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1、专业技术人员心理调适与心理健康(新)1）单选题，共 15 题，每题 2.0 分，共 30.0 分1 单选题 (2.0 分) 根据韦纳的归因理论，属于内部的、稳定的、可控的因素是（） 。A. 能力B. 努力C. 任务难度D. 身体状态答案B解析2 单选题 (2.0 分) 智力的核心要素是（） 。A. 注意能力B. 记忆能力C. 思维能力D. 想象能力答案C解析3 单选题 (2.0 分) 人与人最根本的区别就是（） 。A. 自我意识B. 心理特征C. 心理现象D. 个性倾向性答案D解析-2.0 分 4 单选题 (2.0 分) 急性应激障碍一般在应激性事件（）出现症状。A. 几分钟至几小时B. 1
2、天C. 15 天D. 30 天答案A解析5 单选题 (2.0 分) 变态心理和健康心理之间的关系是（） 。A. 截然不同B. 相对独立，界线分明C. 完全混杂不能分清D. 相互交叉、移行、转化和不断演变的动态过程答案D解析-2.0 分 6 单选题 (2.0 分) 某小学生因为期末考试成绩不理想，其父就不准他在假期里打游戏，其父是运用了（） 。A. 正强化B. 负强化C. 呈现性惩罚D. 移去性惩罚答案D解析7 单选题 (2.0 分) 哪项不属于正常的情绪反应（） 。A. 由适当的原因引起B. 持久性的情绪反应C. 反应强度与引起的情景相称D. 当引起情绪的因素消失之后反应会视情况逐渐平复答案B
3、解析8 单选题 (2.0 分) 心理正常意味着（） 。A. 包含精神病在内的心理活动B. 包含心理不正常在内的心理活动C. 一切可能的心理活动D. 具备正常功能的心理活动答案D解析9 单选题 (2.0 分) 机体的心率和呼吸加快、血压上升、血糖增加等变化，发生在应激的（）阶段。A. 动员B. 阻抗C. 衰竭D. 平静答案B解析10 单选题 (2.0 分) 心理学的感觉剥夺实验证明，缺乏适当的环境刺激会（）人的身心功能，包括造成脑电图的改变、错觉、幻觉和智力功能障碍等。A. 损害B. 有益C. 保护D. 提高答案A解析11 单选题 (2.0 分) 心理创伤是个体面临外界刺激的()作用过程，这些外
4、部刺激被统称为 “社会生活事件”，也即压力事件。A. 负面B. 正面C. 积极D. 无效答案A解析12 单选题 (2.0 分) 下列治疗抑郁症的最佳方案是（） 。A. 心理治疗B. 药物治疗C. 心理治疗和药物治疗相结合D. 住院治疗答案C解析13 单选题 (2.0 分) 不能控制地行为与思想反复出现的异常心理称为（） 。A. 焦虑B. 抑郁C. 强迫D. 恐怖答案C解析-2.0 分 14 单选题 (2.0 分) “性格决定命运” 就是突出强调了一个人的() 在人生发展中的重要作用。A. 人格B. 意志性；理智性；情感性C. 思维D. 能力答案A解析-2.0 分 15 单选题 (2.0 分)
5、身体的发展包括形态、机能、和（） 。A. 体型B. 性格C. 身体成分D. 活动能力答案D解析2）多选题，共 10 题，每题 3.0 分，共 30.0 分-3.0 分 16 多选题 (3.0 分) 下列能体现专业技术人员心理特征的非智力因素的有（） 。A. 气质B. 性格C. 动机D. 需要答案A,B,C,D解析17 多选题 (3.0 分) 确定危机的三项标准是（） 。A. 存在具有重大心理影响的生活事件B. 引起急性情绪扰乱或认知、躯体和行为等方面的改变，但又均不符合任何精神病的诊断标准C. 当事人用平常解决问题的手段应对无效D. 当事人暂时的情绪反应答案A,B,C解析18 多选题 (3.0
