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1、湖 北 宜 昌 市 2001年 初 中 毕 业 、 升 学 统 一 考 试语文试题(开卷)书 写(4 分)请将下边四句话写在书写格子内沉着冷静 充满自信 认真思考 勇于创新(注意：此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写)阅 读(46 分)一、速读萤火虫的“小灯”，然后答题(6 分)萤火虫的“小灯”选自21 世纪少年百科丛书，文章用生动有趣的语言介绍了萤火虫的有关知识，为你揭示了萤火虫发光的奥秘。萤火虫的“小灯” (节选)周立明相传我国古代有位非常用功的读书人，名字叫车胤，家里贫穷买不起油灯，他就抓了许多萤火虫，关在透明的纱布口袋里，晚上用来照明读书。这就是囊萤夜读的
2、故事。近年来，萤火虫引起许多科学家的兴趣，他们积极研究萤火虫的发光秘密。萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成，周围分布着许多小神经和小气管。这些细胞为什么会发光呢?原来，这些细胞中含有一种奇妙的物质，叫做萤光素。萤火虫呼吸的时候,氧气从小气管进入细胞，和萤光素结合，在另一种物质萤光酶的作用下，发生化学反应，发出光束。可以写成一个简单的公式：+ 萤火虫黑夜发光，白天它是不是也发光呢?可以做这样一个实验：在黑暗中，萤火虫发出光亮，但是，这时候，萤火虫的小“灯”立刻熄灭了。可见，萤火虫在白天是不发光的。萤火虫是怎样控制小“ 灯 ”发光的呢?原来，萤火虫的眼睛感受到光亮刺激的时候，眼神经末梢立刻向
3、脑神经中枢报告：“天亮了！ ”它的脑神经中枢再向发光器官周围的小神经发出命令：“熄灯!”这些小神经控制着发光细胞周围的小气管，小神经接到脑神经中枢的“熄灯”命令以后，就关闭小气管，停止向发光细胞供给氧气，于是，小“灯” 就熄灭了。萤火虫就是这样巧妙地通过神经系统控制发光，一点也不会浪费自己的能量。1阅读第段，根据你的理解，在文中方框内填写相关内容(2 分)2根据第段提示，如果在黑暗中，怎样用最简单的方法验证萤火虫在白天是不发光的呢?请用一句话把你的设想填写在第段横线上(2 分)3本文开头引用了车胤“囊萤夜读” 的成语故事。其实，在我国历史上有关刻苦学习的成语故事还有许多。请再写出两条类似的成语
4、(2 分)二、略读河水和大堤，然后答题(10 分)河水和大堤是著名杂文家、诗人刘征的作品。作者创作了大量杂文和寓言诗。本文通过写河水和大堤，揭示了一个深刻的道理，发人深思。河水和大堤刘 征河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。“好啊，河水 !”河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的 ，像；有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻捷地航行着。“好啊。河水 !”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。它们或俯或 ，或沉或 ，顺应着和谐的水流，自在地生活着。“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母!” 白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌。可是
5、，河水并不这么想。它满怀愠怒，瞪着两条大堤，心想：“自由之母?笑话!我给这两条大堤紧紧地夹着，只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤，像两条锁链捆住我的手脚，我的生活跟囚徒差不多，还谈得到什么自由?要自由，就得砸碎这大堤!”于是，河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。轰!大堤颤动了一下。“别胡闹，否则你会毁灭 !”大堤喊着。“谁怕你的威胁 !”河水轻蔑地吹着口哨。于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。轰!大堤崩裂了。河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着四面八方流去。霎时间，一场水灾发生了。河水像千万头横冲直闯的野兽，吞食了村舍，吞食了田野，吞食了家禽，吞食了一切山林草树
6、。船只折帆断桨，有的搁浅，有的沉没。各种水族冲得晕头转向，有的在洼里喘气，有的在山崖上碰死。一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆，漂浮着各种尸体和杂物，发散着令人恶心的臭气，河床早已干涸，裂出横七竖八的大缝子，像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号，在问：自由在哪里?自由， 。1.仿照文章第段中加横线的句式，再写一个与船的特点有关的句子(2 分)2请在第段横线上各填入一个恰当的字(2 分)3文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨，既与开头第一句照应，又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示：用开头第一句中的7 个字组合而成)(2 分)4请用一句恰当的
7、格言(别人写的或自己写的均可)概括本文的中心意思(4分)三、精读说到音乐，然后答题(16 分)说到音乐忆明珠写的一篇谈音乐的文章，作者不仅抒发了听音乐时的不同感受，而且通过“说”音乐，表达了自己对当今音乐现状的忧虑，相信你读后也会对音乐产生全新的看法。说 到 音 乐忆明珠说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，一窍不通。至于中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪 ”，什么是 “下里巴人”。不过只要是中国音乐总还可以听得进去的，而且，很喜欢，我是十分醉心于“西北风” 的。那回荡在黄土高原上的 “信天游”的激越清亮而忧伤的旋律，就像是从我自己的心头升起的，是发自我肺腑最深处的声音，是我的灵魂的闪爆，生命的升
