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1、1加强班语文知识专项练习：标点符号知识的辅导与训练 学校： 班别： 姓名： 一、学习内容：掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符号的用法作如下介绍：（一）逗号用，表示用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（二）句号用。表示表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。例 1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例 2：请递给我一杯水。（祈使句）（三）顿号用、表示表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格
2、的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。（四）问号用？表示表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑问，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。例：你叫什么名字？（疑问）这不是伟大的奇观吗？（反问）是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。（设问）（五）感叹号用！表示表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤
3、、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。例：您就让我再试一试吧！（请求）我的“小咪咪” 多可爱啊！（喜爱）什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）他白了我一眼，说：“别动！”（命令）（六）冒号用：表示主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途： 冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、
4、食品2冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。例 1、敬爱的解放军叔叔：2 、颜黎民君：用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。（七）引号：引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号用“ ”表示 和单引号 两种。一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。例：赵大叔拍了拍牛头说：“
5、累不累，独角龙？”小学阶段引号的用法主要有以下三种：引用别人的话或者表示直接说出来的话。例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。”需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语。例 1，俗语说： “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 ”例 2，北风“呼呼”地吹个不停。例 3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。表示讽刺的意味或反语。例 1，他嘲笑着说：“你的手太 巧 了！” 例 2，这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主” 。要注意的是：在写一个人的直接语言时，在提示语后面，除引语部分用引号外，还要加上另一种标点，表示这句话是谁说的。引号与其他标点连用
6、有以下三种：第一种：提示语在前，提示语后面用冒号。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！”第二种：提示语在中间，提示语后用逗号。如：“你知道吗？”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。”第三种：提示语在后，提示语后用句号。如：“睡着了吗？”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。（八）省略号用表示表示文中省略的部分或意思没有说完的部分，占两格。它主要有以下三种用法：（1）表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。例：“铃，铃” 小闹钟叫了起来。例 2，在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“ 读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花枯燥了。”（2）表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。例 1，他轻轻地摇
7、了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”例 2，老师，我 昨天昨天错怪了你。3（3）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽，发人深省。例如：哎！你这个人真是使用省略号，无论在句首，句中，还是在句尾，一般都不再加其他标点。（九）书名号用 表示用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。例 1，少年 是我最喜欢的一部电影。（表示电影名知称）例 2，请把六月一日的 作文报借给我。（表示报刊名称）例 3，我最爱唱 歌唱祖国 这首歌。（表示歌曲名称）例 4，今天我读了 一夜的工作 这篇课文。（表示文章名称）例 5、我最喜欢看 三国演义 这部古典小说。（表示书籍名称）（十）分号用；表
8、示用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。它所表示的停顿，比逗号大，比句号小，常用于以下两种情况：1、并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号。例如：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。2、有的长句子，一个分句内已经用了逗号，那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。例如：大的面积不是一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。（十一）破折号用表示它表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。1、表示声音的延续。例如：我们是中国人，我们爱自己的祖国。2、表示声
9、音的中断。例如：小明睁大了眼睛，不解地问：“这。”3、表示解释说明。例 1：我永远忘不了那一天 1952 年 10 月 22 日。例 2：这是在年的最后一天大年夜。4、表示意思的转折。例如：训练动物很有意思猴子的动作多么像人啊！5、表示递进的意思。例如：团结批评和自我批评团结。二、使用标点符号要注意以下几点：第一，句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号七种符号书写时一般都占一个字的位置，标在紧靠文字的右边偏下的位置。破折号和省略号占两个字的位置，写在行文中间。引号的前后两部分各占一个字的位置，前半边标在文字的左边编上，后半边标在文字的右边偏上。第二，书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒
10、号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。第三，标点符号有一定的形状，书写时必须规范化4标 点 符 号 歌标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。习题巩
11、固：一、标点符号趣味题。、古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” 穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点法，指出他的这两种读法吗？、从前，有一个饭店老板，替一位客人包饭，写了一个契约：“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。”不料，客人出了很多钱，天天吃的是青菜豆腐，既没有鸡鱼，也没有鸭、肉。客人对老板说：“你怎么不守约啊！”老板回答说：“我怎么不守约呢？”于是，双方就争论起来。同学们，你们能用标点来表明他们各自的理由吗？二
12、、标点符号的妙用的例子1. 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 2. 无 鱼 肉 也 可 无 鸡 鸭 也 可 青 菜 萝 卜 万 不 可 少 不 得 工 钱 无 鱼 肉 也 可 无 鸡 鸭 也 可 青 菜 萝 卜 万 不 可 少 不 得 工 钱3.过 路 人 等 不 得 在 此 小 便过 路 人 等 不 得 在 此 小 便4.路 不 通 行 不 得 在 此 小 便路 不 通 行 不 得 在 此 小 便5.某 家 有 黄 花 少 女 人 材 十 分 丑 陋 全 无 一 双 好 脚某 家 有 黄 花 少 女 人 材 十 分 丑 陋 全 无 一 双 好 脚6.酿 酒 缸 缸 好 做 醋 坛 坛 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 做 醋 坛 坛 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死7人 多 病 少 财 富人 多 病 少 财 富8.明 年 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财明 年 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财9.今 年 好 倒 霉 少 不 得 打 官 司今 年 好 倒 霉 少 不 得 打 官 司10、你 同 意 他 不 同 意 你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意 你 同 意 他 不 同 意
