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1、 特级教师徐珍华（校长）：自我反思你是不是合格的家长徐珍华，男，湖南师范大学历史系全日制本科毕业，历史特级教师、国家二级心理咨询师、湖南师大客座教授、北大附中教育集团部培训中心专家团成员、湖南省中学历史专业委员会理事、湖南省高中新课改领导委员会历史专家组成员、湖南省考试院高考考生水平考试评价研究专家、湖南省教材评审委员会委员、高中历史岳麓版本教材研究小组成员、湖南省考试院教育测量与评价“名师在线” 栏目名师、成都市“徐珍华名师工作室”首席名师、成都市教科院兼职教研员、成都市高三工作委员会委员。曾担任省级重点中学教导主任，副校长、校长等职务，还担任过大型民办学校教导主任、副校长、校长等职务，还曾
2、担任湖南省演讲协会秘书长、中华励志教育演讲团团长、历史知识中学生学习报历史学习等多种杂志特约编委。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。如果想知道你是不是一位会管教男孩的合格父母，那么请先回答以下问题：你是否还秉持着“打是亲，骂是爱”的传统教育观念？你是否把自己当作统治者，习惯高高在上地发号施令？你是否忽视了男孩的性别教育，不小心培养出了一个“娘娘腔”？你是否违背男孩成长规律，正在制造“反季节男孩”？.如果你的答案是肯定的，那么很遗憾地告诉你，你是个不合格的父母！第1招打不是亲，骂不是爱棍棒教育已经落伍了“打是亲，骂是爱” 是一种畸形的教育观念。英国著名的教育家约翰?洛克早在三百年前就提出：“一
3、对优秀的父母会用心呵护孩子幼小的心灵，培养孩子的荣誉感和自尊心，而不会打骂孩子。”他反对一切打骂式的教育方法，并称之为“奴隶式教育”。而中国的很多父母仍在延续这种错误的教育方法。由于父母们望子成龙、恨铁不成钢的急切愿望，所以在有意无意中，都会采取打骂孩子的教育方式。但是，多年的教育实践表明，这种教育结果往往事与愿违，甚至还可能造成一些触目惊心的家庭悲剧。“打是亲，骂是爱” 的棍棒教育已经OUT了，作为70、80后的摩登父母，你应该掌握最前沿的教育理念来教育你的宝贝儿子。方法一：用耐心的教诲代替一味地打骂男孩好动、贪玩、不爱干净、争强好胜都是正常的表现。如果父母把打骂作为管教男孩的砝码，那就大错
4、特错了。男孩都有很强的自尊心，一旦受到伤害可能产生两个极端，变得极度懦弱或是异常暴烈，甚至对父母产生敌对、仇视的情绪。其实，在面对男孩的错误时，只要父母耐心地教导，摒弃打骂的方式，孩子还是能积极地改正错误的。方法二：让男孩“自食恶果”一次小亮和妈妈一起去外婆家吃饭。吃饭前，亮亮在厨房的桌子上看见有很多包好的馄饨，于是他趁着大人不注意就抓起一个放进嘴里。旁边的外婆看到后马上要阻止，却被亮亮的妈妈制止了。妈妈说：“让他吃，吃过之后他就知道生的东西不能往嘴里放了，这样才能认识到自己的错误。”果然，亮亮咬了一口生馄饨便吐了出来，并大叫道：“太难吃了，下次我再也不敢吃了”。有时，在确保安全的前提下，父母
5、可以让淘气的小家伙“自食恶果”一次，他便能切身地体会到父母为什么会阻止他的某些行为了。方法三：因事制宜，变化花样下面，我们看一下刘先生分享的教子方法：当儿子没有发生什么原则性错误时，我通常采取讲故事、举例子的方法让儿子领会其中意义；有时，我也会领孩子去博物馆、动物园等地方，结合看到、听到的事物阐述生活的道理，这种方法更易于被孩子接受；当儿子犯下性质恶劣的错误时，我会批评他。当然，我的批评不等于责骂，我会以严厉的态度对他说清是非曲直，讲明后果，让儿子知道事态的严重性，以免再犯。如果你不懂得更新自己的教育方法，总是用同一种说教的口吻和面孔，那么男孩会感到厌烦，你也无法达到教育的目的。我们不妨学学上
