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1、1文 件 传 阅 单2012 年 9 月 26 日份数1文件名称东营区教学研究室 2012 年上半年工作总结及下半年工作计划 密级文号 编号 阅文时间 传阅人签名批示由延峰校长负责安排，组织专任教师认真学习，落实到业务学习笔记上。由索文滨将电子版发校常委邮箱。马炳俊26/9拟 办呈：炳俊校长阅示。索文滨2012 年 9 月 26 日处理结果 2东营区教学研究室2012 年上半年工作总结及下半年工作计划一、上半年工作总结（一）积极开展教研员远程研修活动。按照省市教研门的统一安排，区教研室于 2 月 10 至 14 日在省教研员研修平台上进行了为期 5 天的集中远程培训，系统学习了“教研室的功能变
2、化、教研员的角色变化、学科指导的内涵变化、教研员专业发展、课程纲要的编制、基于课程标准的教案编写、基于目标的作业设计、基于课程标准的命题、目标教学评价的一致性和课堂观察”十个方面的内容。通过培训，提高了教研员自身的教育教学水平和教研能力，促进了业务发展，提升了专业水平。（二）启动名师素质再提高工程。自实施名师培养工程以来，区教研室坚持“ 立足实际、讲求实效、骨干带动、全面提高” 的原 则 ，通过有效 组织高层研修、课题 研究、教学研讨、送课下乡等活动，积极为名师成长搭建平台，有力地促进了名师及名师培养对象综合素质的全面提升。在此基础上继续实施“ 名师 素质再提高工程 ”，拟利用两年的 时间，通
3、过建立名师发展共同体实施名师读书计划举办名师沙龙论坛开展基于同课异构的课堂观察研究开展课题3研究与实验提升推广教学成果等系列活动，进一步发挥名师及其协作团体的示范带动效力，激发教师队伍的职业活力，加深名师对先进教育理论和职业操守的认识，帮助名师更好地掌握教学与研究工作的基本技能和技术，提升其专业素养与研究创新能力，促进名师向研究型、专家型转变，激发教师队伍的职业活力，促进我区广大教师职业道德、学术水平和教育教学能力的提高，为全区教育事业的内涵发展提供智力支撑。（三）深入开展教学质量检控工作。一是组织开展小学音体美教学质量抽测工作。5 月 11 日，区教研室通过采取单位循环方式对全区 35 个中
4、小学进行了体育测试工作，5 月 16至 17 日，组成五个抽测小组对全区 31 个小学进行了音美学科抽测工作。体育按照国家学生体质健康标准要求，小学抽测 50 米跑、立定跳，中学抽测立定跳、掷实心球各两个项目，每个学校抽测一个班级进行检测。音乐、美术则是由调查问卷和现场展示两部分。音乐展示：抽取班级学生的 50%进行演唱，演唱内容是从教材选取一首，学校推荐一首，采取录相方式进行。美术展示：抽取班级学生的 50%进行现场绘画，绘画内容从教材中选取。体育测试成绩、音美调查问卷、现场录相及作品收回后，教研室将统一评判，并对抽测数据进行分析，找出教学中的不足，以便指导学校进一步改进和提高。二是组织开展
5、 2012 年学业水平模拟考试。于 5 月4上旬对 10 所初中学校学业水平考试科目进行了模拟考试，并对试题进行了分析与研讨，使我区有学业水平考试任务的科任老师及时掌握前沿考试信息，积极复习备考。三是切实做好 20112012 年第二学期教学质量调研工作。研究制定中小学期末质量调研工作方案，并对教学质量调研数据进行分析，总结经验，为进一步提高教育教学质量奠定基础。四是在深入调研的基础上，重新修订东营区教育质量评价办法，按素质教育的要求，科学评价学校教育教学质量，全面提升全区教育教学水平。（四）扎实推进课堂教学改革。一是出台东营区开展生态高效课堂建设活动实施方案，落实素质教育要求，提高课堂效益。
6、二是广泛深入开展区域教研活动。通过对史口镇二小、黄河路街道渔民小学开展“送课下 乡” 活动，有力地促进了学校生态高效课堂建设活动的开展。三是重视和加强对学校的教学调研指导，区教研室先后到区一中、区二中进行教学调研活动，通过对学校的课堂教学进行把脉问诊，提出了课堂存在的问题和整改建议，使教师触动很大，深受鼓舞。三是积极推进“十二五 ”规划课题的申报 与研究工作。截止目前，全区共申报省市“ 十二五” 规划课题 11 项，素质教育特色校研究专项课题 7 项，有力促进了全区教学科研工作的顺利开展。四是在学期开始初召开学期初教学工作会议，对各学段的教研工作进行部署和安排，保证了区教研室与学校的良5性互动
7、，促进教教育教学质量的提高。（五）成功举办全区第四届中小学生艺术展演活动。5 月26 日，区教研室在区一中播慧馆举办 2012 年东营区第四届中小学生艺术展演活动，来自全区 35 所中小学校的 33 个节目参加了展演比赛、121 幅作品进行了展评。本次活动主题是“ 阳光下成长” ，涵盖了舞蹈、声 乐、校园 剧、绘画、书法、摄影等艺术形式，突出表现广大中小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。本届艺术展演作品内容丰富，形式多样，现场气氛热烈，精彩纷呈，表演中，学生们灵动的舞姿、悠扬的歌声、精湛的表演才能，展现了我区近年来中小学艺术教育的丰硕成果。（六）全方位打造教师专业成长服务平台。一是认真做好省市
8、有关教学成果、教学论文的评选工作。二是开展第三届青年教师讲课大赛活动，努力提高青年教师业务水平。三是开展市级学科带头人推荐选拔活动，充实全区骨干教师队伍，发挥骨干教师示范带头作用。通过各种评选活动，为优秀教师脱颖而出创造条件和机会。二、下半年工作计划（一）开展中小学课程实施水平评估工作。落实省市有关课程实施水平要求，加强课程实施水平监控力度，加大综合实践活动、地方课程和校本课程实施的培训、督查和指导力度，突破课程实施的薄弱环节，努力提高全区课程实施水平。6（二）加强生态高效课堂建设指导工作。围绕生态高效课堂创建、教学常规和学科课堂评价标准的落实，开展有针对性的调研和专题性视导，通过调查研究和教
9、学视导，发现和解决教学中 的 问 题 ，进 一 步 总 结 经 验 ，推 广 典 型 ，推 进 教 学 改革 与 创 新 。（三）做好区级草根式小课题立项与指导工作。通过小课题研究，鼓励教师以“ 从实践中来，到实 践中去” 入手，解决教育教学中的实际问题，从而提高教师的问题意识和科研能力。（四）做好中小学生“六项” 体育联赛、中小学生体 检工作。落实国家、省市有关素质教育要求，丰富校园生活，提高全区中小学学生体质健康水平。（五）加强网络教研工作。落实省教研网络跟进式指导工作，充分调动各方面的积极性，创新网络教研方式，把区教研网建成网上教学研究、跟进式教学指导、教学资源共享的平台。开辟名师网上交流平台，加强广大教师间的经验交流、资源共享，充分发挥名师的带动、示范和辐射作用。二一二年六月二十六日
