质。今天,当我们走在校园里的时候,看到被风刮到道路,绿地,角落上的废纸,方便袋,我们有没有自觉捡起的意识呢 多走几步路,把手里的果皮纸屑扔到纸篓里,把污水泼进
14、水池里,应该不难吧一个中学生,这点应该做的事还做不好吗 我建议,以后谁再看到随地吐痰,乱扔果皮,乱泼污水的行为,就象看到老鼠过街一样批评,指责。别觉得她是我的同学,就不好意思去批评她。没什么不好意思的,她乱泼乱扔,污染了环境,是对我们精神上美的享受的侵害。比方说,我一看到楼梯上,地面上到处乱吐的痰迹,就觉得恶心,浑身不舒服,你这种不文明的行为不仅违反了纪律,而且对我的身心造成了损害,我为什么不批评你不能让不文明的行为成为司空见惯,见惯不怪。大家都起来反对,它就没有了市场。做好小事,才能成就大事。热爱我们周围的环境,才是热爱生活。三、正确看待和处理与男生的交往,不要过早陷入感情的漩涡我们小的时候
15、同男孩在一起时,性别意识很少,大家一起玩,很少有距离感,这就是人们说的“两小无猜”。步入青春期,会渐渐对异性产生一种朦胧的好奇心。有的女孩子在男生面前表现得热情,兴奋,用种种方式表现自己;或是慌乱,羞怯,不知所措。这些变化都是青春期正常的心理变化,同学们不必紧张不安。但是,也不能因为这是正常的心理变化,就任其自然发展;更不要把这种朦胧意识,当成爱情去盲目地追求。这个年龄,对爱情有一些幻想是可以理解的,但是,不要急着陷入感情的漩涡。过去人们习惯把少男少女的过度交往称为早恋,我们权且不用“早恋”这个词,用“来往过密 ”来代替。“来往过密” 不是指男女同学在集体中来往的多与少,而是指一个男生与一个女
16、生过多地单独来往。突出特点是脱离集体,单独行动;避开师长,来往频繁。男女生间的“来往过密”,可能当事人自己觉得很沉醉,但其实这并不是我们通常所说的爱情,大多属于友情,好感。这种好感不是恋爱,因为恋爱要有责任感,目前你的年龄,知识,生活阅历等等还无能力承担责任。这时,你和广大同学走得太远,和某一个男孩走得太近了,眼光被局限在一个小圈子里。在这种状态下,其实并不能正确看待两个人的性格,爱好,条件的差异,往往只看到了对方的外表,或某一特长。如果迷迷糊糊地把这种对对方的欣赏和好感发展成“来往过密”,那么,在短暂的新鲜和快乐之后,必定会有长期的烦恼和悔恨。人的精力是有限的,把过多的精力用在想入非非上,必然影响学习和其它活动。十六七岁,精力旺盛,思想活跃,记忆力强,是学习知识,提高各种能力的最好时期。如果这个时期被感情问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光。就好比,一棵果树,只幻想着采摘早熟的果子,在应该努力汲取营养的时期却忽略了对自身能量的储备,结果,错过了花季的营养吸收,怎么会有成熟季节的收获这种所谓爱情,极可能会葬送了你的才能和前途。我认识一