《2017届高三上学期期末考试试卷(88)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届高三上学期期末考试试卷(88)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省 2016-2017 学年高一历史上学期期末考试试卷本试卷分为第一部分（单项选择题） 、第二部分（双项选择题）和第三部分（非选择题） ；试卷共 4 页；满分 100 分；考试时间 90 分钟。注意事项：1答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号；用 2B 铅笔将对应的考生号码涂黑。2选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新
2、的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4第二卷必须要用汉语做答案，其他语言无效。5考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将答题卡交回。第一部分 单项选择题（共 60 分）本部分包括 30 小题，每小题 2 分，共计 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1西周周王分封的诸侯有 异姓功臣贵族 同姓王室贵族 殷商降族 古代帝王的后代A B C D2周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言” ，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的A河南 B河北 C陕西 D山东3 “始皇崩，遗旨公子扶苏即位。赵高、李斯私谋，秘不发
3、丧，矫旨赐扶苏自杀，立胡亥，诛蒙恬、蒙毅等。 ”对此理解正确的是A秦始皇的遗嘱得到贯彻 B中国首例干预皇位传承案C古代皇帝继承由权臣决定 D蒙恬、蒙毅等拥戴扶苏谋反4 “汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度是A什五连坐 B郡县行政 C刺史监察 D皇权独尊5隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政，统治者的目的是A防止宰相权重难控 B完善中央集权 C加强对地方的控制 D扩大民主权利6唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是A文官任知州 B设三司使 C设枢密院 D施行将兵法7第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为A都是因鸦片输入问题而引起 B
4、对中国主权利益损坏更大C英国仍为主要的侵略国家 D都是为打开中国市场而发动8.“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ”与该诗有关的历史事件是A中法战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华 D抗日战争9洪秀全尊奉“皇上帝” ，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书” ；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德” 。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为A拜上帝教不足以支撑其政权 B太平天国定都天京后战局出现逆转C反孔受到传统士绅的抵制 D太平天国未能得到西方势力的支持10下列选项中，能
5、够全面地反映义和团运动追求的是A “最恨和约，误国殃民” B “不下雨，地发干，全是教堂遮住天”C “扶清灭洋” D “洋人逐回外国去，免得割据逞其能”11印度的高中历史教科书如是比较了中国和日本的现代化道路：“日本成功地发扬了传统使之适应新的时代而中国选择的是放弃传统，破旧立新。 ”其立论主要着眼于中国的 A. 明治维新 B.洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命12唐德刚认为 1912 年南京临时政府的总统宣誓词虽然很短， “但它却是中华五千年政治史上，一座极重要的里程碑和分水岭。 ”文中的“分水岭”是指A由“帝制”转入“民治” B由“器物”转入“制度”C由“旧民主主义革命”转入“新民主
6、主义革命” D由 “近代史”转入“现代史”13.“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。 ”以上这幅对联反映的历史事件是A保路运动 B五四运动 C五卅运动 D一二九运动14中共一大决定党的中心工作是A建立革命统一战线 B进行土地革命 C领导工人运动 D开辟农村根据地15 中国国民党党章对“总理” （党内领袖）规定为：本党以“孙先生为总理” 、 “党员须服从总理之指导” 、 “总理有最后决定之权”等。这些规定A反映孙先生深受党员拥戴 B强调国民党内孙先生独尊地位C反映国民党是民主的政党 D阻碍孙先生与共产党的合作16. 20 世纪 30 年代前期，“左”倾错误领导人把反对资产阶
7、级同反帝反封建并列，企图毕其功于一役，使中国革命遭受巨大损失。“左”倾错误的表现有A. 坚持国民革命路线 B. 放弃无产对革命的领导权C.实行工农武装割据 D.把民族资产阶级作为革命对象17共产党领导的边区政府在工作报告中说，国民党肤施县党部在延安公开出版几种壁报，张贴通衢。共产党的印刷厂替国民党印刷传单，尽人皆知。这反映出当时A国民党已在军事上占领延安 B边区政府由国民党直接管辖C正处于第二次国共合作时期 D共产党允许党员以个人身份加入国民党181949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说,“中国人民站起来了” 。这句话的含义之一是A新民主主义革命已经完成 B国民党在
