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1、2012 学年第一学期浪网小学德育工作意见A.工作目标：1、 继续强化扁平化管理模式，使层级管理落到实处，尤其强化级组管理功能，不断完善评价机制，促进德育工作精细化管理水平的提高。2、 以“爱校教育”为主题，强化学生的道德意识，把德育教育渗透在每个学科的教学当中，切实做到“德育能为教学服务”。切实抓好学生的良好行为习惯的养成性教育。3、 继续加强德育队伍建设，把班主任培训学习作为德育工作的重点，不断提高班主任的理论水平和工作能力，培养出一批执行力较强的班主任队伍，完善班主任绩效评价机制。4、 努力提高师生的安全意识和法制意识，切实抓好安全教育和公民道德教育，确保师生的一切安全事故和违法犯罪为零
2、，创建“平安文明校园” 。5、 认真开展好“道德银行”工作，加强银行的管理和奖励工作，不断总结经验，使这一工作成为学校的亮点。6、 加强队干和班干的培养，完善好各种的培训工作，使学校拥有一支强有力的队干和班干队伍。7、 重视班级文化建设，全面推进“一班一特色”工作。8、 重视少先队工作，全面实施星级班级评比工作。9、 做好家长学校评估工作和市一级学校创建工作。B.主要任务（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。1、重视德育管理工作，把德育干部的管理工作作为层级管理的保障。加强德育常规的检查督导，促进德育工作精细化管理水平再上一个新的台阶。学校继续实行扁平化的管理模式，每个年级分别有一位德育行政或级
3、组长负责本年级的德育工作。定期召开有关人员的会议，不断探索和研讨德育工作的新途径和新方法，使层级管理落到实处，强化学校每位教师的德育意识，促进德育工作精细化管理水平的提高。德育行政要及时记录本级组开展的相关工作，定期交流检查。2、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时处处成为学生的师表。加强教师职业道德建设，提高教师的综合素质和能力，营造良好的校园人文文化和团队精神，让教师更有自豪感、成就感、幸福感。结合“爱校教育主题” ，积极引导教师确立“严
4、谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教” 的优良作风。3、加强班主任队伍建设。抓好班主任队伍建设，开展学校的具体工作就会得心应手。完善班主任工作制度；开展每月的工作评价；提升班主任的待遇；本学期继续实施班主任绩效评价，通过制定好具体的评价细则，提高班主任的工作积极性，奖励优秀的班主任，同时带动薄弱的班主任，也借此对新任班主任进行培训，形成你追我赶的良好势头；采取走出去，请进来，营造学习氛围；开展研讨会，现场会，定期举行班主任沙龙。继续完善星级班级评比的方案，分为三星、四星、五星班级的评比活动，实行不同等级的奖励，促进班主任工作再上一个新的台阶。锻造业精技强的班主任队伍，提高执行力是我们
5、工作的重点，执行力强的班主任队伍必然是德育工作的坚实后盾。4、重视辅导员队伍建设。继续完善辅导员工作绩效考评，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。大 队部要加强对辅导员工作的指导、培训，定期检查工作，不断完善辅导员队伍建设。提高全校辅导员的工作水平，使少先队工作开展得扎实有效。（二）、加强养成性教育，培养遵纪守法文明待人的好学生。1、继续以“道德银行”为载体，以学生的行为规范为准绳，全面开展行为规范的学习、宣传、评价。浪网小学一直以来都把“道德银行”工作的开展作为德育工作的重点，这也是学校管理工作的一大亮点。接下来我们将在原有的基础上加强银行的管理和奖励工作，不断总结经
6、验，强化学生的养成教育。2、开展好星级班队评比工作。学期初，要求班主任的第一节班会课就要学习好小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，并星级班队评比要求进行，培养学生良好的行为习惯。做好每周的小结工作和每月的总结工作，颁发好每月的星级班队牌匾和奖分工作，鼓励好全体师生向着五星级班队这一目标而努力。3、大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自护自救意识。本学期打算在 9 月份邀请法制人员到校讲课。学校德育处继续实行
7、每天行政管理值日负责制和教师值周管理负责制。结合值日生登记制度、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气，创建“平安文明校园” 。4、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状。及时做好教师参加心理健康教育培训的统计工作，并鼓励教师要积极参加更高层次的培训。5、抓好每个月的主题教育。德育处针对每月的实际情况，确定每个月的主题教育。开学初下发学校安排的每次班队课的主题，让每位班主任有充分的时间进行准备。要求各驻级德育行政要加强对班队课的巡查力度，指导好班主任如何把这类课开展得更加有效，
8、切实提高教师上课的效率，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。6、做好不良行为学生的跟进工作。继续完善不良行为学生的建档工作，建立好“几帮一”的帮扶机制。争取校外辅导员和关工委的支持，让他们与部分的学生进行亲切的沟通，从心灵上得到安慰和鼓励，从方法上得到正确的指导。（三）、丰富活动形式，完善育人机制。1、开展好少先队活动。开学初，少先队大队部就要精心安排组织好大队委竞选活动，做好队干和大队委的培训工作。结合“爱校教育，开展学生层面的爱校演讲比赛、评选感动浪小的学生、举行“浪小形象大使”选拔赛等活动。结合庆建国 62 周年系列活动，开展爱国主义教育系列活动，让少先队员在践行、体验中
9、提升自己的道德素养。2、开展好节假日活动。利用教师节、国庆节、重阳节、禁毒日、孙中山纪念日等重要节日，开展丰富多样的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。（四）、加强阵地建设，优化育人环境。1、优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。 2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。3
10、、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角、红花角等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。4、扎实开好晨会、班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼和感悟。（五）、重视良好班集体建设，培养学生完整人格。1、创建符合新课程的班级管理制度。各班必须改革班级管理制度，建立适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约在班主任引导下，班级学生共同来制定自觉遵守的行为准则，培养学生的民主意识和自我约束、自我管理的能力。2、丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标
11、，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要每月召开班干部培训会议一次以上，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。（六）、联系社会家庭，发挥整合优势。继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行
12、指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育 本学期重点做好家长学校评估验收工作。各月份工作安排：9 月份：1、召开学校德育行政工作会议，通过学校德育工作计划2、学校周边环境检查3、班会课组织学习小学生日常行为规范和“守则”以及“星级班队评比要求”4、召开中队辅导员会议、队干会，布置新学期工作 。5、 “我的暑假”学生优秀作文评选活动。6、组织收看教育部“ 开学第一课”7、班主任工作会议8、感恩教育、尊师重教教育9、班主任工作手册检查及班主任工作绩效评价10
13、、每周安全教育和行为规范教育11、星级班队表彰总结10 月份：1、弘扬和培育民族精神教 育活动。2、学校德育行政工作会议3、班主任工作会议4、爱国主义教育5、班主任工作手册检查及班主任工作绩效评价6、每周安全教育和行为规范教育7、星级班队小结及表彰总结8、禁毒教育9、班主任外出交流活动及工作研讨11 月份：1、“孙中山纪念周”活动2、学校德育行政工作会议3、班主任工作会议4、 班主任工作手册检查及班主任工作绩效评价5、每周安全教育和行为规范教育6、星级班队小结及表彰总结7、素质教育目标管理评估12 月份：1、复习工作总动员2、家长会3、做好镇家长学校评估工作3、法制教育和交通安全教育4、学生评语的布置与检查5、家访工作的了解与小结6、班主任工作手册检查及班主任工作绩效评价7、市一级学校创建工作8、星级班队的表彰总结9、德育行政会议1 月份：1.做好班主任工作绩效 评价的汇总工作2.做好德育工作 的总结3.做好德育资料的收集工 作
