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1、12004 年福建省高考文言文阅读下面的文言文，完成 1114 题。申屠丞相嘉者，梁人，从高帝击项籍，迁为队率。从击黥布军，为都尉。孝文时，嘉迁为御史大夫。张苍免相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。 ”广国贤有行，故欲相之，念久之不可，而高帝时大臣又皆多死，余见无可者，乃以御史大夫嘉为丞相，因故邑封为故安侯。嘉为人廉直，门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸，赏赐累巨万。文帝尝燕饮通家，其宠如是。是时丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之礼。丞相奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣，则富贵之；至于朝廷之礼，不可以不肃！”上曰：“君勿言，吾私之。 ”罢朝坐府中，嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且
2、斩通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若。 ”通至丞相府，免冠，徒跣，顿首谢。嘉坐自如，故不为礼，责曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。吏今行斩之！”通顿首，首尽出血，不解。文帝度丞相已困通，使使者持节召通，而谢丞相曰：“此吾弄臣，君释之。”邓通既至，为文帝泣曰：“丞相几杀臣。 ”嘉为丞相五岁，孝文帝崩，孝景帝即位。二年，晁错为内史，贵幸用事，诸法令多所请变更，议以谪罚侵削诸侯，而丞相嘉自绌所言不用，疾错。错为内史，门东出，不便，更穿一门南出。南出者，太上皇庙堧垣。嘉闻之，欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。错客有语错，错恐，夜入宫上谒，自归景帝。至朝，
3、丞相奏请诛内史错。景帝曰：“错所穿非真庙垣，乃外堙垣，故他官居其中，且又我使为之，错无罪。 ”罢朝，嘉谓长史曰：“吾悔不先斩错，乃先请之，为错所卖。 ”至舍，因欧血而死。谥为节侯。太史公曰：申屠嘉可谓刚毅守节矣，然无术学，殆与萧、曹、陈平异矣。这一篇文言文节选自史记卷九十六张丞相列传第三十六，原文是张苍、周昌、任敖、申屠嘉 4个人的合传，选文截取了与申屠嘉有关的部分，并删去了几处不必要的枝节（如申屠嘉死后几代人的情况） ，重新组合成一个完整的部分。高中语文课本有很多篇文章选自史记 ，如鸿门宴 廉颇蔺相如列传 屈原列传 信陵君窃符救赵等等，学生对史记的语言特点会比较熟悉，加上节选部分只是浅易的文
4、言文，读起来应该没有障碍，答题也会比较得心应手的。11、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A、恐天下以吾私广国 私：偏爱B、汝第往，吾今使人召若 第：暂且C、此吾弄臣，君释之 弄臣：帝王亲近狎玩之臣 D、晁错为内史，贵幸用事 用事：凭感情做事答案：D解析这道题考查“理解常见实词在文中的含义” 。能力层级为 B 级。选项中的 4 个文言实词在中学语文课本都出现过，称得上是“常见的实词”了。A 项的“私”的解释是正确的。其实“私”在高中语文课本出现过好几次，如邹忌讽齐王纳谏中的“宫妇左右莫不私王”一句中的“私”即解释为“偏爱” ，其他还有：“是时以大中丞抚吴者为魏之私人” （五人墓碑记私
5、：自己） ， “项伯乃夜驰之沛公军，私见张良” （鸿门宴私：私下、偷偷地）等。B 项的“第”解释为“暂且”的情况较少出现，不过据上下文可以推断出是正确的（陈涉世家有“借第令毋斩”之句，不过这句中的“第”意为“仅仅” ） 。C 项的“弄臣”的意思根据上下文，从“赏赐累巨万” “尝燕饮通家”可以看出皇帝与邓通的亲密关系，解释为“帝王亲近狎玩之臣”当是正确的。 D 项的“用事”较不易判断，但从下文中“嘉自绌所言不用，疾错”可以看出连丞相也嫉恨晁错权力大，此处的“用事”为“当权”之义，其实这个词在高中也出现过两次，如屈原列传中有“如楚，又因厚币用事者臣靳尚” ，这句中“用事”也是解释为“当权” ，还有
