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1、1,管理信息系统案例,学生管理信息系统,2,本节将讲解典型的学生管理信息系统的开发过程，并提供标准的开发文档资料。本章的实用性在于：学生管理信息系统的需求是大学生最熟悉的，编程语言VB(Visual Basic)是大学生最容易掌握的，提供的需求、设计、实现、测试文档是全面而系统的，核心源码以文字的方式说明，全部源码在附带的光盘上给出。作为学生实习的项目，学生管理信息系统的规模(或工作量)不大不小，既非常合适，又非常熟悉，希望将学生划分为多个项目组，每组3-5人，确定1名项目经理，按照需求、设计、美工、编程、测试进行分工，组员之间既分工又协作，一边上课，一边看书，一边模仿着做项目，用1-2个月完
2、成这项任务。验收内容包括需求文档、设计文档、源代码、可执行程序、测试文档、用户指南。,3,本章对读者的要求,4,系统立项背景,本章讨论的案例是一个学生管理信息系统，主要处理各类院校学生中的有关信息。在现代社会中，教育界是IT厂商的重要客户之一，随着计算机网络的发展和学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过该系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量。各院校纷纷建设了自己的管理信息系统，其中学生管理信息系统是一个重要组成部分。因此，学生管理信息系统的学习有非常重要
3、的意义。学生管理信息系统广泛地应用于各类院校的学生管理工作过程中，几乎每个进行了信息化建设的学校，都建设了自己的学生管理信息系统。图5-1和图5-2是两个典型的学生管理信息系统的界面。,5,典型的学生管理信息系统的界面,6,典型的学生管理信息系统的操作界面,7,理解需求,(1) 要求系统可以准确地记录、查询和修改学生信息，包括学生的姓名、年龄、性别以及身份证号码等。(2) 要求系统可以准确地记录、查询和修改课程信息，包括课程名称、学分、课时等。(3) 要求系统可以准确地记录、查询和修改学生每学期的考试成绩。(3) 要求系统可以准确地记录、查询学生的每次交费情况。(4) 系统可以对学校的院系情况
4、进行管理，包括设置学院名称、修改某学院某专业方向的名称等。(5) 系统应该可以对基础数据(用户数据字典)进行维护。(6) 系统还应该提供强大数据统计、查询、报表生成以及打印等功能。(7) 系统客户端运行在Windows各版本的平台下，系统还应该有一个较好的图形用户界面。(8) 系统应该有很好的可扩展性。(9) 系统应该容易上手，方便使用。,8,分析需求,第1项任务：画出学生管理信息系统的组织结构图，列出各部门的岗位角色表，即组织机构模型。画出了组织结构图，就可以了解到学校有哪些机构或部门，为日后角色、权限分配和开发各部门的功能模块奠定了基础。第2项任务：画出学生管理信息系统的业务操作流程图，它
5、包括物流、资金流、信息流，即业务操作模型，重点是业务操作的流水步骤。第3项任务：画出学生管理信息系统的数据流程图，即单据和报表的流程图，掌握业务规则，获得初步数据模型。第4项任务：列出学生管理信息系统的功能点列表，即功能模型。第5项任务：列出系统的性能点列表，即性能模型。第6项任务：列出学生管理信息系统系统的接口列表，即接口模型。由于本系统面向的顾客并没有要求提供与其他系统进行连接的接口，所以这一步可以忽略。第7项任务：确定学生管理信息系统的运行环境，即环境模型。第8项任务：学生管理信息系统的界面约定，即界面模型。第9项任务：对学生管理信息系统的开发工期、费用、开发进度、系统风险等问题进行分析
6、与评估。,9,用况分析,10,需求规格说明书（Requirements Specification）学校的组织结构图,11,学校各单位的职责说明,12,学生信息单据,13,各数据项详细说明如下：,14,各数据项详细说明如下：,3.1 功能需求分析（Function Analysis）学校办公室：需要对全校的数据进行查询、分析、统计。学生处：能增加、修改、查询学生的基本信息。教务处：能增加、修改、查询课程信息和学生的成绩信息。财务处：能增加、修改、查询学生每学期的交费情况。人事处：能增加、修改、删除教职工基本信息。3.2 功能需求点列表（功能模型）(Function List) 或 (Funct
7、ion Model)学生管理信息系统的用例描述如表5-13所示。,15,系统性能需求（Performance of Target System）,4.1 时间要求（Time Request）（1）查询某条记录的时间应少于3秒；（2）录入、修改某条记录的时间应少于0.5秒；（3）检查输入的资料合法性的时间应小于0.1秒；（4）用报表形式列出数据库中所有记录应小于10秒。4.2 性能需要点列表（性能模型） （Performance List） （Performance Model）学生管理信息系统的性能点如表5-14所示。,16,17,目标系统其他需求（Other Requirement of T
8、arget System）,6.1 安全性（Security）任何陌生人没有本系统的权限或密码不能进入本系统。6.2 可靠性（Dependability）不会因为一些错误而导致系统崩溃或数据丢失，保证系统长时间运行不会出现任何的错误。6.3 运行环境（Environment）学生管理信息系统在windows环境下开发，故其只能在Windows环境下运行，不能兼容Linux与Unix。可在Windows各个版本(windows 9.x/windows NT/windows 2000/windows XP)上独立运行。6.4 培训需求（Cultivate）鉴于本系统使用比较简单、方便，只要有一点w
