《2011年高考语文试题汇编之病句辨析参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高考语文试题汇编之病句辨析参考答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12011 年高考语文试题汇编之病句辨析1、答案：A解析：B 搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供” ； 成分残缺，可在“以人为本”后加“的原则” ；C 介词赘余，去掉 “在 中” ；D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归” 。2、答案：B解析：A 项缺宾语， “呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格 ”；C 项主宾搭配不当， “失眠是感觉”改为“失眠是现象” ；D 项“这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好”句式杂糅，可删掉“应着力于”或“就要抓紧抓好” 。3、答案：B解析：A 句式杂糅
2、，去掉“造成的”或“主要原因 ”；C 语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后；D 成分残缺， “改善” 缺少宾语“的状况” 。4、答案：D 解析： A 项搭配不当， “需求成为市场”；并列不当， “基础能源”包括石油、铁矿石。改为“石油、铁矿石等基础能源”；B 项搭配不当“淡忘思念”语意重复， “愈发”与后面的“日久弥坚”有重复：日子长久了，感情却更加坚固了。删去。 C 项主客颠倒，应说“外国人对中国的饺子也充满 ”5、答案：C解析： A 成分残缺， “遭受 ”缺少宾语“的冲击 ”；B，结构混乱，在“写实”前加“它将” ；并列不当， “龙虎凤凰”和“飞禽走兽”有交叉关系 D 搭配不当，“发
3、生”改为“产生” 。6、答案：A.解析：B 、两面与一面搭配不当，将前半句中的“是否” “能否”去掉。C 、缺宾语，应在“处于超负荷运转”后加“的状态” 。D 并列不当， “枪支”就是武器。将“武器物资”改为“及其他军用物资”7、答案：C解析：A 句式杂糅，删去“组成” 。B 语序不当，将 “起飞前”移至 “进行了”之后；介词误用，把“对”改为“在”D 不合逻辑，改为 “广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语” 。28、答案：C解析：A句式杂糅， “包括”或“由所组成 ”任选一种说法。B 暗换主语， “让人们信服了”前面补出主语“它” 。在“剧情”前加“对” ，去掉“让”D语序不当，可改为“一个由
4、一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖” 。9、答案：B解析： A、主客易位导致搭配不当， “给予了很高的评价 ”的主语是 “观众” ，而不是“红楼梦 ”。C、句式杂糅。 “据”与“显示 ”杂糅，去掉“据” 。D 、搭配不当， “迎接大运会”成为“舞台” ，显然错误，去掉“迎接” 。10、答案：B解析：A 项语序不当，改为“切实保障并不断改善民生 ”；C. 句式杂糅，去掉“取得的”或“靠的” 。 D 项有歧义。 “其他学校领导” 可以理解成“本校的其他领导” ，也可以理解成“别的学校来的领导” 。11、答案：B解析：A、成分残缺，缺介词“以” ，改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。 ”；C、成分残缺， “药品”后缺宾语 “价格” ；D 成分赘余“，去掉“事件” 。12、答案：D解析： A 成分残缺， “无论 还是”缺固定搭配“还是”； B 成分赘余， “可以” 与“得以”重复，将“得以”改为 “得到”“来”或直接删除 C 搭配不当， “刻画”与“特征”不搭配，将“刻画”改为 “描述”；语序不当，应把“发现并感受”该为“感受并发现”。13、答案：C解析： 暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对” 。