6、触龙说赵太后中有“赵太后新用事”之句（这句中的“用事”是“执政”之义，略有不同） ，只要课文读的熟，应该不难做出正确的判断。至于“用事”解释为“凭感情做事”则主要是现代汉语了，如我们常说的“意气用事” “感情用事”等等。2“理解常见实词在文中的含义”其实就是根据语境来推断词义，解答此类问题，要恰当运用几种方法，如“联想推断法”可以联想已学过的课文中有关的词句的用法，相互比照，辨其异同，从而判断其词义及用法，如 ABC 三项；“语境分析法”把握一个实词的含义，可以回到原文，从上下文的语境来推断其义，所谓“字不离词、词不离句、句不离段” ，如 D 项。12、下面各组句子中，加点的词的意义和用法不相
7、同的一组是A、文帝尝燕饮通家，其宠如是其意常在沛公也、不来，且斩通固不如也，且为之奈何、而丞相嘉自绌所言不用山峦为晴雪所洗、乃先请之，为错所卖今其智乃反不能及答案：C解析这道题考查“理解常见文言虚词在文中的用法” 。能力层级为 B 级。这道题所考查的 4 个文言虚词，都在考试说明中列举的 18 个常见的文言虚词之内，每个虚词都放在两个句子中加以比较来考查其异同，一句出自原文，一句出自中学课本。答题时，可以先从课内的那一句入手，把这句中该虚词的用法代入另一句解释，看通不通，通则用法相同，不通则不同。A 组的第 2 句出自鸿门宴 ，句中的“其”是代词，可解释为“他” ，套到第 1 句中，可以通，故
8、相同。B组的第 2 句也出自鸿门宴 ，句中“且”是副词，解释为“将” ，套到第 1 句中，整句解释为“（如果邓通）不来，就将斩他” ，也通，故相同。C 组的第 2 句出自满井游记 ， “所”和前面的“为”构成“为所”的被动句式，套入第 1 句，明显不通，故不相同，第 1 句的“所”和后面的动词“言”组成名词性短语， “所言”即“所说的话” 。D 组的第 2 句出自师说 ， “乃”是副词，解释为“却、竟然” ，套入第 1 句，亦通。13、以下句子分别编为四组，全部表现申屠嘉“刚毅守节”的一组是嘉为人廉直，门不受私谒。 嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。（嘉）责曰：“通小臣，戏殿上，大不敬，当斩
9、。 ”丞相嘉自绌所言不用，疾错。欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。 因欧血而死。谥为节侯。A、B、C、D、答案：A解析这道题考查“筛选文中的信息”的能力，能力层级为 C 级。这里所谓的“信息”是指文中所述的种种事实， “筛选文中的信息”就是根据抽象概括出来的分析找出相对应的事实、事例，实质上仍然是考查学生对文意的理解。解答这类题目，要讲究做题技巧，以“巧”取胜，要恰当运用排除法、比较法等方法。本题的解题思路和方法是：先浏览 6 个句子，然后对照各句在文中的语境，由易到难排除，最后确定答案。题目要求找出“全部表现申屠嘉刚毅守节的一组” ，所谓的“刚毅守节”意思是“刚正坚毅，品德高尚” ，句说
10、申屠嘉为人廉洁正直，在家里不接受私事拜访，明显是正确的，而选项中有的只有 AB 两项，于是看看 CD 两项，两个选项都有，先看，句是说申屠嘉因感到自己的话不被采纳，因而忌恨晁错，这和“刚毅守节”没有关系，于是排除 CD，再回过头来看 AB，对比 AB，A 为，B 为，不同之处在于和，句是说申屠嘉下了一道手令让邓通到丞相府来，如果不来，就将把他斩首，表面上看是公报私仇，但联系上下文，就可以看出申屠嘉是因为邓通在朝廷上无礼而皇帝又护着他才要杀他，两人并无私仇，敢于处治皇帝的“弄臣” ，正是体现了其刚毅之处，再看，句是说申屠嘉回家因气愤吐血而死，谥号为“节侯” ，粗粗一看也符合要求，但联系上下文，申
