《七上语文月考试卷(2015.10)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七上语文月考试卷(2015.10)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-2016学年第一学期七年级语文第一次月考测试卷（2015.10）温馨提示：本卷满分 120 分，考试时间 90 分钟，答案请写在答题卡上。一、积累与运用(34 分)1请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。(2 分)动人心弦 教学相长2给加点字注音，按拼音写汉字(6 分)憔悴 匿 笑 一 sh 时 ju 别 xng 影不离 水波 ln ln 3.阅读下面语段，按要求答题。（6 分）徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。5 月 19 日是 徐霞客游记 的开篇日，国 务院把这一天任命 为“中国旅游日”。 这一举措，体现了国
2、家高度的对旅游业重视，有利于不断增加国民的生活 质量。第句“ ”一词使用不当，可以改成：“ ”。第句有一处语序不当，可修改为： 。第句还有一处词语搭配不当，是“ ”，应改为：“ ”。4阅读语段，指出这段话围绕着哪一句话来写的？（2 分）猫的性格实在有些古怪。说它老 实吧，它的确有 时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。5默写填空。(14 分) ，闻道龙标过
3、五溪。_，随风直到夜郎西。故人具鸡黍，邀我至田家。 ，_。_， 。 烈士暮年，壮心不已。 _， ，小园香径独徘徊。山光悦鸟性，潭影空人心。_， 。咏雪中关于雪的两个生动比喻分别是： ； 。有朋自远方来，不亦乐乎？ ， 。6请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。(4 分)（1） 繁星春水的内容，是诗人 在印度诗人 （人名） 的启发下，平时随便记下的“随时随地的感想和回忆” 。后来整理起来，而成为两本小诗集。(2)母亲啊！天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里；心中的 风雨来了，我只 躲到你的怀里。这首小诗以生动形象的比喻，将“ ”比作“心中的风雨” ，把母爱之情真切的传递出来。二、古诗文阅读
4、（20 分) (一)阅读陈太丘与友期 ，回答问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“ 待君久不至，已去。 ”友人便怒：“ 非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入 门不顾。7.解释下列句中加点的词语。 （5 分）期日中 期： 去后乃至 乃：待君久不至，已去 去： 相委而去 委：元方入门不顾 顾： 8. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9. “友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答） （2
5、分）(二) 阅读课外文言文荀巨伯探友 ，回答问题。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡 ，友人 语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。 ”巨伯曰：“远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。 ”贼 相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。 ”遂班军而还，一郡并获全。 （刘义庆世说新语德行）注：郡：城。相视：看望。败义：毁坏道义。一：整个。班军：调回军队。10.“值”字在古汉语字典里有如下解释：A. 价值，价钱 B. 物和价相当，引申有意义或有价值 C. 数学上指演算所得结果 D. 遇到，逢着 E.当，轮
6、到。你认为“值胡贼攻郡”一句中“值”字的意思是： 。 （2 分）11.用“/”为下面句子断句。 （2 分）远 来 相 视 子 令 吾 去 败 义 以 求 生 岂 荀 巨 伯 所 行 邪12.用现代汉语翻译文中画直线的句子。 （2 分） 友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。213. 荀巨伯不肯离去的原因是什么？荀巨伯的行为感动了胡贼，从哪一句可以看出。 （2 分）(三) 泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。14.请描绘诗中画线句所呈现的景象，并说说这两句透露了作者怎样的情感。 （3 分） 。三、现代文阅读(16 分)阅读下文，完成1518题。打 阎连科（
7、1）我每每想起我父亲，都是从他 对我的痛打开始的。（2）我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿。那 时候，每年的春节之前，父亲都会千方百计存下几块钱，换成一沓儿簇新的一角的毛票，放在他的 苇席下，待到了初一那天，发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们。可是那一年，父亲要给大家发钱时，那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年，我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。每天上学时，我总是从那席下偷偷地抽走一张，在路上买一个烧饼吃。（3）从初一到初五，父亲没有给 我脸色看，更没有打我和 骂 我，他待我如往年无二， 让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六，父亲问我偷钱没有。我说没有，父亲便厉声让我跪下了。反复 问
