《2012年普通班舞蹈基础学年教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年普通班舞蹈基础学年教学计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012 级（非舞蹈）班舞蹈基础学年教学计划一 、课 时 安 排根 据 课 程 设 置 计 划 及 课 时 实 际 情 况 ，普通班（非舞蹈班）舞蹈基础课程教学安 排 如 下 ：一 学 年 分 为 第 一 学 期 和 第 二学 期 ，各 需 进 行 18 周 的 舞 蹈 教 学 ，每 周 有 两 节 舞 蹈 课 ，每 学 期 36课 时 的 舞 蹈 课 。在 结 束 18 周 的 舞 蹈 教 学 之 后 再 进 行 为 期 一 周 的 舞蹈 期 末 考 试 ，结 束 一 个 学 期 的 舞 蹈 课 教 学 。二 、课 程 安 排第 一 学 期 的 教 学 内 容 为 第一学期教学内容为舞蹈基础
2、教材第一篇：舞蹈基础理论，第二篇：舞蹈基础训练的第四章形体训练、第六章儿童舞训练。主 要 以 舞 蹈 基 础 理 论 知 识 、基 本 功 训 练 、古 典 舞 基本 手 位 、脚 位 ，身 段 的 训 练 ，以 及 幼 儿 基 本 舞 步 的 教 学 为 主 ，并 组织 学 生 进 行 幼 儿 舞 蹈 的 观 摩 ，让 学 生 尝 试 编 排 幼 儿 舞 蹈 。第 二 学 期教 学 内 容 为 舞 蹈 基 础 教 材 第 二 篇 第 五 章 民 族 民 间 舞 ，第 三 篇 ：幼儿 舞 蹈 编 创 ，第 四 篇 ：舞 蹈 欣 赏 。主 要 是 以 基 础 训 练 组 合 、幼 儿 基本 舞
3、步 组 合 及 对 幼 儿 舞 蹈 编 创 方 法 的 讲 解 、训 练 为 主 ，加 强 学 生 对幼 儿 舞 蹈 的 创 作 能 力 及 表 演 能 力 。三 、教 学 内 容第 一 学 期 ：一 、舞 蹈 基 础 理 论 （4 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 学 习 ，要 求 掌 握 舞 蹈 的 基 本 知 识 ，初 步 了 解 舞 蹈 本 身 所具 有 的 功 能 和 社 会 价 值 ，纠 正 学 生 对 舞 蹈 的 错 误 理 念 ，规 范 学 生 的对 舞 蹈 分 类 的 认 识 ，规 范 舞 蹈 基 础 训 练 ，在 今 后 对 舞 蹈 的 学 习 过 程
4、中 ，纠 正 身 体 姿 态 。教 学 内 容 ：理 论 课1、掌 握 舞 蹈 的 概 念 、种 类 ，了 解 中 国 舞 蹈 发 展 简 史 。2、理 解 幼 儿 舞 蹈 与 幼 儿 教 育 的 关 系 。3、掌 握 幼 儿 舞 蹈 的 特 点 和 分 类 。二 、基 本 功 训 练 （8 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 学 习 ，要 求 掌 握 舞 蹈 中 站 姿 、坐 姿 ，以 及 身 体 各 部 位 的 活动 和 训 练 方 法 ，达 到 身 体 逐 步 的 舒 展 和 强 劲 ，掌 握 正 确 的 训 练 方 法 ，让 身 体 柔 韧 度 、体 能 等 方 面
5、 得 到 科 学 、系 统 的 提 高 。教 学 内 容 ：舞 蹈 基 本 功 的 训 练 ：1、热 身 训 练 。2、腿 部 柔 韧 及 力 量 训 练 。3、腰 部 柔 韧 训 练 。4、腰 腹 、背 肌 能 力 训 练 。三 、形 体 训 练 （8 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 学 习 ，要 求 掌 握 中 国 古 典 舞 基 本 手 位 、脚 位 ，芭 蕾 舞 的 基本 手 位 、脚 位 ，以 及 正 确 的 基 本 功 训 练 方 法 ，加 强 自 身 的 节 奏 感 和身 体 的 协 调 能 力 。教 学 内 容 ：舞 蹈 的 基 本 训 练1、中 国 古
