七年级上册英语高效课堂导学案Unit10

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1、木江坪中学 高效课堂导学案 班级: 组名: 姓名: 主备教师:安茜 审核: 2012 年 2 月 28 日课题 Unit10 Can you play the guitar?(section B) 学习目标(知识能力 情感)1学会用英语描述自己或他人在某一方面所具备的才能2. 学会谈论喜好和愿望,会写招聘广告。重、难点1.句型:Why do you want to join the club?(学会用 why 引导的句子造句)-Because its interesting.-What can you do?-I can play basketball/the guitar/the piano

2、.知识链接1. 动词 play 的用法。2. 有关其他乐器的英语表达:手风琴 accordion、笛子 flute、电子琴 electronic organ、二胡 erhu、萨克斯管 saxophone、箫 xiao课时安排 1 课型 复习体验学习问题领航1. 读单词 P62-P64 的词汇。2朗读 P62 的 1b 的对话,然后按照 2c 的要求学会表达会做什么和不会做什么。3. 完成 P63 的 3a,把其句子翻译成中文并且试着朗读。4. 完成 P63 的 3b。5. 完成听力 1b,2a,2b课后小组活动:完成 P63 的 4 看看你这小组能在学校公演中表演什么节目?加强“What ca

3、n you do?”句型的使用我的问题小组问题达标练习(一)词形转换1.piano(复数) 2.music(表示人的名词 ) 3.Chinese(复数 ) 4.we(形容词性物主代词) 5.we(宾格) (二) 请翻译下列短语,把句子补充完整。1. Can you (弹吉他)?2. Sorry, I cant (踢足球)with you 3.His sister (弹钢琴)very well.拓展练习用所给词的适当形式填空like; good; swim; want ;be; China1. Mike playing computer games.2. Sally to join the art club.3. you good with kids?4. Can you help kids with ?5. My sister plays the piano .6. Can he do Kung Fu?课堂反馈我的收获我的发现课堂评价自我评价 学科长评价 教师评价厚积薄发 自强不息

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