(上机)计算机操作员中级操作技能考核试卷

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1、职业技能鉴定国家题库试卷计算机操作员中级操作技能考核试卷考件编号: 姓名: 准考证号: 单位: 注意:在操作以下试题之前必须建立考生文件夹,文件夹名为“考生姓名”+“准考证号” 。试题 1:微机系统的基本操作与使用(1)指出下列主板上部件的名称,并指出接口 1 应该与主板的哪个接口连接。(1): (3):(2): (4):串口连接器 PCI 插槽ROM BIOS 内存条插槽 并口连接器 AGP 插槽(1): (3):(2): (4):鼠标接 键盘接口显示器接口 音箱接口网线接口 打印机接口243接口 11243职业技能鉴定国家题库试卷计算机操作员中级操作技能考核试卷考件编号: 姓名: 准考证号

2、: 单位: 2、Windows 基本设置 将日期设为 2008 年 1 月 1 日3、Internet Explorer 软件使用 清除历史记录和删除上网的临时文件。4、打印机设置 添加一台 AGFA-AccuSet v52.3 打印机。5、操作系统的设置 在 WIN2000 在任务栏上显示地址栏,并显示地址栏标题。 去掉 WIN2000 任务栏上的时间显示。 在 WIN2000 中,将背景设为 bliss。试题 2:文字信息处理1、完成以下内容的输入,保存在考生文件夹下,文件名为 test8_type.doc。每一元间都由具体的差别形式构成,都属于元间的一种形式,因此,元间一词的使用有抽象概

3、念和具体概念这样两种不同层次的区别。虽然元间概念从具体元间中抽象而来,我们经常是先认识了许多具体的元间,而后从中抽象出作为公共因素的抽象元间。但是这种抽象只是认识过程的一部分,而认识过程是元间演化过程中的一个片段。元间作为本原的一翼在和物质对立统一中以纯粹差别的抽象状态发端的。从前面的关于元间发展过程的叙述中可以看到,元间从纯粹差别发端后不断地趋于丰富化,这种丰富化是被具体的物质要素表现为具体的元间形式和差别的形式。当差别形式的层次越来越多,越来越复杂时,元间作为差别形式的本质常常被掩盖,变得越来越不显著。在这个生命出现之前的天文年代里,纯粹差别之后的一切元间都是具体的,都和实现自己的具体物质

4、要素直接联系在一起。抽象元间的再次产生始于生命物质的出现,在以后的章节中我们将讨论抽象元间的产生和发展及其层次性。美国的股市在年初走出一段上扬行情后,在 3 月份便开始下挫。在连续发生了西班牙马德里大爆炸和哈马斯精神领袖亚辛遇刺等几起恐怖袭击事件后,全球投资者的神经都开始紧张了起来,转而波及了金融市场。投资银行家认为,股市低迷加上地缘政治的不确定因素,企业对进行大张旗鼓的兼并收购活动失去了兴趣。虽然企业的信心能再次恢复,但现在经济的不确定性使得一些并购交易不得不暂时中止。对最近市场上出现的一些恶意收购事件,投资银行家们认为这值得仔细思索,因为它们能代表并购市场的趋势。企业在这些恶意收购大战面前

5、保持了观望态度,而不是像以前那样积极寻找伙伴一起介入。比如康卡斯特 480 亿美元恶意收购迪斯尼的行动对有线电视领域具有变革性的重大意义,其他企业都在采取措施之前谨慎地观察本行业会有什么变化。投资银行家们认为,恶意收购的出现往往代表了市场顶部或底部的征兆,因此他们对企业并购表现出一定的信心。摩根士丹利欧洲并购部主管保罗帕雷拉就认为,在经济复苏、金融市场回暖以及个别行业的蓬勃发展带动下,目前的并购市场升势仍会持续。这些世代延续的规矩,已经成了山民们约定俗成的习惯。也有急需一点小钱,将家中收获的山果拿到集市上出售的时候。价钱既便宜,出手也极大方,并随时作出半卖半送的神气。决非现代商人的狡诈,仿佛带

6、一点不好意思的愧怍:不是急等钱用,怎么好意思拿它卖钱。虽然时至今日,情形已有了很多改变,但具古风犹存。1984 年,湖南现代文学学会在湘西张家界举行年会,其时正值月,恰逢板栗上市时节。一位同行邀我去买板栗,见路旁一乡下老婆婆出售的板栗油亮可爱,便提出买两斤尝新,并说自己不识秤,嘱我给她看秤。这时,老婆婆已将板栗称好,一听这话,老太不高兴地将秤盘上的板栗扒下近三分之一,絮絮叨叨地说:“不相信人,怕我少秤,秤给你看,称给你看!”她将秤砣放在两斤星花上,职业技能鉴定国家题库试卷计算机操作员中级操作技能考核试卷考件编号: 姓名: 准考证号: 单位: 秤杆仍高高翘起。又有一次,我们一行几人仍然去买板栗,