8、华。而江南丝竹则将我带入另一个世界，不，也许这本来就是我生性中所固有的。如听瞎子阿炳的琴音，听他的二泉映月，听着听着就会情不由己的泪流满面。听这支曲子要闭上眼睛用心去听，眼睛是多余的。在阿姨的乐曲声中只有心儿在跳动，在低昂，在徘徊，那是一支心之舞曲，是高山流水，是广陵散。当我第一次听到阿炳的琴曲，就像瞥见了情人的眼波，七魂六魄一下被摄走了。从此我失去了故我，忘却了故我，我自身已化入了盲琴师的乐曲，已化入了情人的眼波，缠绵婉转，难分难舍，欲绝而不可绝，欲了而难能了，一往情深，不可自拔，人生之无可奈何，有至于此者。然而使我猛醒，使我警悟，使我奋发，燃起我同仇敌忾之义愤的却是抗日救亡的歌曲，那时我还
9、在读小学，小小年纪，一听到“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城”便不由热血沸腾，恨不能立时杀上疆场，马革裹尸，为国捐躯。抗日战争掀起了中华民族亘古无二的全民歌曲运动，男女老幼哪个不会唱一句：“大刀向鬼子们的头上砍去!”那发自中华民族最危险的时候，发自牺牲已到最后关头的最后的呼声，真足以使贪夫廉，懦夫立，惊天地而泣鬼神 然而“大雅久不作”矣，现在，除被定为国歌的那支义勇军进行曲，我们的青少年有几人还能唱上几支抗日救亡的歌曲呢?学校的音乐课上还教唱这些歌曲吗?那些歌手们、歌星们为什么对自已这一行最辉煌的一页历史丢得这样快，忘得这样干净呢?我在想，在今天，在抗日救亡运动过去了半个
10、多世纪之后，我们这个民族是不是也需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动?1第段加横线的“江南丝竹”中，“丝竹”作“音乐”解，在你读过的文言课文中出现过两次，请任举一例(2 分)2给第段中两个加点的“了” 字分别注上拼音(2 分)了 了3.解释第段中加横线的句子“使贪夫廉，懦夫立” (2 分)4细读原文，我们可以作这样的概括：“信天游”具有激越清亮而忧伤的旋律；“抗日歌曲 ”具有激昂、催人奋进的旋律 ”。“ 江南丝竹” 具有什么样的旋律？请你也用一句话进行概括(2 分)5.评价一首歌曲的好坏，不仅要看它的旋律是否和谐自然，还要看它的歌词是否健康优美。请根据括号里的要求简评下列歌词，每条在 15 个
11、字以内(4分)(简评思想内容)“人生短短几个秋，不醉不罢休” (节自爱江山更爱美人 )(简评语言特点)“不经风雨，怎能见彩虹 ” (节自真心英雄)6作者在谈到当今音乐的现状后，表达了这样一个观点：“需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动” 。你是否同意作者的这个观点?请简述理由(字数在 50个左右)(4 分)四、品读雨的随想，然后答题(14 分)雨的随想的作者汪国真是青少年学生喜爱的诗人，他的文章充满活力，洋溢着诗意，常常带有几分哲理，请认真品味。雨的随想汪国真有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，晴也是雨；心雨的时候，雨也是晴。不过，
12、无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油” ，对雨的渴盼不 独农人有。有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节气候不冷，让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 的名句。在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树上那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即便是理查
13、德克莱德曼钢琴下流淌出的秋日私语般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。在北方，一年 365 天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如诗或有诗如雨，便觉得好奇。1文章开头是富有哲理的自然段，但有两个语句排版时弄错了位置，从而颠倒了作者的意思。请指出这两个语句(2 分)2汉语的词汇是丰富的，同一种意思常常可以用不同的词语来表达。请你给第段加横线的“ 弥漫”、“浸润”、“镌刻” 、“瓢泼 ”各更换一个更加平易
14、的二字词语(4 分)3解释第段中加点的“独” 在句中的意思，并举一句你所学过的古文或古诗，要求句中的“ 独” 与文中的 “独”的意思相同(2 分)4第段写道，在“ 有雨的夜晚 ”可以使人想起李商隐的 “何当共剪西窗烛”的名句。如果也是夜晚，和着习习春风，绵绵细雨悄然而下，你一定会想起课文中曾经学过的另一位唐代诗人的一个名句，请写出这个名句(2 分)5文中第段写道：“ 一对恋人走在小巷里 雨中的年轻是一幅耐读的图画。”请你按下边的要求，模仿原文的句式和语言特点，试写一个感人的画面(4 分)一对老人雨中的牵手是一幅耐读的图画。作 文(70 分)作文 1(40 分)读李白早发白帝城及相关资料，然后按
15、要求作文早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐肃宗乾元二年(759)春，李白因永磷？案遭贬，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，惊喜交加，旋即放舟东下，速返江陵。诗中寓情于景，流露出了作者重获自由的欢快心情。亲爱的同学，当你在中考试卷上重读这首诗的时候，你是否仍为作者欢快的心情和笔下的美景而深深感动呢?现在，假若时间已经倒流，假若你就是当时的李白，请把这首诗改写成一篇 500 字左右的文章，题目自拟。要求：必须采用第一人称。可以合理想象，补充相关人物和情景。可以参考并运用其它资料。作文 2(30 分)亲爱的同学，今天，当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时，实际上，不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临，而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季节。所以，这一张小小的纸片，此时此刻，或许会使你感悟到许多深刻哲理；或许会使你触发出许多美丽联想；或许会使你回忆起许多动人故事现在，请你在下列文题中任选一题进行写作。文题：准考证的联想准考证的启示准考证的故事要求：350 字左右(如果写诗，不得少于 20 行)。文中不得出现真实校名、姓名和准考证号。2001