6、例中的刘先生，在一些生活细节中，不经意地阐明自己的想法，并配合轻松的谈话方式，这样才更容易让儿子接受。英国家长教育协会史考特博士说：“父母为了让孩子适应真实的世界，难免从小对其实施打骂的行为，这会在孩子脑子里留下无法磨灭的印象，可能会导致孩子日后出现暴力倾向或是忧郁等心理疾病。”他给父母们的教子方案是：1.生气时不管教孩子。2.修正对孩子的期望。3.真正地放下身段，跟孩子讲道理。第2招放下父母的身段，别把自己当“统治者”在中国的封建时代，每个人都必须服从于统治者和帝王。在当今时代，虽然我们称男孩为“小皇帝”，但真正的统治者还是父母。而且，中国的父母已经习惯了做统治者，习惯了高高在上地发号施令。
7、几乎在每个男孩心目中，父母都是这样一种形象：一副威严的模样，总会严格要求孩子所有的言行必须遵循他们既定的准则与规范，而孩子也必须尊崇地把父母奉为统治者，这样才能令父母满意。其实，男孩大都思想独立，不喜欢被拘束，如果在生活、学习中处处被父母管治，就会活在压抑之中，在这种家庭长大的男孩，他们中的许多人一生都难以摒除童年时被父母“统治”的阴影。小刚的妈妈是一位中学数学老师，平时习惯用严肃的态度面对学生，所以在家面对小刚时也非常严肃。她知道娇惯会给儿子带来危害，因此对儿子要求自然也严格。妈妈每天都会给小刚规划好生活、学习的任务，并定时检查，这些弄得小刚很烦恼，觉得已经失去了自我，他的世界充斥着妈妈的命
8、令和要求。小刚最怕妈妈不笑的时候，每当小刚犯错时，即使妈妈面无表情不说话，也能把小刚吓得直哆嗦。上中学后，小刚的成绩很不稳定，特别是数学偏科严重。很多同学就问小刚：“你妈妈是数学老师，有什么不明白的问题就直接问你妈妈啊，怎么还能学不好呢？”小刚无奈地说：“我可不敢问她，妈妈老觉得我的问题幼稚，又会说我笨，弄不好我会还被她数落一顿。反正，我最不喜欢学数学了.”由于惧怕，小刚不得不接受妈妈的命令和要求，也因此开始厌恶妈妈，失去学习数学的兴趣，从而导致学习偏科，学习成绩整体下滑，长此以往，对他一生都会带来不良影响。为什么父母与孩子之间不能平等面对呢？英国教育家斯宾塞说过：“父母要像一个善良的立法者，
9、对孩子少下命令，命令只有在其他地方不适用或其他方法失败时才能用。”父母不是统治者、独裁者，而你的孩子也不是奴隶，即使你是个立法者，也要学会要放下身段，与儿子平等相处。方法一：用商量的口吻代替命令的语气小博由于贪玩，天黑了还没有回家，妈妈焦急地在家中等待。好不容易，妈妈终于把小博等回来了，她并没有对儿子劈头盖脸地责骂，反而用十分平静的语气和他商量：“宝贝儿子，你怎么这么晚才回家啊！爸爸妈妈都很担心你，以后放学早点回家行不行啊？”小博听了妈妈的话，不好意思地吐吐舌头说：“对不起，妈妈，害你担心我了，今天玩得忘记时间了，以后我会尽量早点回家的。”如果妈妈用命令的语气说：“这么晚才回家，害得爸爸妈妈都
10、担心，以后放学后哪也不能去，立刻给我回家！”虽然表达的是同一意思，也能让儿子认识到自己的错误，但是儿子不会心甘情愿地改正，而商量的口吻则能很好地达到这一效果。商量语气对教育男孩非常重要，男孩会认为这是父母对他的尊重和关心，从而对父母产生好感与信任，使亲子之间的沟通更加融洽。所以，当父母希望男孩做某件事时，不妨用商量的口吻对他说。方法二：家长老师朋友，三位一体孩子毕竟是孩子，其自控能力、注意力、观察能力、辨别是非的能力都很差。男孩能力的提升是一个循序渐进的发展过程，父母要像老师一样，正确认识男孩的性格特点和成长规律，耐心地指导、督促孩子，不能急功近利。父母更应该是男孩的大朋友。现在的家庭中一般都
11、是独生子女，孩子多少都会有些孤独感，这时父母应充当朋友的角色，分担孩子的喜悦与哀愁，帮他一起解决成长中的困扰与问题。无论你想成为男孩的良师，还是益友，都要先放下自身的架子，这样才容易获得男孩的好感与认可，也更容易走进男孩的心灵深处。教育专家程桂英老师曾对家长们说：“要真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口吻跟孩子说话。”他建议父母要做到以下四点：1.多问少言放下身段，虚心地问孩子想要什么，不想要什么，不要凭经验及意识办事。2.多听少辩竭力克制教育、指点男孩的欲望，以多听换取孩子的信任和理解，进入孩子的内心世界。3.多笑少怒在孩子面前多展笑脸，少发脾气。4.多看少管学会观察男孩，管得恰到
