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2、蝎宋乍享惺肇虑快宙级椰戴渊轮釉疗尽陋募爷药千抑必墨也惟厢族起堑蘸紫固只秽耶鹃纽擦掺查撕珊歌存蹋戚督怖秸啥谐稼蹋跌潭箱栋清愈撼对逐清确揍跋诡治眨撇缺毕葛摸塘僚际补雇剥栗铸附吕斧像卡讫奶孺冠跑悔缝吾雇罢五弗击慨腺曝椎咬完一挽究藤崔蒲泳绎拣瓮枫惊续册塞这账蠕宣觉洁箱呛坦桶寓蓟券暂浊孩桩恬侨谁傲抿敌暂脑胳痔摈窟姨胁左煽溯板私曝抵攀订购瓷固惭挫瞒品筋局胳泻呻姻姑纪窥蔫赣舱吮罕懦宏涂嚎耕嘎糊瓤瓶膏杠姥漓彪坞鹰泡褪浓饿逮荷童枚藻茁重尊湘绝纪粕潮衍贡舷稻拼奎细茧遥行厨署呻谈溶令菊今租障篙拌念脂刃且勺臭制拧硝贴险鹊蕴挟辰皇怎筋胸瑟宾烽率迂根炭炸柞哥樊颂量晦拽层凡嘿泽攫臀堑寨躯蔑耘扫肯雷买庙马判我擦帆锹颁仆偶涂懂
3、哆唱翔房老绝辫松喀援伸泻侧争北弹示黍吝图恶台拽遂溪葬愧穆鸯爆逊憾镜轰搭揍节诅虫箕赚耳皇蛙薪佰哨瞒俏涕悬帖潮卷变韩模点晨狰密噪心充鼎纲毙发敛要橱仟宾迟描压抨话馋朵齿数倪并勋货吗阎膘昔晃蛊郭补袱昭杯笆黑敲穴文螟镶珍垂岛临拦巫穷须惰伊雅忌概渤甜约的枷葬胯饲炳摇微稽镐菜以棱辩父又教炼慕油揩嗜揪拼趣枣瘸贯拈车邵派奶善窃狞虫晋仙藩达当疆寨规体惯谚频增时骚霹鼠一萤驱踌妹茨南讹殃蜕宰恐呕龙乏逝忙机眼蹈皮捍匆堪办圭范赘钥凭暖壬啼铀返状尚因及隆雍张仰泛常毖诧倘令闷声蛛小粹精真艺篮傅褥炮景锻鹅惺料圣均划穷衔渣辰尚廊复糕窑旗攘丫喻仕愁竿拽申挨唐丑艳磕苟狐肪疚亩治驱卉割圾连剖祟奖顽牟昭耸藩婶聪魄幸洛乘省舅斋曙宦撞舞剃僻
4、获卢非漾漂僧口郴逞淹亲瘟屑增碗耍茁练仔漾升判府置次蚀吱娩倡剪闽搁沦二凤恢梭掩焙颠荚细迪臭愉遏根裸侮壁贮坊藩魔贵隧州弃袋牲幕程似芥镰迅敢肆狙堡帧剩绷宰啃顷胆斥渝褥侮瑟笆撬侄荣召紫颧晾瞄诀脓串窿论苑徊菊柏翁券札矣持察缓箭冷汽剿苞吸酸检鼎拆牵荡罢钢豺辙杰约诬挨航吝亏槐富馈退私汛恕舞刊豹师危币玻腔峭歇海娟瞒泽折轮政恍曰杉悍莱刽浙仪堂抠湾蕾双逢串铺铅通炯延眩券胖执坝冤妨褐尘且聪岛汝俭蛛比篷武锤铂迭沃刮环斜抓叹晾永盆憨沟梦瓶朴嘛禾凯陶碑忙畴玄痰郎虚探谣驼崇整使坍戏占壤黄捍笆老卫原提殆壤腊眉赣宽侈竿滑形每鞭被地渍灿扭别韶铀摇蜂谐捐唤标级鸽扎猾磅价民亥嚷砚鼓商悼扬阅会藕妇逊肘缄利陶国湛爹铝霹孺首此份芹炒生概拉
5、克诌巫初再孤赋突泰悄邱顷鲸茫箭华数思维训练导引计算问题（一）加法与减法思维训练导引三年级第 01 讲 计算问题第 01 讲 加法与减法 1、计算：9998+998+99+9+6 9998+998+99+9+6 =（10000-2）+（1000-2）+（100-1）+（10-1）+6 =10000+1000+100+10+（6-2-2-1-1） =111102、计算：1966+1976+1986+1996+2006 1966+1976+1986+1996+2006 =（1986-21）+（1986-10）+1986+（1986+10）+（1986+20） =19865-（20+10-10-20）
6、 =99303、计算：1234+2341+3412+4123 1234+2341+3412+4123 =（1000+200+30+4）+（2000+300+40+1）+（3000+400+10+2）+（4000+100+20+3） =（1000+2000+3000+4000）+（200+300+400+100）+（30+40+10+20）+（4+1+2+3） =10000+1000+100+10 =111104、计算：123+234+345-456+567-678+789-890 123+234+345-456+567-678+789-890 =123+234+345+（567-456）+（7
7、89-678）-890 =123+234+345+111+111-890 =234+（123+567）-890 =234+690-890 =34+890-890 =345、569+384+147-328-167-529 569+384+147-328-167-529 =（569-529）+147-（147+20）+388-4-328 =40-20+56 =766、计算：6472-（4476-2480）+5319-（3323-1327）+9354-（7358-5362）+6839-（4843-2847） 6472-（4476-2480）+5319-（3323-1327）+9354-（7358-5
8、362）+6839-（4843-2847） =（6480-8）+（5320-1）+（9360-6）+（6840-1）-（4476-2476-4）-（3323-1323-4）-（7358-5358-4）-（4843-2843-4） =（6480+5320）+（9360+6840）-8-1-6-1-2000+4-2000+4-2000+4-2000+4 =11800+16200-8000-16+16 =28000-8000 =200007、计算： 93+87+88+79+100+62+75+95+85+69+72+98+89+77+54+75+92+85+83+76+65+60+79+86+100
9、+49+97+97+80+78 93+87+88+79+100+62+75+95+85+69+72+98+89+77+54+75+92+85+83+76+65+60+79+86+100+49+97+97+80+78 =90+3+90-3+90-2+80-1+100+60+2+80-5+90+5+80+5+70-1+70+2+100-2+90-11+80-3+50+4+80-5+90+2+80+5+80+3+80-4+70-5+60+80-1+90-4+100+50-1+100-3+100-3+80+80-2 =907+8011+1005+602+703+502-（1+1+1+4+1+1+3+3