8、大陆的势力被彻底清除C人民掌握了国家权力 D人民代表大会制度确立19.20 世纪 70 年代，在中国大地上曾流行这样的口号：“谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头！打翻在地，再踏上一只脚，让他永世不得翻身。 ”该口号不能反映当时A个人崇拜盛行 B强调阶级斗争 C社会秩序混乱 D执法公正严明20 “几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。 ”该警察说这句话的背景是A邓小平提出“一国两制” B中华人民共和国香港特别行政区成立C中英签署关于香港问题的联合声明 D 中华人民共和国香港特别行政区基本法的颁布21. 新时期民主法制建设的首要环节是A改进人民代表大会制度 B 平反冤假错案C
9、建立法制体系 D确立“依法治国”22. 有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。 ”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是A公民大会是最高权力机构B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出23 十二铜表法是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述，错误的是A它是古罗马习惯法的汇编 B它限制了贵族的权力C它是当时罗马社会的写照 D它不属于罗马公民法24. 英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是A筹集税款
10、 B干预立法 C招募军队 D任命大臣25.魏源在海国图志中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。 ”这一国家应是A美国 B德国 C日本 D俄国26.国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中，出自德意志国歌的应该是A这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由国家，勇士的家乡B愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王C统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言D公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净27.在世界近代史上，有个国家曾被称为“各种政体的实验场” 、 “启蒙思想的实验田” ，19 世
11、纪晚期该国政体的特点是A立法与行政权力合一B内阁对议会没有形成权力制衡C实行责任内阁制，国家元首没有实权D议会有不独立的立法权，不能组织和监督政府28 共产党宣言问世标志马克思主义的诞生。这主要是因为它A促进了广大工人的觉醒 B是马克思、恩格斯亲自起草的C第一次较为系统地阐述了马克思主义的基本原理D第一次抨击了资本主义制度的弊端29.有学者认为：“19 世纪 70 年代的新欧洲可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。 ”该观点依据的史实是A第一次工业革命 B俄国十月革命 C 共产党宣言发表 D巴黎公社革命30.有人说，二月革命是俄国历史上一个重要的转折点， “短短 8 天内，俄国变成
12、了一个自由的国家” 。这里的“自由”是指俄国A建立了世界历史上第一个社会主义国家 B推翻了资产阶级临时政府C推翻了罗曼诺夫王朝的统治 D建立了社会主义制度第二部分 非选择题（共 40 分）31 （12 分）历史时空观念、史料史证是历史核心素养构成部分。阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。材料 1：时期，各国普遍实行乡里制度，即在县下设乡、里、聚或连、闾等基层组织。乡设三老、庭椽、乡师等，主管教化和纠察；里设里正（秦称里典，并设监门） ，主管 23 家100 家；聚是村落，设聚序以领之。除此之外，还普遍实行五家为伍，二五为什的什五制度，设立什、伍长（秦称伍老）以领之，并推行什五连坐制度。 韦庆
13、远等编著中国政治制度史材料 2：中国近现代以来，平民实现了由“奴才”到“当家作主”的历史演变。（1）指出材料 1 所述的历史“时期”及你的依据（材料及推理） ，概括指出材料描述的主要制度。 （6 分）（2）据材料 2，谈谈改革开放以来，我国推行平民“当家作主”的主要制度措施。 （6 分）32 （16 分）构建系统的历史知识体系，是高中历史学习要求之一。写一篇介绍近代以来英美“代议制”发展变迁的小文章。要求：请介绍近代英美国家代议制度的发展演变情况，谈谈你的启示。33 （12 分）阅读材料，完成下列要求。材料 中国近代以来，一直存在着国民素质与民主政治的关系问题的争论。梁启超强调：“苟有新民（指
14、经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民） ，何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。 ”孙中山则主张：“许多人以为中国不适用民主政府，因为人民知识程度太低。我不信有这话，人民是民国的主人，他只要能指定出一个目标来，象（像）坐汽车的一般。至于如何做去，自有有技能的各种专门人才在。所以，人民知识程度虽低，只要说得出要到那里一句话来，就无害于民主政治。 ”摘自梁启超论新民为今曰中国第一急务 孙中山文集关于民主政治结合材料及所学知识，探讨国民素质与民主政治的关系。 （说明：可以就材料中某一观点进行探讨，也可以提出新的观点并加以论证。要求观