8、我偷没有，我都说没有，父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来。我的脸又热又痛，到了实在不能忍了，我才说那钱确是我偷的，全都 买了烧饼吃掉了。然后，父亲就不再说啥儿，把他的头扭到一边去。不看我，可等他再扭头回来时 ，我看 见他眼里含着的泪。 【批注：一个“扭”，是父亲下意识的掩饰，但“眼里含着的泪 ”让我们窥见他严厉外表下的内心世界，那是对儿子的心疼，也有一个父亲无奈的辛酸。 】（4）第二次，仍是在我十岁之前，我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜，父亲也许不会打我的。主要是因为我们 其中还有人偷了人家那一季 卖黄瓜的钱。那 钱是人家一年的口粮，不把钱还给人家，人家一家就无法度 过那年的日子。（5
9、）父亲知道后，也许认定那钱 是我偷的， 毕竟我有前科。他让我跪在院落的一块石板地上，先噼里啪啦把我痛打一顿后，才 问我偷了人家的钱没有。我 说 没有，父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打，直打得他没有力气了，才坐下直盯盯地望着我。那一次，我的脸肿了。因为心里委屈，夜 饭没吃，我便早早地上了床去。睡到半夜父亲却把我摇醒，好像求我一样问：“ 你真的没拿人家的钱？”我朝父亲点了一下头。然后父亲就拿手去我 脸上轻轻摸了摸，又把他的脸扭到一边，看着窗外的夜色和月光。一会儿他就出去了，坐在院落里，孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上。望着天空，让夜露潮润着，直到我又睡了一 觉起床小解，父 亲还在那儿静静地坐着
10、没有 动。（6）第三次，父亲是最最应该打我的，应该把我打得鼻青脸肿 、头破血流的，可是父亲没打我。那时我已经十几岁。到乡公所里去玩耍，看见一个乡干部屋里的窗台上，放着一个精美铝盒的刮脸刀，我便把手从窗缝伸进去，把那刮脸刀盒偷出来，回去对我父亲说，我在路上拾了一个刮脸刀。（7）父亲不是一个刨根问底的人，我也不再是一个 单纯素洁 的乡村孩子了。到后来，那个刮脸刀，父亲就长长久久地用将下来了。每隔三朝两日，我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时，心里就特别温暖和舒展，好像那是我 买给父亲的礼物一样。多年后，我当兵回家休假时，看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸，心里才有一 丝说不清的酸楚升上来。我对
11、父亲说：“ 这刮脸刀你用了十多年，下次回来我给你捎一个新的吧。 ”父亲说：“不用， 还好哩，结实呢，我死了这刀架也还用不坏。 ”（8）听到这儿，我有些想掉泪，也和当年打我的父亲一样，把脸扭到了一边去。（9）两年后，我的父亲病故了。回家安葬完了父亲，收拾他用过的东西时，我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上，黄漆脱得一点都没了，铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着。（10）算到现在，父亲已经离开我二十四五年了。我不停地想念他。而每次想念父亲，又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到，活到今天，父亲对我的痛打，竟使我那样感到安慰和幸福。可惜的是，父亲最最该痛打、暴打我的那一次，却被我遮掩过去了。而且是
12、时至今日，我都 还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔。只是觉得，父亲要是在那次我真正的偷 盗之后，能再对我有一次痛打就好了。在父亲的一生中，要能再对我痛打十次八次就好了。觉得父亲 如果今天还能如往日一样打我骂我，我该有何样的安慰、幸福啊。 （节选自我与父辈，有删改）15.本文的叙事线索是什么？为什么作者说第三次是“最最该打我的”？（2分）16.参考第段的批注示例，对第段的画线句加以品析，完成批注。 （3分）17. 第段画线句运用了哪些描写方法？有什么表达效果？（4分）18.读书交流时，同学们对父亲的“打”有以下不同的认识。请你也发表看法，并结合文章内容作适当的阐述。 （7分）同学A：这个父亲有些粗
13、暴，他教育孩子主要靠“打”。同学B：“打是亲 ，骂是爱” ，父亲的“打”，其 实就是爱的表现。同学C：只有经过多年，作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福。我的看法和阐述：100四、作文(50 分)319.任选下面一题作文。(1) 生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。请补全题目再写作。珍惜_（时间、友谊、母爱、自然）要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用网络语言，全文不少于 600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李
14、、小赵、小刘代替。(2) 长大的感觉作为青春年少的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来。有时你会真的有了一种长大的感觉。要求：全命题作文；以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替； 不要使用网络语言，全文不少于 600字，但不要超出所给字格。10020030040050060070042015-2016学年第一学期七年级语文第一次月考答案（2015.10）一、语言积累与运用1、 （2 分）略 2、 （6 分）略 3、 （6 分）“任命为”改为“定为” 体现了国家对旅游业高度的重视“增加”改为“提高” 4、 （2 分）猫的性格实在有些古怪。 5、 （14 分）撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起（每错一个字扣 1 分） 6、 （4 分）冰心 泰戈尔 飞鸟集 ；生活中的坎坷
