《2008-2009学年度下学期期中调研考试七年级语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008-2009学年度下学期期中调研考试七年级语文试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2008-2009 学年度下学期期中调研考试七年级语文试卷亲爱的同学：考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦，发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张 ，发挥你的正常水平，肯定会有一份满意的答卷。祝你取得好成绩！一、书写（5 分）请你在答题中努力做到书写正确、工整。阅卷者将根据卷面书写情况给你记分。二、积累与运用（35 分）1、读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。 （6 分）对于广大的关东原野，我心里怀着炽（ ）痛的热爱。女佣略踌躇（ ）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的；他时而激情满怀，时而义愤填（yng） 。什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业（j）躬尽
2、瘁，死而后已是快乐的；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而 (qi)而不舍、沥尽心血是快乐的；福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍(j)合、忘乎所以是快乐的。2、下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2 分）A.锋芒毕露 妇儒皆知 一拍既合 人迹罕至B.慷慨淋漓 马革裹尸 戛然而止 浑身解数C.变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D.悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 目不窥园 3. 选出不是对偶句的一项（） （2 分）A鸟向檐上飞，云从窗里出。B昨夜见军帖，可汗大点兵。C当窗理云鬓，对镜帖花黄。D将军百战死，壮士十年归。4、下列句子没有语病的一句是（ ） （2 分）A、通过大家群策群力
3、的讨论，使初一（ 3）班逐步走向班级管理的科学化。B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。 C、三门的春天简直就是一座美丽的大花园。D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。5、 “腹有诗书气自华” ，考考你对古文、诗句的掌握与理解（10）（1）在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。我们能领略到 “峨眉山月半轮秋， ”的美景；欣赏到花木兰“ ，关山度若飞”的矫健雄姿；感受到岑参“马上相逢无纸笔， ”的思乡浓情。（2）读书可以陶治情操，可以提高修养，可以知礼明德，认真读书的人的变化是特别快的，所以我们说：“ ，即更 ！”（3） 孤岂欲卿治经
4、为博士邪！ ， 。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 。 （4）古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句施中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？（2 分）6、用手机短信交流信息，便捷又时尚。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅语言简练、精美，符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5 月的第二个星期天是母亲节，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈写一条母亲节短信。（3 分）7走近名著：根据下面歇后语，写出中国古典文学名著中的人物。(3 分) 上梁山 官逼民反 照镜
5、子 里外不是人 打黄盖 个愿打，一个愿挨 8、体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。 （2 分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（1）老师话中的意思是什么？答：_（2）学生话里的意思又是什么？答：_ 9请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。 （5 分）我最喜欢（崇拜）的名人是： 我知道他（她）的事迹有： _ 你崇拜他（她）的原因是： _ 二：阅读与欣赏：（40 分）（一）阅读口技 ，完成后面 1013 题。 （14 分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事
6、之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼
7、风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。10、解释加线词语（4 分）（ 1 ）会宾客大宴（ ） （ 2 ）妇抚儿乳（ ） （ 3 ）众妙毕备（ ） （ 4 ）虽人有百手（ ）11、翻译句子（4 分）（1）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。译文： （2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。译文： 12文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内
8、容？（3 分）13文中有关宾客的描写能否删去?为什么?(3 分)(二) 阅读社戏 （节选） ，完成习题。 （14 分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
9、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。14解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 _。(1 分)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思是 _。(1 分)15、文中描写开船的动作的词语有（写四个即可） _、_、_、_，从中看出江南水乡的少年们_、_的特点。(6 分) 16、文中画线句运用了_的修辞方法，突出了“我”去看社戏时_的心情。(2 分)17、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(
10、4 分)视觉：嗅觉：触觉：听觉：（三）阅读下文，根据要求回答问题。 （12 分）没有一种给予是理所当然的老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名
11、单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生 x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，
12、但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会
13、因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。18 选文第段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （2 分） 19 理解下面词语在语境中的含义。 (2 分)（1）大家断定书中自有“黄金屋”。问：文中的“黄金屋”指的是什么？ （2）寄出去的书原来是块“试金石”问：文中的“试金石”有什么含义？20. 选文第段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（2 分） 。21. 选文第段中加横线的句子为后文哪个内容埋下了伏笔？（2 分）。22. 联系选文主旨，理解第段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（2 分）。23. 读完这篇文章，你有些什么感受，请写在下面，不少于 3
