教师优质课评选实施方案

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1、1中心幼儿园教师优质课评选实施方案为落实3-6 岁儿童学习与发展指南,交流、推广幼儿园教师实施新课程的经验,根据区托幼办关于举办 2014 年幼儿园教师优质课评选活动的通知要求,全面积极提升我镇课堂教学水平,促进教师努力钻研教学业务能力,进一步锻炼青年教师队伍。我镇定于2014 年 9 月 1011 日举行全镇幼儿园教师优质课评选活动。现将有关事宜通知如下:一、参评人员范围和条件(一) -镇教育办幼儿园,教龄三年以上的在 岗专任教师,并持有国家教师资格证书。(二)热爱幼儿教育事业,专业知识扎实,教育理念先进,富有改革、创 新精神,积极参加镇教研活动及教学改革,教学成绩突出。二、授课要求(一)参

2、评教师必须从山东省幼儿园课程指导教师用书(上册)(明天出版社 2013 年 8 月 1 版,第 2 次印刷)推荐的内容中自选一个教学活动内容进行讲授。本次优质课评选活动仍以“同课异构” 为价值取向,参赛教师设计、组织教学活动时要正确把握“关注生活、敬重文化、倡导行动、鼓励表现、力求整合” 课程理念。(二)可选择的授课内容:小班:1.小厨师忙呀忙P50 2.亲亲热热 抱一抱 P60 3.奇妙的声音P75 4.我和小猪 P9625.轮子工程师111 6.小刺猬运纸箱P122中班:1.秋天的颜色P87 2.秋天的 树林P913.母鸡和苹果树P98 4.水果列 车P1005.摘果子P101 6.运馅饼

3、 P1127.文明小乘客P156 8.灵活的汽 车P160大班:1.同唱一首歌P60 2.图形之间 的关系P833.树真好P98 4.秋叶飞舞 P1095.快乐的小鼹鼠P122 6.动物保护 色P1257.动物法庭P127 8.孙悟空 72 变P1679.宝物大比拼P173(三)参评选手须提交纸制教学活动设计(一式 3 份),教学活动设计具体内容包括:题目、单位、姓名,教学理论依据、实施策略、教学目标、教学准备、教学重点、难点、教学过程等。(四)教学活动时间:小班 20 分钟、中班 25 分钟、大班 30 分钟;参与教学活动人数:小班 14 人、中班 16 人、大班 18 人。(五)除常规设施

4、外,参评教师需自备自制的教玩具。三、优质课评选办法 1、中心园召开全体教师会,学习区托幼办关于举办 2014 年幼儿园教师优质课评选活动的通知的精神,全体教师务必高度重视,提高认识,积极参加课评比活动。32、成立优质课评选小组,根据评比标准对教师教案、讲课进行打分,评委对这两项的打分占 100%。评委 对该教师授课情况的打分占该教师、总分的 60%; 3、其他参加听课教师打分占 40%(统计所有听课教师的平均分)四、优质课评选小组: 组长:组员:中心幼儿园2014 年 月 日4附件.优质课参评选手推荐表姓 名 出生年月单 位 参加工作时间教师资格证号码现专业技术职务电子照片原学历何时何校何专业毕业 最高学历联系电话 电子邮箱授课班级 授课题目主要教育教学实绩5

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