6、 典 舞 基 本 手 位 。2、中 国 古 典 舞 基 本 脚 位 。3、芭 蕾 舞 的 基 本 手 位 、脚 位 。4、芭 蕾 行 礼 。四 、幼 儿 基 本 舞 步 （8 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 学 习 ，要 求 掌 握 幼 儿 舞 蹈 的 特 点 及 分 类 ，并 进 行 单 一 的 幼儿 基 本 舞 步 的 训 练 和 组 合 训 练 ，让 身 体 得 到 更 好 的 舒 展 ，加 强 对 舞蹈 动 作 的 学 习 、理 解 能 力 。教 学 内 容 ：1、理 论 课（1（ 幼 儿 舞 蹈 的 特 点 ；（2） 幼 儿 舞 蹈 的 分 类 。2、幼 儿
7、基 本 舞 步 单 一 训 练 。3、幼 儿 基 本 舞 步 组 合 。五 、幼 儿 舞 蹈 训 练 （8 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 对 幼 儿 舞 蹈 的 观 看 、讲 解 和 分 析 ，要 求 学 生 更 加 清 晰 的 了解 舞 台 的 平 面 、空 间 、方 位 的 调 动 所 带 给 观 众 的 不 同 的 视 觉 效 果 ，掌 握 幼 儿 舞 蹈 的 舞 蹈 动 作 所 能 表 达 的 含 义 ，丰 富 自 身 的 舞 蹈 语 汇 。教 学 内 容 ：1、观 摩 幼 儿 舞 蹈 视 频 ，进 行 对 舞 台 平 面 、空 间 及 方 位 调 动 的 讲
8、解 。2、幼 儿 舞 蹈 律 动 训 练 。3、幼 儿 舞 蹈 歌 表 演 训 练 。4、幼 儿 集 体 舞 、表 演 舞 的 训 练 。第 二 学 期一 、蒙 古 族 舞 蹈 组 合 教 学 （8 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 学 习 ，要 求 学 生 掌 握 蒙 古 族 提 压 腕 的 基 本 动 律 和 动 作 要领 ，最 终 达 到 正 确 掌 握 蒙 古 族 舞 蹈 的 风 格 特 点 。教 学 内 容 ：1、蒙 古 族 单 一 提 压 腕 动 作 练 习 。2、蒙 古 族 提 压 腕 组 合 教 学 。二 、东 北 秧 歌 组 合 教 学 （8 课 时 ）
9、教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 学 习 ，要 求 学 生 掌 握 东 北 秧 歌 的 基 本 动 律 和 以 及 各 种 腕花 的 动 作 要 领 ，最 终 达 到 正 确 掌 握 东 北 秧 歌 的 风 格 特 点 。教 学 内 容 ：1、东 北 秧 歌 单 一 腕 花 动 作 教 学 。2、东 北 秧 歌 基 本 动 律 组 合 教 学 。三 、藏 族 踢 踏 组 合 教 学 （8 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 学 习 ，要 求 学 生 掌 握 藏 族 踢 踏 的 基 本 动 律 和 以 及 各 种 踢踏 的 动 作 要 领 ，最 终 达 到 正 确
10、 掌 握 东 北 秧 歌 的 风 格 特 点 。教 学 内 容 ：1、藏 族 踢 踏 中 单 一 踢 踏 动 作 的 教 学 。2、藏 族 踢 踏 组 合 教 学 。四 、幼 儿 舞 蹈 创 编 理 论 教 学 （4 课 时 ）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 对 幼 儿 舞 蹈 的 观 赏 ，结 合 对 幼 儿 舞 蹈 创 编 的 技 术 过 程 的理 解 ，要 求 学 生 掌 握 在 进 行 幼 儿 舞 蹈 编 排 的 过 程 中 ，应 该 使 用 怎 样的 方 式 方 法 来 进 行 舞 蹈 的 编 创 ，尽 可 能 的 丰 富 舞 蹈 所 表 达 的 思 想情 感 。教学内
11、容：1、理论课：幼儿舞蹈创编的技术过程。幼儿舞蹈创编的技术过程：构思、题材、结构、编舞、构图2、幼儿舞蹈、少儿舞蹈、成人舞蹈作品欣赏。五、幼儿舞蹈创编技法（8 课时）教 学 目 的 及 教 学 要 求 ：通 过 本 单 元 的 学 习 ，要 求 学 生 掌 握 幼 儿 舞 蹈 的 基 本 舞 步 ，结合 幼 儿 舞 蹈 的 基 础 知 识 进 行 幼 儿 舞 蹈 的 编 排 ，突 出 幼 儿 舞 蹈 的生 动 性 ，加 强 学 生 对 节 奏 感 及 对 舞 蹈 动 作 的 发 展 和 使 用 的 掌 握 。教学内容：1、步伐变化、动作变化练习。2、节奏变化、造型变化练习。3、音乐即兴、音 乐结构练习。4、舞句接力、舞蹈小品练习。
