《2010年中职技能竞赛计算机类动画片影视制作第二次模拟题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年中职技能竞赛计算机类动画片影视制作第二次模拟题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教育部教育管理信息中心注意：在指定的路径（z 桌面）下创建以准考证号命名的文件夹，并将试题答案存放在以题号命名的子文件夹中。凡未按照要求将试题存放在相应文件夹中的考生成绩一律作废。*请将源文件和输出的 swf 文件保存在相同的文件夹中。一、FLASH 基础部分 (40)1 制作如示例 a1 的手机动画。 （10 分）要示：（1）自行设计，并用 Flash 画出小鱼，样式美观；（2）小鱼在画中不停地游来游去，游动线路不能为直线； （3）有气泡不停地冒出，气泡由小到大直至出画； （4）伴随跳动的文字逐渐出现； （5）整个动画循环播放，无跳动感； （6）输出 swf 文件的尺寸为 160*100。
2、2根据所提供的图片 2.png，制作一个如示例 a2 的行驶中的汽车后视镜效果。要求：（20 分）（1）路面上的黄色斑马线移动效果；（2）后视镜内，反射影像的斑马线移动效果，注意要表现出车辆在转弯；（3）从后视镜中可以看到，五个不同的广告牌随车行驶而远去的效果； （4）车辆要表现出行驶中的震动感； （5）远处山峦及夜空景象要有横向移动； （6）夜空中的流星效果。3制作小球绕大球公转的交互动画。(参看示例动画 a2) （10 分）要求：（1）制作一大一小两个球体，球体必须使用“圆形渐变”填充。（2）小球绕大球作循环圆周运动（3）制作二个按钮控制该动画，分别命名为开始 、停止，当点击开始按钮时小球
3、开始运动，当点击停止按钮时小球停止运动。（4）动画开始时小球处于运动状态。（5）文档大小：400px*300px，其它条件样式不限。二、动画短片题（30 分）概述：制作动画片需要经过很多步骤，简单来说可以分为“剧本策划” 、 “形象设计”和“制作动画”三个大步骤。1. 剧本策划根据主题要求，以文字或图形的形式，描述动画镜头的构成方法， 教育部教育管理信息中心以及画面内容。2. 形象设计根据前一步中策划的剧本，设计出场景画面，以及动画角色的形象。3. 制作动画根据第一步中制作的剧本，并使用第二步中制作的场景画面和动画角色，完成整个动画。题目要求：请参赛者在下面的 4 个成语中任意选择一个，首先策
4、划一段大约 20 秒钟的动画剧本，然后对剧本中的场景和角色进行设计并绘制形象，然后再根据策划的剧本制作出相应的动画。掩耳盗铃 狐假虎威 守株待兔 自相矛盾说明：1：参赛者提交以下成果： 剧本.txt 形象 1.fla/.swf 形象 2.fla/.swf 可以提交多个静态形象文件，每个文件中放置独立的场景或形象。 动画.fla/.swf2：参赛者不一定要严格按照原来的成语故事角色制作动画，可以自由发挥，只要制作的动画情境与主题成语表达的含义吻合即可。鼓励参赛者制作出具有新意的作品，但须注意作品体现的含义和作品的格调。评分标准：请参赛者参考下面的评分标准，分配比赛时间，进行制作。 基本完成分：2
5、0 分 技术水平分：3 分 艺术水平分：2 分 创意水平分：5 分其中“基本完成分”的 70 分又包括如下三个考评因素： 剧本策划：5 分 教育部教育管理信息中心 形象设计：7 分 动画制作：8 分共 计：30 分参考资料:如果参赛者对上述成语的含义不清楚，请参考如下解释： 掩耳盗铃：偷盗铃铛（大钟）怕别人听见，而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法掩盖。 狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。 守株待兔：战国时宋国有一个人，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。 自相矛盾：楚国有一个卖兵器的人，向大家夸口说他的盾，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它，接着又夸赞他的矛，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它。一个看客上前问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢？” 这个成语用来比喻自己说话做事前后抵触。四、After.Effects 影视特效制作部分(80 分)分别完成 AE 文件夹中的 5 个特效的制作分别是1、 手写字（15 分）2、 飞舞的飘带（15 分）3、 水底文字（15 分）4、 冲击波（15 分）5、 波浪文字（20 分）保存文件必须在考生文件夹下的 AE 文件夹中建立题号文件夹，文件格式为源文件和视频文件
