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1、1加强班语文知识专项练习:标点符号知识的辅导与训练 学校: 班别: 姓名: 一、学习内容:掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符号的用法作如下介绍:(一)逗号用,表示用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。例:我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。(二)句号用。表示表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。例 1:刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例 2:请递给我一杯水。(祈使句)(三)顿号用、表示表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格
2、的左下方。这里需要注意的是:句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号,两者之间的区别在于停顿的长短。例:总攻开始了,军号声、枪声、炮声、喊杀声,立刻混成一片,震动着山谷。(四)问号用?表示表示一句问话完了之后的停顿,用问号,问号占一格,点在格的中间。不论是疑问,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿。例:你叫什么名字?(疑问)这不是伟大的奇观吗?(反问)是谁创造了人类世界?是我们的劳动群众。(设问)(五)感叹号用!表示表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾,占一格,点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子,诸如喜爱、赞美、悲伤
3、、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等,在一句话说完后,应该用感叹号表示停顿。例:您就让我再试一试吧!(请求)我的“小咪咪” 多可爱啊!(喜爱)什么,“迷糊”也考了一百分!(惊奇)你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方,还在忙什么别的事!乱弹琴!(气愤)他白了我一眼,说:“别动!”(命令)(六)冒号用:表示主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿,占一格,点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途: 冒号用于引述语之前,表示后面是所要说的话或引用别人的话。例:毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”冒号用于提示语或总结语之后,表示后面还有话说。例:商店里什么都有:服装、布匹、文具、
4、食品2冒号还用于书信的称呼之后,其作用也是表示提示。例 1、敬爱的解放军叔叔:2 、颜黎民君:用在解释性的分句之前,具有解释说明的作用。如:不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。用在总提与分述之间,使两者眉目清楚。如:我决心做到以下几点:一、每天按时做好作业;二、看一些儿童读物用在动词谓语和较长的宾语之间,便于阅读理解。如:我知道:越是在艰苦的时候,战士们越关心自己的领导。(七)引号:引号表示文中的引用部分,就形式而言,分为双引号用“ ”表示 和单引号 两种。一般说,单独使用引号用双引号,而引用的话中还需要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。例:赵大叔拍了拍牛头说:“
5、累不累,独角龙?”小学阶段引号的用法主要有以下三种:引用别人的话或者表示直接说出来的话。例:我要牢记毛主席的话:“好好学习,天天向上。”需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语,专用词语,具有特殊意义的词语。例 1,俗语说: “三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 ”例 2,北风“呼呼”地吹个不停。例 3,大兴安岭这个“岭”字,可跟秦岭的“岭”字大不一样。表示讽刺的意味或反语。例 1,他嘲笑着说:“你的手太 巧 了!” 例 2,这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主” 。要注意的是:在写一个人的直接语言时,在提示语后面,除引语部分用引号外,还要加上另一种标点,表示这句话是谁说的。引号与其他标点连用
6、有以下三种:第一种:提示语在前,提示语后面用冒号。如:小李淡淡地一笑:“不,不能吃!”第二种:提示语在中间,提示语后用逗号。如:“你知道吗?”桑娜说,“咱们邻居西蒙死了。”第三种:提示语在后,提示语后用句号。如:“睡着了吗?”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。(八)省略号用表示表示文中省略的部分或意思没有说完的部分,占两格。它主要有以下三种用法:(1)表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。例:“铃,铃” 小闹钟叫了起来。例 2,在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“ 读书必须同蜜蜂采蜜一样,采过许多花枯燥了。”(2)表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。例 1,他轻轻地摇
