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1、2004 年宿迁市中考语文试题及答案江苏省宿迁市 2004 年初中毕业暨升学考试语文试题注意：本试卷共 10 页,满分 150 分,考试时间 150 分钟。用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题。得分 评卷人一（30 分）1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。 （4 分）俯 (kn) (sh) 纽闪 (shu) (j) 形2.下列词语中共有四个错别字，先在错别字下画横线，然后在方格中订正。 （4 分）身体力行 一愁莫展 相提并论 司空见惯 因地制宜安部当车 幕天席地 辩伪去妄 神采奕奕 离经判道 3.默写古诗文。 （10 分） ，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄 ） ；行成于思，毁于随。 （韩愈进学解 ）学
2、而不思则罔； 。 （论语 ）欲渡黄河冰塞川， 。 （李白行路难 ） ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ） 但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头 明月几时有 ） ，诗成泣鬼神。 （杜甫寄李十二白二十韵 ） 他山之石， 。 （诗经 小雅 鹤鸣 ）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ） ，带月荷锄归。 （陶渊明归园田居 ）4.根据下面的内容拟一则新闻标题,不超过 20 字。 （4 分）本报北京 5 月 16 日讯：在今天举行的中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，徐芳硕等来自全国的50 位小院士受到表彰。这是团中央、全国少工委学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道
3、德建设的若干意见 ，实施“科教兴国”战略，在全国少儿中开展体验教育的重要举措，也是科技活动周的一项重要内容。“中国少年科学院小院士”是全国少工委、中国少年科学院为引导和鼓励少年儿童学习科学家精神，热爱科学、参与科普实践活动而设立的最高荣誉称号。小院士表彰活动作为 2004 年国家“科技活动周”的重点活动，在培养青少年对科学技术的兴趣和爱好的同时，重在引导他们树立科学思想、科学态度，并逐步形成科学的世界观和方法论。标题： 5.阅读下面一首唐诗，回答问题。 （4 分）绝 句 杜 甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？诗的前两句，描绘了一幅优美怡人的风景画，画中分别描写 、 、 、和 四
4、种景物，突出了它们的 。这首诗作于杜甫入蜀以后，从第四句中的“归”可以看出，全诗抒发了作者怎样的感情？答： 6. 仿照下面画线的句子再续写两个句子（4 分） 。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。 得分 评卷人二（60 分） 阅读下面文言文，完成 7 10 题。 （ 15 分）五柳先生传 陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不
5、蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”极其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？7.下列各组中，加点的词意思相同的两组是 【 】 【 】 （4 分）A. 先生不知何许人也高可二黍许 （核舟记 ）B.好读书，不求甚解辙生好为文 （上枢密韩太尉书 ）C.便欣然忘食主人日再食 （送东阳马生序 ）D.因以为号焉以君之力, 曾不能损魁父之丘 （愚公移山 ）E.忘怀得失，以此自终宠辱偕忘 （岳阳搂记 ）8.把下列文言句子翻译成现代汉语。 （4 分）造饮辄尽，期在必醉。译文： 不戚戚于
6、贫贱，不汲汲于富贵。译文： 9.文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？（3 分）答： 10. 请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解。 ”（4 分，有创见的加分）答： 得分 评卷人(二)阅读下面的文字，完成 1114 题。 （12 分）人能与鸟比翼齐飞吗人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据后汉书记载，我国在 1900 多年前就有人用大鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到 17 世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未能成功。这是为什么呢？经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞
7、行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783 年，人们利用轻于空气的飞行器气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，人们终于采用固定机翼的形式，于 1903 年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务着，乘坐飞机已成为极为普通的事了。不过，人们感
8、到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟” ，它以一台小电动机为动力，扇动两只 3 米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞向天空。这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！11填空。 （2 分）第节中运用了 说明方法；本文是按 顺序说明的。12细读第节，根据文章所提供的信息简要回答。 （2 分）“机械鸟”的飞行方式是： 今天航空事业飞速发展的根本原因是： 13揣摩下列句中加点词语的作用。 （
