《2012年苏教版六年级语文上册期末试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年苏教版六年级语文上册期末试卷及答案（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1苏教版六年级语文上册期末试卷卷首语：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思2（全卷 120分，答题时间为 120 分钟）班级 姓名 得分 一、识字写字。（14分）1、用“ ”给划线的字选择正确的读音。（4 分）3砌墙（qi q） 瞭望（li o lio） 机械（xi ji）应 有尽有（yn yn）剖开（pu p） 粗糙（co zo） 训诫（xi ji） 呼 号（ho ho）42、给“ 肖”加偏旁，把故事补充完整。（4分）元（ 宵 ）节那天，有个俊（ 俏 ）的女孩翻过陡（ 峭 ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ 霄
2、）云外，发（ 梢 ）上的汗还没5干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ 销 ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ 哨 ），开始（ 逍 ）遥地往回走。3、根据拼音写词语。（6 分）mng hun y zh yizh6xun rn y hu xi s bo yun( 梦幻 ) （抑制 ） （ 渲染 ） （ 迂回 ）（羞涩 ）（ 抱怨 ）b sh fn zh xin m qn mi kn tn yo xi7（ 跋涉 ） （ 繁殖 ） （ 羡慕 ）（ 轻蔑 ） （ 勘探 ）（ 要挟 ）二、阅读积累。（45分）1、按要求写词语。（6 分）8（1）反映品质优秀的：大公无私，敬业爱岗，舍己为人，见义勇为（2）形容人特
3、别多：人山人海，车水马龙，水泄不通，成千上万（3）形容风景优美的：风景如画，万紫千红，9鸟语花香，春意盎然（4）表现深情厚谊的：依依不舍，情同手足，亲如一家，形影不离（5）带有“如”字的： 万事如意，风景如画，福如东海 如虎添翼，如花似玉 10（6）赞美梅花的：梅花香自苦寒来。墙角数枝梅，凌寒独自开傲霜斗雪 凌寒独放 铮铮傲骨 赛雪欺霜 2、顾兆雪是学校有名的书法家，许多同学让她给写字。有贪玩的王二、自满的李四、还有11不爱读书的张三，请你帮助她各选一句合适的名言警句吧。（3 分）给王二的：给李四的：12给张三的：3、学校里，同学们正在读书，看，大家读得多专心！请你写出描写他们神态专注的四字词
4、13语。（2 分）聚精会神，一丝不苟，专心致志 4、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（2 分）（1）“ 要强好胜 ”是贬义词。（ ）14（2）“ 惟妙惟肖 ”中的“肖”应读“xio”。（ ）（3）“ 餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这句话中标点使用无误。（ ）15（4）“ 翠色欲流 ”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。（ ）5、根据课文内容填空。（10 分）（1）书信的格式包括五个部分 、 、 、 、 。16（2） 鲁滨逊漂流记的作者是 ，我国古典四大名著分别是： 、 、 、 。（3） 冬夜读书示子聿是 （朝
5、代） 的作品，后两句是 纸17上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ，。这两句诗告诉我们光有知识是不完整的，必须要结合实际，亲自实践 18。（4） 观书有感 明 （朝代） 教育家 朱熹 的作品，这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是 问渠哪得清如许，为有源19头活水来 。这两句直接点出了题目中“ ”，它给你的启示是 。6、阅读做题。（22 分）（一）牛郎织女片断 （6 分）20一天，牛郎去喂牛，那头（衰 蓑）老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮”老牛话没说完就死了。21牛郎按照老牛
6、的（吩咐 嘱咐），忍着（悲痛 剧痛）剥下了牛皮藏起来。夫妻俩痛哭一场，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。（1）划去括号里不恰当的字词。（1 分（2）用一句话概括这一段话的意思。（1 分）22。 （3）读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？（1 分）。23（4） 牛郎织女 、孟姜女 、 白蛇传和梁山伯与祝英台 、和 ，被称为我国四大民间故事。（3 分）（二）止咳灵说明书（7 分，每 2 空 1 分）本品适用于感冒、24肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。“本品”指 。“服用”与“食用”25都有“吃”思，但
7、“服用”专指吃 。如感冒了，可 康泰克。选择正确的说法，在括号里打上“”。止咳灵一般在饭前服用。（ ） 服用后半个小时不可以喝酸奶。（）26止咳灵一般在饭后服用。（ ） 服用后半个小时可以喝酸奶。（）“遵医嘱”的意思是按照医生的嘱咐 两片，九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃片止咳灵。27如果现在你是一名医生，看病的是一位不识字的农村老奶奶，你会说：“老奶奶，一定记住，饭后吃，用温开水吃，每次四片，每天三次，吃药后一小时不能吃酸东西。 （6）不应该 他不是感冒、肺28热和咽喉炎引起的咳嗽。”看病的是一位年轻的阿姨，你会说：“请按说明书上的说明服药。 。”看病的假如是一个调皮的又不肯吃药的孩子，你会说：“