7、了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要好好学习将来”例 2,老师,我 昨天昨天错怪了你。3(3)表示意思没说完或者语意深长,余意未尽,发人深省。例如:哎!你这个人真是使用省略号,无论在句首,句中,还是在句尾,一般都不再加其他标点。(九)书名号用 表示用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。例 1,少年 是我最喜欢的一部电影。(表示电影名知称)例 2,请把六月一日的 作文报借给我。(表示报刊名称)例 3,我最爱唱 歌唱祖国 这首歌。(表示歌曲名称)例 4,今天我读了 一夜的工作 这篇课文。(表示文章名称)例 5、我最喜欢看 三国演义 这部古典小说。(表示书籍名称)(十)分号用;表
8、示用于分句与分句之间的停顿,占一格,点在格的左下方。它所表示的停顿,比逗号大,比句号小,常用于以下两种情况:1、并列关系的多重复句,并列的部分之间用分号。例如:飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。2、有的长句子,一个分句内已经用了逗号,那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。例如:大的面积不是一亩,水深不到三米;小的呢,比菜碟大不了多少,水浅得用手指就可以碰到它的底。(十一)破折号用表示它表示解释说明,意思的递进或转折,声音的中断或延续等,占两格,写在格的中间。1、表示声音的延续。例如:我们是中国人,我们爱自己的祖国。2、表示声
9、音的中断。例如:小明睁大了眼睛,不解地问:“这。”3、表示解释说明。例 1:我永远忘不了那一天 1952 年 10 月 22 日。例 2:这是在年的最后一天大年夜。4、表示意思的转折。例如:训练动物很有意思猴子的动作多么像人啊!5、表示递进的意思。例如:团结批评和自我批评团结。二、使用标点符号要注意以下几点:第一,句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号七种符号书写时一般都占一个字的位置,标在紧靠文字的右边偏下的位置。破折号和省略号占两个字的位置,写在行文中间。引号的前后两部分各占一个字的位置,前半边标在文字的左边编上,后半边标在文字的右边偏上。第二,书写换行时,句号、逗号、感叹号、问号、冒
10、号、顿号、分号不能放在一行的开头,应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头,同样,前半边也不能标在一行的末尾。另外,省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾,但是不能把一个符号分为两截分行书写。第三,标点符号有一定的形状,书写时必须规范化4标 点 符 号 歌标点符号很重要,组成文章不可少。该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。并列词语用顿号,并列分句用分号。提示下文用冒号,对话引用加引号。书文名称要标明,前后加上书名号。有些意思要省掉,可以加个省略号。转折解释破折号,表示注释加括号。标点符号用准确,文章清楚都称好。习题巩
11、固:一、标点符号趣味题。、古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示,在说明索取报酬的地方这样写道:“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” 穷人子弟来,他是一种读法;富人子弟来,他又是一种读法。同学们,你们能用不同的标点法,指出他的这两种读法吗?、从前,有一个饭店老板,替一位客人包饭,写了一个契约:“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。”不料,客人出了很多钱,天天吃的是青菜豆腐,既没有鸡鱼,也没有鸭、肉。客人对老板说:“你怎么不守约啊!”老板回答说:“我怎么不守约呢?”于是,双方就争论起来。同学们,你们能用标点来表明他们各自的理由吗?二
12、、标点符号的妙用的例子1. 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 2. 无 鱼 肉 也 可 无 鸡 鸭 也 可 青 菜 萝 卜 万 不 可 少 不 得 工 钱 无 鱼 肉 也 可 无 鸡 鸭 也 可 青 菜 萝 卜 万 不 可 少 不 得 工 钱3.过 路 人 等 不 得 在 此 小 便过 路 人 等 不 得 在 此 小 便4.路 不 通 行 不 得 在 此 小 便路 不 通 行 不 得 在 此 小 便5.某 家 有 黄 花 少 女 人 材 十 分 丑 陋 全 无 一 双 好 脚某 家 有 黄 花 少 女 人 材 十 分 丑 陋 全 无 一 双 好 脚6.酿 酒 缸 缸 好 做 醋 坛 坛 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死 酿 酒 缸 缸 好 做 醋 坛 坛 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死7人 多 病 少 财 富人 多 病 少 财 富8.明 年 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财明 年 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财9.今 年 好 倒 霉 少 不 得 打 官 司今 年 好 倒 霉 少 不 得 打 官 司10、你 同 意 他 不 同 意 你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意 你 同 意 他 不 同 意