9、4 分） 于是，许多航空爱好者绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。14请你谈谈读了本文后得到的启示。 （4 分）答： 得分 评卷人(三)阅读下面的文字，完成 1518 题。 （15 分）带着梦想上路 章睿齐许多年前，一个 10 岁的意大利男孩在那波里的一家工厂做工。他一直想当一个歌星，但是，他的第一位老师却说:“你不能唱歌，五音不全，你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。 ”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂着他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天的歌声比起昨天的乐感好多
10、了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥卡罗素。当他回忆自己的成功之路时这样说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。 ”也许，卡罗素的母亲从来都没有想到过她的儿子能成为一代名人，也许根本没有指望过靠她那的三言两语去改变儿子的一生，然而，事实上，正是她那句善意的肯定成就了那个时代最伟大的歌唱家。美国篮球巨星乔丹在很小的时候就有了自己的篮球明星梦。一天，他把自己的梦想告诉母亲，母亲大加赞赏。为他有了自己的梦想向他祝贺，鼓励他向篮球明星学习，并且经常抽出时间和小乔丹一起欣赏报纸杂志上篮球队员们驰骋球场、飞
11、身灌篮的矫健身影和飒爽英姿。同时，建议乔丹把那些花花绿绿的图片剪下来，贴到房间的墙上去，便于与偶像们朝夕相伴。同乔丹、卡罗素一样，几乎每个孩子都有自己的梦想，梦想是孩子对自己未来的美好设计。孩子们在谈到自己的梦想时，往往会神采飞扬、美不胜收。然而，在现实生活中，很多父母却常常对孩子的梦想不屑一顾，甚至大泼冷水。有一个小学三年级的男孩子曾对母亲说，长大了要去当舰长，而母亲却说：“瞧你那糟糕的成绩，打扫军舰都轮不到你的份儿。 ”孩子的梦想被母亲的讥讽伤害了。如果这位母亲能像乔丹、卡罗素的母亲那样认真对待孩子的那份梦想，孩子日后没准真会成为一位出色的舰长呢。人类需要梦想。梦想是对生活积极进取的态度，
12、对人生深深的企盼。一个人可以失败，可以遭受挫折，可以忍受孤独和不幸，但不可以失去梦想，没有梦想的人生就像鸟失去了双翼,船失去了双浆。对孩子来说，梦想更有着无穷的魅力，具有巨大的牵引和激励作用。梦想能使孩子在学习、工作过程中创造不辍，并获得愉悦的情感体验。面对孩子的梦想，哪怕有些不可思议，父母都应给予肯定和鼓励。鼓励孩子追梦，孩子会产生强劲的内驱力，面对各种困难也会主动想办法去克服。在孩子追梦的过程中，父母还应予以多方面的关注。比如，帮助孩子寻找梦想的偶像，和孩子讨论偶像的成长史、奋斗史、成就史，明确成功必须付出辛劳和汗水，让偶像在孩子心里生根；给孩子的圆梦计划提供建议和支持；经常提醒孩子践诺，
13、在孩子怀疑梦想时给孩子鼓励。 (选自 2004 年 5 月 27 日人民日报 )15. 卡罗素的母亲与乔丹的母亲教育子女的做法有何异同？（4 分）答： 16. 全文的观点是什么？卡罗素、乔丹的故事与文章的观点有什么联系？（4 分）答： 17.第节运用了 的方法从道理方面进行论述，其作用是 答： 。 （4 分）18. “对孩子来说，梦想更有着无穷的魅力，具有巨大的牵引和激励作用。 ”根据这一观点，为课文补充一个例子。 （3 分）答： 得分 评卷人 （四）阅读下面的文字，完成 1920 题。 （18 分）家是地球的中心 谭延桐“回家多好啊！”这是美国哲学家威廉詹姆斯临终时说的最后一句话。1907
14、年，威廉辞去了哈佛大学的教职，开始了他计划中的欧洲之旅。所到之处，都会有“欢迎伟大的威廉詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似的淋到他智慧的头上。可是，再了不起的荣誉也替代不了家，替代不了，他太想家了。当他三年后终于乘上回美国的轮船时，他已是疲惫不堪了。就在轮船快要接近终点时，他一下子瘫倒在了坐椅中，瘫倒在了一个越来越明亮的梦想中，从此就再也没有起来。他终于算是把自己给领到接近家的地方了。家，终于定格在他最后的时光里了。家，这个不是天堂却胜似天堂的地方，谁又不魂牵梦绕呢？我似乎又一次听到那位阔人的哭泣了。他在野外徘来徊去，泪水涟涟，风怎么也抹不去他脸上的斑斑泪痕有一位打那里走过的人问他：你这位先生啊，你怎
15、么就不知道回家呢？他感慨万端地说：家？我有家吗？我的家在哪里呢？我虽然有漂亮的房子，可房子是家吗？那位路人怔住了。同样，我也怔住了。是啊，荣誉再多，财富再多，可又有什么用呢？当家是“1”的时候，荣誉越多，财富越多，后面的零无疑也就越多了；可是，当家是“0”的时候呢？真是无法想象，一个人一旦没有了家，他的幸福又将存放在哪里。没有家的灵魂，是孤独的，凄凉的，甚至是悲哀的，无望的难道不是吗？我曾不止一次地目睹过春节期间火车站和汽车站的热闹场面：长长的从售票大厅一直蜿蜒到车站广场的一眼望不到头的购票队伍他们等啊等啊，等了一整天甚至几天终于算是轮到他们了票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样
16、！他们笑了他们怀着无比迫切的心情，急匆匆踏上了回家的路车上再挤，也挤不掉他们结实的渴望。哪怕是单腿站着对，只要车上能容得下一只脚，就能容下他们对于家的拥抱在外打工,钱是赚了一些,可钱再多,也不能作为足够的邮费，把整个的家从远方邮到自己身边来的啊！钱终究买不来家所给予的一切啊！回到家里去！只有一种声音在他们的心中反复地播放着：回到家里去！回到家里去！回到家里去！我理解了他们！我理解了家。啊，家，究竟是什么呢？1995 年，台湾举办了一项“公车欣赏，快乐上路”活动，即把一些精短诗作制成海报，张贴在公共汽车车厢内，让诗歌伴随着人们或长或短的旅途，其中就有这么一首题为“家”的小诗我的家就像铅笔盒。爸爸是铅笔，出外帮人写字赚钱。妈妈是橡皮擦，功课不对就帮我们擦掉。爷爷是 2B 铅笔，画个