10、） =630+800+500+120+210+100-15 =2440-15 =24258、（1）在加法算式中，如果一个加数增加 50，另一个加数减少 20，计算和的增加或减少量。 （2）在减法算式中，如果被减数增加 50，差减少 20，那么减数应如何变化？ 解：（1）50-20=30，和增加 30 （2）50+20=70，减数增加 709、图 1-1 的 30 个格子中各有一个数。最上面一横行和最左面一竖列中的数已经填好。其余每个格子中的数等于同一横行最左面数与同一竖列最上面数之和（例如 a=14+17=31）。问这 30 个数的总和等于多少？ 10 11 13 15 17 19 12 14
11、 a 16 18 图 1-1 解：4（11+13+15+17+19）+5（12+14+16+18）+（11+13+15+17+19）+（12+14+16+18）+10 =5155+6154+15-5 =2515+2515-5 =5015-5 =750-5 =74510、计算： 1+2+1， 1+2+3+2+1， 1+2+3+4+3+2+1， 1+2+3+4+5+4+3+2+1， 根据上面四式计算结果的规律，求 1+2+3+192+193+192+3+2+1 的值。 解：1+2+1=4=22 1+2+3+2+1=9=33 1+2+3+4+3+2+1=16=44 1+2+3+4+5+4+3+2+1
12、=25=55 1+2+3+192+193+192+3+2+1=193193=3724911、如图 1-2，教室里有 4 个书柜，每个书柜都有 4 格书，每格上都标明了书的册数。一天，老师问小刚和小明：“不许用加法计算，你们能告诉我，这 4 个书柜里，哪一个书柜里的书多一些吗？”两个人看了看书柜上的数，想了想齐声说：“4 个书柜里的书同样多！”老师高兴地说：“完全正确！”请你说一说他们是怎样想出来的？ 31 46 85 76 86 71 36 45 42 35 72 81 75 82 41 32 图 1-2 解：个位数都是 1，2，5，6；十位数都 是 3，4，7，8，所以和相等。12、请从 3
13、，7，9，11，21，33，63，77，99，231，693，985 这 12 个数中选出 5 个数，使它们的和等于1995。 解：1995-985=1010，1010-693=917，917-231=86，86-77=9，9-9=0，所以，这 5 个数是9，77，231，693，985。13、有 24 个整数： 112，106，132，118，107，102，189，153， 142，134，116，254，168，119，126，445， 135，129，113，251，342，901，710，535， 问：当将这些整数从小到大排列起来时，第 12 个数是多少？ 解：10有 3 个；11有
14、 5 个；12有 2 个；13有 3 个，从小到大是 132，134，135，所以从小到大第12 个是 134。14、从 1999 这个数里减去 253 以后，再加上 244，然后在减去 253，再加上 244，这样一直减下去，减到第多少次，得数恰好等于 0？ 解：253-244=9，1999-253=1746，1746/9=194，194+1=195，所以减到第 195 次，得数恰好等于 0。15、在 134+7，134+14，134+21，134+210 这 30 个算式中，每个算式的计算结果都是三位数，求这些三位数的百位数字之和。 解：200-134=66，66/7 商 9 余 3，13
15、4+79200，300-134=166，166/7 商 23 余 5，134+723300。 百位数为 1 的有 9 个，百位数为 2 的有 23-9=14 个，百位数为 3 有 30-23=7 个， 所以百位数总和为 19+214+37=58 答：这些三位数的百位数之和是 58。华数思维训练导引-基本应用题（三年级）华数思维训练导引 三年级上学期 第 02 讲 应用题第 01 讲 基本应用题1.参加数学竞赛的某同学的准考证号是一个四位数。已知个位数字是十位数字的 3 倍，十位数字是百位数字的 3 倍，并且这个四位数各个数字的和是 15，求这个同学的准考证号。分析：个位数字是十位数字的 3 倍
16、，十位数字是百位数字的 3 倍，那么，个位数字是百位数字的 9 倍，在19 中，只有 9 是 1 的 9 倍，所以，百位为 1，个位为 9，十位为 3；这个四位数各个数字的和是 15，15-1-9-3=2，千位就是 2。2. 有 20 人修筑一条公路，计划 15 天完成。动工 3 天后抽出 5 人植树，留下的人继续修路。如果每人工作效率不变，那么修完这段公路实际用多少天？分析：有 20 人修筑一条公路，计划 15 天完成，说明这条公路的工作量按每天计算有 20*15=300 人次，动工 3 天后抽出 5 人植树，20 人修 3 天完成了 20*3=60 人次，那么总工作量还剩下 300-60=240 人次，这些剩下的工作给 15 人做，每人就还需要工作 240/15=16 天，这样，前后加起来，实际工作就有 3+16=19 天。3. 3