7、见路边一位老妇人有大约六斤板栗待售。问他价钱,答是四毛钱一斤,还价三毛五全买下来,老妇人不肯。我们说,中间那么多小的,不值四毛。老妇人听出我们话语中有货、价不符之意,一边说“小的捡掉就是了”,一边动手将颗粒小的捡出。基础性工作对推动水土保持事业发展至关重要,要常抓不懈。一是要按照全国水利厅局长会议的部署,分级做好水土保持十一五规划的编制工作。规划编制要以可持续发展观和新的治水思路为指导,突出重点,统筹兼顾。通过规划,理清思路,明确目标、任务。同时抓紧做好南水北调水源区、长江珠江上游世行贷款等重点项目的前期准备工作。各地要根据本地实际做好重点工程建设的项目储备。二是加快监测网络和信息系统工程建设

8、。做好一期工程的准备工作,落实地方配套资金,搞好监测站点的基础设施建设,开展对重点地区的监测预报。加快水土保持信息系统建设。三是加强技术研发与培训。根据近几年水土保持生态建设的新情况、新问题,要重视科研工作,下力气研究和推广新技术,要加大工程规划设计、工程监理、监督执法、方案编制、新技术应用等方面的培训力度,提高各级干部和技术人员的业务素质。2、打开文件素材test8.doc,按要求编辑文档后原名保存在考生文件夹中。 正文文字段前段后间距各 1 行,两端对齐。正文前 2 段设置为浅青绿+50%白色底纹;最后 1 段设置为 2 栏。 设置艺术字标题“信息化建设对国民经济的作用” ,华文细黑、18

9、 磅、竖排;艺术字式样:第 1 行第 1 列;填充深灰蓝色,深蓝色外框线;等比缩放 75%;环绕方式:四周型并按样张版式排列。 插入图片(剪辑画中“地图”类的“计算机” ) ,高度缩放 86%,宽度缩放 188%,水印;填充效果为横向雨后初晴;外框线型为 4.5 磅;效果并置于文字下方。 插入页眉“信息化建设”并分散对齐。 设置页面纸张大小:A4;页边距:上、下:2.64 厘米,左、右:2.5 厘米;页眉:1.75厘米,页脚:2 厘米。 在文末插入样张所示公式。样张职业技能鉴定国家题库试卷计算机操作员中级操作技能考核试卷考件编号: 姓名: 准考证号: 单位: 3、编辑公式 221113221

10、23axaya4、编辑如下组织结构图遵义职业技术学院党委书记 行政院长教学副院长 行政副院长党委副书记 总务副院长教学与实验5、EXCEL打开文件素材test8.xls,按要求处理表格后原名保存在考生文件夹中。 在 sheet1 工作表中设置表格:(1)将第 4 列和第 5 列的数据互换。(2)在 B8 单元格中输入“合计” ,并将其所在数据行行高设置为 20,并填充浅绿色。(3)在 C8:F8 单元格内计算各季度的合计值,并设置保留 2 位小数。(4)将 sheet1 工作表更名为“考试书店 2000 年度图书销售统计表” 。样张 使用 sheet2 中的数据,创建样张所示的图表。(1)使用

11、记录单的方式添加一条记录:艺术类、55.3、49.6、85.1、67.4,将 B 列按升序排列。职业技能鉴定国家题库试卷计算机操作员中级操作技能考核试卷考件编号: 姓名: 准考证号: 单位: (2)在 A9:G24 的区域内插入柱形棱锥图。图表标题为“考试书店 2000 年度图书销售统计表(万元) ”、设置坐标轴文字大小为 9 号、Y 轴标题垂直显示。样张试题 3:因特网操作1、将上海热线 http:/ 设为主页,并将“体育”页面下“国内足坛”的第 3 条新闻的前 3 段内容,下载到考生文件夹中,文件名为 test8.txt。2、在 Outlook Express 程序中设置默认帐号 ,接收与外发服务器分别为 和 ,无密码;新建联系人:whisney;并使用默认账号给 whisney 发一封邮件,主题为“邮件开通” ,无内容。职业技能鉴定国家题库试卷计算机操作员中级操作技能考核试卷考件编号: 姓名: 准考证号: 单位:

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