6、 分) 压力调控对防治心理创伤有重要意义，其主要措施有（） 。A. 压力调节与控制B. 提高心理承受力C. 积极利用社会资源D. 及时寻求专家帮助与治疗答案A,B,C,D解析-3.0 分 19 多选题 (3.0 分) 以下不属于潜能基本特征的有（） 。A. 结构性特征B. 突变性特征C. 阶段性特征D. 社会性特征答案B,D解析-3.0 分 20 多选题 (3.0 分) 心理危机干预的模式（） 。A. 平衡模式B. 认知模式C. 心理社会转变模式D. 预防性危机干预模式答案A,B,C,D解析21 多选题 (3.0 分) 人的活动能力包含哪些（） 。A. 走B. 跑C. 跳D. 掷答案A,B,C
7、,D解析22 多选题 (3.0 分) 人格这个概念在心理学上就是个性，从广义上说，它包括（） 。A. 动机B. 需要C. 气质D. 性格答案A,B,C,D解析-3.0 分 23 多选题 (3.0 分) 心理健康和潜能的关系不是（） 。A. 负相关B. 正相关C. 既不是单纯的负相关，也不是单纯的正相关D. 比较复杂，讲不清答案A,B,D解析-3.0 分 24 多选题 (3.0 分) 我国学者刘协和的心理健康标准（） 。A. 正常发育的智力B. 健全的人格C. 充沛的精力D. 无心理异常答案A,B,C,D解析-3.0 分 25 多选题 (3.0 分) 心理发育水平体现在哪些方面（） 。A. 情感
8、耗竭B. 个性C. 性格D. 意志答案A,B,C,D解析3）判断题，共 20 题，每题 2.0 分，共 40.0 分26 判断题 (2.0 分) SDS 抑郁自评量表适用于具有抑郁症状的所有儿童和成年人。A. 对B. 错答案B解析27 判断题 (2.0 分) 身体没有疾病就是健康。A. 对B. 错答案B解析28 判断题 (2.0 分) 工作应激源是指工作场合中对个体的适应能力进行挑战，促进个体产生压力反应的因素。A. 对B. 错答案A解析29 判断题 (2.0 分) 创伤后应激障碍的心理治疗一般不侧重于社会支持。A. 对B. 错答案B解析30 判断题 (2.0 分) 心理危机干预是一个系统工程
9、，需要各级行政主管部门的关注和支持，更需要我们每个人从自己做起。A. 对B. 错答案A解析31 判断题 (2.0 分) 抑郁症患者经常会主动去寻求支持和帮助。A. 对B. 错答案B解析32 判断题 (2.0 分) 心理咨询和心理治疗是一回事。A. 对B. 错答案B解析-2.0 分 33 判断题 (2.0 分) 一般来说，严重的危机要经过至少 1-2 个月才能完全地走出来。A. 对B. 错答案A解析34 判断题 (2.0 分) 专业技术人员心理资源有效开发是工业文明发展的社会心理基础。A. 对B. 错答案A解析35 判断题 (2.0 分) 变态心理学为我们提供了认识和解释各种异常心理行为的知识，
10、并为我们提供了预防和解决此类问题的途径与建议。A. 对B. 错答案A解析36 判断题 (2.0 分) 在现代社会激烈竞争中，工作压力是难免的，但不会造成心理障碍。A. 对B. 错答案B解析37 判断题 (2.0 分) 专业技术人员学习障碍主要是由于感官障碍形成的。A. 对B. 错答案B解析38 判断题 (2.0 分) 压力在现代生活中无处不在，我们每个人都会从工作中感受到这样那样的压力。A. 对B. 错答案A解析39 判断题 (2.0 分) 焦虑、忧愁、恐惧、愤怒等不愉快的情绪都是无益的。A. 对B. 错答案B解析40 判断题 (2.0 分) 个体智力可变化的范围与年龄成反比。个体年龄越小两极
11、分化的可能性范围越大，年龄越大两极分化的可能性范围越小。A. 对B. 错答案A解析41 判断题 (2.0 分) 正常心理和异常心理是绝对的。A. 对B. 错答案B解析42 判断题 (2.0 分) 专业技术人员学习障碍者大多表现有学习动力不足的现象。A. 对B. 错答案A解析43 判断题 (2.0 分) 面对危机，我们需要选择沉浸在失望与沮丧的情绪当中，混沌度日。A. 对B. 错答案B解析44 判断题 (2.0 分) 抑郁出现的时候，对日常必须的活动都感到力不从心。A. 对B. 错答案A解析45 判断题 (2.0 分) 情绪的激烈变化将导致植物神经功能紊乱、内分泌活动失调以及免疫力下降。A. 对B. 错答案A解析