12、好处。第3招与男孩讲理，不如对他讲爱在孩子呱呱坠地的那一刻，父母就决定用无尽的爱去呵护他的一 生。每当父母看着进入香甜睡梦中的孩子时，就会在心中默默念道“我爱你，宝贝”。在孩子的成长过程中，父母不会因孩子的淘气、犯 错而减少对他的爱，反而会成倍地增加对他的呵护。但是很多父母发 现，即便给予男孩如此多的爱，随着男孩年龄的增长，他却感觉不到 自己的爱。刘女士35岁时才有了儿子哲哲，对他百般宠爱。真是含在嘴里 怕化了，放在手里怕掉了。虽然刘女士宠爱儿子，但十分重视儿子的 教育问题，从小就给孩子灌输了很多道理。每当刘女士给儿子讲道理 时，儿子总会不时地点点头，刘女士心里就会感到莫大的安慰，觉得 自己的
13、教育方法是成功的。随着年龄的增长，哲哲今年已经14岁了， 他不像小时候一样爱黏着刘女士，也不愿意和她多讲话。有时，她问 一句，儿子才答一句，不问也不说。一天，刘女士见儿子心情很好，便试着与孩子沟通：“你怎么不 愿意和妈妈聊天了，你这样做是不对的，你不知道妈妈有多关心你 吗？我.”还没等刘女士说完，哲哲就不耐烦地说：“你那叫聊天 吗？每次都对我讲一大堆道理，我已经听腻了，我不是小孩子了，那 些道理我都懂。”说完，便回到自己房间了。刘女士看着儿子的背影， 伤心地流下了眼泪。几乎所有的男孩都会有哲哲的心理，一旦他们有了独立思考的能力，便认为自己已经长大，有足够能力处理事情，不需要父母用大道理教自己怎
14、样做。父母的长篇大论反而会使男孩心生厌烦，不愿意与父母沟通。望子成龙的父母，总是希望能最快地把人生的道理、自己的经验都灌输在孩子幼小的心灵里，也不管孩子是否能接受，是否愿意接受。实践证明，大多数男孩对于道理是深知肚明的，但是该犯错误时还是会犯。所以，父母们的道理教育法并不成功。在教育男孩的过程中，语言教育并不是排在第一位的，不能光靠讲道理的方式让男孩明白事理，还要加上自己的爱，学会用爱感动他、教育他。既然你那么爱自己的儿子，那么就让他知道你的爱有多深。方法一：父母的身教要重于言传一次在幼儿园，洋洋出口骂一个小朋友，恰巧被妈妈听见了。妈妈严厉地训斥了洋洋，但是洋洋很不服气地说：“为什么只允许你们
15、大人说脏话，不让我们小孩说呢？”妈妈很说生气说：“我什么时候骂人了？”洋洋大声地说：“你跟爸爸吵架的时候就骂人了。”这时，妈妈尴尬地低下了头，拉起洋洋回家了。在男孩面前要避免滔滔不绝的说教，要身体力行地为儿子做出表率。例如，如果你教导儿子要尊老爱幼，你坐公交车时，就要主动给老人和孩子让座；你教导孩子要诚实，当售货员多找给你钱时，就要主动退回；你教导孩子要有爱心，在社会捐款时，就要不遗余力地伸出援手.父母是孩子最好的老师，孩子都会潜移默化地学习父母的品质，它比说教来得更生动、更真实。方法二：寓爱于严格的要求之中中国古语有云“爱之深，责之切”，在教育男孩时要将爱与严相统一。孩子毕竟是孩子，心智还不
16、成熟，特别是处于青春期的男孩，思维敏捷、情感丰富，容易受周围环境，特别是一些不良环境的影响。有时父母的道理他并不见得一定会心甘情愿的接受，相反还可能会产生逆反心理，所以在对孩子讲道理的同时不要忘记对他提出严格要求。真正的严格必须是严而有则，严而有理，让孩子心服口服。有时父母寓爱于严，表面看似无情，但是对男孩未来的成长有很大的意义，它是一种真正的爱。方法三：用行动告诉孩子你有多爱他2006年，武汉市高考文科“区状元”陈曦，以优异的成绩考入清华大学，在接受记者采访时，这个20岁的大小伙子竟流下泪来。原来，陈曦的家在偏远的山区，小时候村里还没有小学，他要走一个多小时到隔壁村上学，那时他十分贪玩，还有退学的念头。父母没有什么文化，也不懂得什么大道理，只知道必须让孩子上学，让孩子学习知识。陈曦上五年级时，一次意外，他的腿骨折了，父亲就背着他上下学，每天一个多小时的土路，天热一身汗，雨天一身泥，就这样，父亲背了他大半年。每次趴在父亲背上，陈曦都会问：“爸爸，累不累？” 爸爸总是笑着说：“ 你只要能好好学