9、indows操作经验的人就能使用，故可以省去培训的服务。另外，开发单位还为该软件用户提供安装、保修，以及系统的免费维护和其他一些运行支持。,18,概念数据模型CDM设计,19,物理数据模型PDM设计,20,创建数据库,本系统中使用SQL Server 2000，步骤如下：(1) 启动SQL Server 2000数据库。首先在服务器端操作界面上单击【开始】|【程序】| 【Microsoft SQL Server】 |【服务管理器】，然后单击“启动”按钮，即启动SQL Server2000。(2) 启动企业管理器。再单击【开始】|【程序】| 【Microsoft SQL Server】 |【企业
10、管理器】，启动数据库的管理界面。(3) 新建数据库。展开【Microsoft SQL Server】 | 【local】 |【数据库后】，右击【数据库】，在弹出菜单中选择“新建数据库”命令后，弹出新建数据库窗口。如图5-16所示。在“名称”项中输入新数据库的名称MyDB。单击“数据文件”标签页后，输入数据库文件的存放位置，单击“事务日志”标签页后，输入数据库日志的存放位置。设置完成后，单击“确定”按钮，即完成数据库的创建。,21,新建数据库窗口,22,使用SQL语句创建数据库,CREATE DATABASE MyDBON ( NAME = MyDB _dat, FILENAME = c:pro
11、gram filesmicrosoft sql servermssqldata MyDB _dat.mdf, SIZE = 10, MAXSIZE = 50, FILEGROWTH = 5 )LOG ON( NAME = MyDB _log, FILENAME = c:program filesmicrosoft sql servermssqldata MyDB _log.ldf, SIZE = 5MB, MAXSIZE = 25MB, FILEGROWTH = 5MB ),23,创建表,创建MyDB数据库后，再在该数据库中创建数据表。可以在PowerBuilder的数据库画笔中分别创建数据表
12、。单击【ODB ODBC】 | 【XSGL】 | 【Table】，右单击【Table】按钮，在弹出菜单中选择New Table命令，弹出新建数据表窗口。如图5-17所示。可以在这里输入数据表信息，以完成数据表的创建。也可以直接使用Power Designer自带的数据库工具创建数据表。如图5-18所示。 创建数据表的SQL语句将会在最后一节给出，下面是学生管理信息系统的概要设计说明书。,24,概要设计说明书（Architectural Design Specification）,1导言（Introduction）本章对该文档的目的、功能范围、术语、相关文档、参考资料进行说明。1.1 目的（Pu
13、rpose）从该阶段开始正式进入软件的实际开发阶段，本阶段完成系统的大致设计并明确系统的数据结构与软件结构。1.2 命名规则（Naming Rule）（1）全局变量、局部变量的命名必须用英文首字母简写来命名；（2）数据库表名、字段名等命名必须用英文来命名。1.3 术语定义（Terms Glossary）1.4 参考资料（References）（1）实用软件工程第二版， 赵池龙等 编著，电子工业出版社；（2）用户需求报告；（3）数据库设计规范；（4）软件命名规范。1.5 相关文档（Related Documents）（1）详细设计说明书；（2）源程序清单；（3）测试计划及报告。,25,总体设计（
14、Design of Collective）,26,数据结构设计（Design of Data Structure）,27,详细设计,详细设计注重于微观上和框架内的设计，它是各子系统的公用部件实现设计、专业部件实现设计、存储过程实现设计、触发器实现设计、外部接口实现设计、部门角色授权设计、其他详细设计等，需要覆盖概要设计说明书的全部内容。（1）公用模块设计 （2）专用模块设计 （3）存储过程设计 （4）角色授权设计 详细设计需要注意的是，按照概要设计文档的功能、性能列表，设计出详细设计检查列表，检查详细设计的各功能、性能是否覆盖概要设计文档，如果发现没有覆盖或覆盖得不够全面，都要将该项列为不符合
15、项，重新进行设计，并列出检查结果。,28,编程实现,编程实现时，程序员要遵守下面的要求：（1） 开发软件是一个工程，需要团队合作精神。在开发过程中，要求每一位程序员对每一个模块、程序块都要加上适当的注释，方便升级和维护。（2）模块本身要高内聚，模块之间要低耦合，这样的模块才具有信息隐蔽和独立性，在修改其中一个模块时，不会对其他模块产生影响。（3）每个程序模块的行数不做规定。对于程序模块中相对独立性较强的程序块，最好做成一个函数或构件。（4）方便用户的操作是受欢迎程度的标准。尽量从用户的角度出发，使软件的操作尽可能简单、方便、快捷。（5）清晰的功能说明。程序员编出来的软件别人总需要花时间去了解每
16、个窗口和按钮的意思,那是对用户的不负责。所以写程序时不要嫌烦,为每个输入框、按钮做一个说明，尽可能地人性化。,29,VB部分实现代码,（1）连接数据库引用VB中的ADO控件连接数据库，无需配置ODBC。Public Sub ConnectDB()Set adoCon = New ADODB.ConnectionWith adoCon连接的数据库为SQL Server.Provider = SQLOLEDB 连接本地的服务器，用户名为sa,密码为空，数据库为MyDB .ConnectionString = Server=(local);Uid=sa;Pwd=;Database=MyDB .OpenEnd WithEnd Sub（2）数据库存取图片把学生的图片存入数据库，首先把数据库中的PHOTO字段设置成Image，然后利用VB的输入流把图片转换为2进制的数据，之后再存入数据库；取出图片则是先把数据库中的2进制数据读出，形成一个图片文件，再利用VB读取该图片。需要注意的是，VB中引用ADO控件的版本必须为2.5或以上，否则是没有输入输出流的功能。,