8、小朋友，听话，29药不苦，好吃，吃了药就不咳嗽了。 。”王云喝水呛（qing ）了，咳嗽起来，他 吃止咳灵，因为 。（三）青海高原一株柳片断（4 分）30命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。（1）文中的 “它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。（2）文中 “成就 ”的近义词是 。31“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是 。（3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。强调了这株柳树生存环境的艰难，同32时也是在写人。 （4）在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超
9、乎想像的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。33。（4）这句话给了你什么启示。 。34（四）最佳路径（5 分）世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要对外开放了，然而各景点之间的路径该怎样设计还没有具体方案。格罗培斯心里十分焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带35他去地中海海滨。 汽车在法国南部的乡间公路上奔（驰、弛），这里漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有停下来的。当他们的车子36拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这是一个无人看管的葡萄园，只要在路边的箱子里投入 5 法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说
10、这是当地一位老太太的葡萄园，她因无力（料理、整理）果园而想出这个办法。起初37她还担心这种方法是否能卖出葡萄。谁知道这样一来，在这绵延上百里的葡萄园里，总是她的葡萄最先卖完。这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发。 回到驻地，他给施工部拍了份电报：撒上草种，提前开放。施工38部按要求在乐园里撒上草种，没多久，小草长出来了，整个乐园的地上都被绿色（覆、履）盖着。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，游人可以自由地行走于各景点之间，草地被踩出许多小道。这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。39第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹（摆设、铺设）了人行道。1971 年伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的
11、路径设计被评为世界最佳设计。（1）在文中括号内合适的字词下面画“ ”。(1 分)40（2）“ 漫”有三种解释：水过满，向外流；到处都是；不受约束。“漫山遍野”中的“漫”应选第 种解释。（1 分）（3）用 “ ”画出第4 自然段中写 “小道”特点的句子。41（4）根据短文内容用简洁的语言填空。（3分）老太太卖葡萄的方法是 ，这种做法的好处是 。格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时，先要求施工部 ，第42二年又让游人 。他的设计最终被评为 。你如何评价世界建筑大师格罗培斯？。43三、表达运用。（61分）1、在原句上修改。（3 分）一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑到你追我赶。他们都跑得很快。观众
12、不停地喊“加油”，都愿44望本班的运动员取得好成绩。2、用“ 烈”组词填空。（1 分）（ ）地争论（ ）地欢迎3、根据“剪纸 ”不同的意思说一句话。（1分）45表示剪图的过程程。 表示剪出来的图案。464、阅读下面一段话，想想主要写了雨后哪些景物。请挑选两种景物，分别用上比喻和拟人的修辞方法，把它们写得更具体形象。（2 分）雨过天晴。天上出现了彩虹。学校的少年宫更美丽了。香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地往47下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花园里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停学校到处充满了生机。（1） 。（2） 。485、用合适的关联词将两句话并为一句。（1分）他读得很卖力。 我们一句话也听不懂。496、巧用成语填空。（3 分）瘦肉精事件在社会上引起了（ ）。广大群众纷纷到医院去检查身体。那些经常食用瘦肉猪肉的人更是整日（ ），他们怎么也想不到瘦肉精对人体有这样大的危害，50这可真让人（ ）。那些违法犯罪分子可真是（ ），希望政府能严惩不怠，决不能让犯罪份子（