11、屠嘉主要是后悔自己没有先杀了晁错，这和“刚毅守节”就没有关系了。314、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A、申屠嘉早年随高帝征战，孝文帝时，旧大臣多已过世，余下的没有合适人选，孝文帝又不愿因任用窦广国而招来非议，才让申屠嘉当了丞相。B、申屠嘉为人廉直，不畏权贵。邓通在朝廷上傲慢无礼，皇上对他宠爱有加，申屠嘉不顾皇上袒护和求情，发文叫来邓通，严加斥责，并依法斩首。C、皇上重用晁错，而申屠嘉提出的意见却不被采用。申屠嘉就抓住晁错过失，奏请皇上惩处，皇上不同意诛杀晁错，申屠嘉后悔没有先斩了晁错，回家后吐血而死。D、司马迁对申屠嘉做了评价，肯定了申屠嘉的刚毅守节，但又认为申屠嘉缺乏韬略学
12、识，因此难与萧何、曹参、陈平齐名。答案 B解析这道题主要考查对文章内容的概括和分析，能力层级为 C 级。这道题的 4 个选项分别是对应选文的 4 个段落。A 项是对 1 段的概括，B 项说“发文叫来邓通，严加斥责，并依法斩首” ，错误比较明显，这从段末邓通对文帝说的话可以知道“丞相几杀臣” ， “几”就是“几乎，差一点”的意思，当时并没有，只是教训了他一顿而已。CD 两项分别是从 2、4 段概括出来的，较容易看出是正确的，就不一一分析了。二、主观题15、把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎!”曰：“欲为系援焉。 ”他日，董祁愬于范献子曰：“不吾敬也
13、。 ”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？”【注】系援：（作为）绳梯攀援（上去） 。这里指通过婚姻关系往上爬。董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。纺：系这一道题是考查“理解并翻译文中的句子” ，能力层级为 B 级。这一段短文选自国语卷十五晋语九， 国语系古代国别体史料汇编，就文学价值说， 国语虽不及左传 ，但比尚书 春秋等历史散文还有所发展和提高，在叙事方面，亦时有缜密、生动之笔，如晋语记董叔将娶于范氏，似绝妙的讽刺小品，又如选入高中语文的勾践灭吴 ，记载吴越两国的斗争，文章波澜起伏，为历代传诵之名篇。阅读选段写董叔不
14、听叔向的劝告，娶晋卿范献子之妹为妻，他原想通过与范献子联姻得到好处，但事与愿违，婚后竟被范献子绑在树上。这是对攀高富贵者的极大讽刺。文中的“系” “援”原是“联系” “攀援”之意，后来变为被抓住绑缚在树上，语意双关，妙趣横生，令人忍俊不禁。下面说一说如何翻译这三句话：（1） 范氏富，盍已乎翻译这句话，有两个关键词的意思要先弄清楚，一是“盍” ，在句中是副词，解释为“何不，为什么不” ， 齐桓晋文之事有“王欲行之，则盍反其本矣”之句，句中的“盍” 就解释为“何不，为什么不” ；另一个关键字是“已” ， “已”是动词， “停止”的意思，可引申为“取消（亲事） ”，弄清了这两个字，整句就好翻译了，可
15、以翻译为“范家富贵，何不（为什么不）取消（停止）这门婚事（亲事）呢？”（2） 献子执而纺于庭之槐这是一个省略句，在“执”后面省略了“之（指董叔） ”，翻译时要补充出来， “执”之意不难解，根据上下文即可推出是“抓、捉”的意思， “纺”意思较难懂，不过从注解可知应该解释为“绑” ，整句解释为“范献子把董叔抓来（捉来、逮住）绑在庭院中的槐树上” 。（3） 欲而得之，又何请焉翻译这句话要注意两个地方，前半句的“而”是连词，连结两个动词， “欲”是“想要”的意思；后半句是个宾语前置句， “何请”应为“请何” ，即“请求什么” ，整句话解释为“想要的得到了，还请4求什么呢？”由上面的分析可知，文言文的翻
16、译，要以直译为主，所谓“直译”就是按原文中的字句一一严格对应翻译，逐字落实，逐句对译，抓住句中的关键词语，注意文言特殊句式，尽量保持原文中的词序和语气，避免多译、漏译和误译。实在无法直译的才用意译。附参考译文如下：一、丞相申屠嘉是梁地人。他跟随高帝，攻打项羽，因军功升任一个叫做队率的小官。跟随高帝攻打黥布叛军时，升任都尉。孝文帝时，申屠嘉升任为御史大夫。张苍免去丞相之后，孝文皇帝想任命皇后的弟弟窦广国为丞相，但是又说：“我很害怕这样做会使天下人认为我偏爱广国。 ”窦广国这个人很有才能，而且品德也好，因此皇上才想任命他为丞相。但是孝文帝经过长时间考虑之后，还是认为他不合适。而高帝时候的大臣又多已死去，活着的人
