2012-2013第一学期八年级语文期中试卷

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1、2012-2013 学年八年级第一学期语文期中试卷班级: 姓名: 考场: 考号: 一、基础知识(35 分,19 小题每小题 2 分)1、下列加点字读音、字形都正确的是( )A 饱饫(w) 一绺(l) 一碧万倾(qng) B 纤纤(qin) 不啻(d) 拖口而出(to) C 天穹(qing) 纯粹(cu) 侃侃而谈(kn) D 尘滓(zh) 一刹那(sh) 狂奔疾走(bng)2、下列词语无错别字的是( ) A 亨受 漩涡 厉厉可数 B 绯红 矗立 不堪回首C 伦廓 涓翳 别无二志 D 晶萤 皱撷 振耳欲聋3、下列加点字解释有误的是( )A 簇拥(聚集) 无羁(拘束) B 饱饫(饱)醒豁(开阔)C

2、 掬(用双手捧) 擘翼(分开) D 踵至(脚)御貂帽(抵御、御寒)4、下列作家、作品搭配正确的是( )A日出 徐志摩 再别康桥 B白洋潮 张岱 陶庵梦忆C绿 刘白羽 背影 D游高梁桥记 周密 武林旧事 5、下面句子中没有语病的一项是( )A 我们应该从小培养诚实守信的美德。B 经过努力,使我市评为“2004 年中国十大经济活力城市”。C 听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D 在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。6、下列句中的成语使用不恰当的是( )A 刘老师义正词严地批评了迟到的同学。B 观海者多数站在岸边,眼前与身后格格不入。C 这家宾馆不仅设施完备,而且服务周到,常常让旅

3、客有宾至如归的感觉。D 他真想把那些整天价只会怨天尤人的小白脸们都带到这里来。7、下列句子使用的修辞手法,判断有误的一项是( )A 我躯体无限地长大,脚下的山峦比例我的身量,只是一块拳石。(比喻)B 它抚摩我,亲近我,拍打我,刺激我。 (拟人,排比)C 人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗?(设问)D 记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。 (比喻)8、下列句子所用的表达方式判断有误的是( )A 人的自以为是只能使人走到人这一步。 (议论)B 抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。 (描写)C 我们在泰山顶上看出太阳。 (说明)D 听呀,这普彻的欢声;

4、看呀,这普照的光明。 (抒情)9、下列文学常识表达不恰当的一项是( )A日历的作者是现代作家冯骥才。B辛劳的蚂蚁是美国著名短篇小说家马克吐温的作品。C黄果树瀑布是作者于坚记叙游览黄果树瀑布的借景抒情散文。D绿 、 背影是现代著名的作家和学者朱自清的脍炙人口的名篇。10、在下面语段的横线上填上恰当的语句,要求语意连贯、句式一致。 (2 分)给我一次困难,让我懂得克服; ,让我经受磨练;给我一次失败, ;给我一次耻辱,让我学会振作:我感谢每一次带我走向成功的经历。11、请结合你所读过的文学名著,完成下列句子。(3 分)读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承

5、恩西游记里孙悟空的身上,我们能学到爱憎分明的品格;从老舍 里祥子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗;从罗贯中三国演义里 的身上,我们能学到忠诚和智慧;从笛福鲁滨孙漂流记里鲁滨孙的身上,我们能体会到 的精神。 12、下面是关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗?为什么?(2 分)眼镜是心灵的窗户,为了保护你的心灵,请给窗户安上玻璃吧!13、下列人物形象,你最熟悉的是哪一个?这个人物形象出自哪部名著?请简述一则这个人物形象的故事。 (50 字左右) (2 分)武松 猪八戒 贾宝玉 诸葛亮14.根据课文内容填空。 (0.5*16=8 分)(1)我想那缥缈的空中,_。 (天上的街市 )(2)我若能裁你以

6、为带,_ ;她必能临风飘举了。 (绿 )(3)一方的异彩, 了满天的睡意, 了四隅的明霞 光明的神驹,在热奋地 。 (泰山日出 )(4) “_,疑是银河落九天” ,是 (代) 的诗句,他字_,号_ _ ,我国伟大的浪漫主义诗人,人们称他为“_ _” ,他与杜甫并称为“ ”。(5) 日出一文中引用王维的诗句来写夕阳,这两句是:_ _,_。(6) 小石潭记中以无水写水清澈的千古佳句是:_ _,_ _。二、阅读(一)现代文阅读(13 分)沉默的竹笛16 岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里,分外孤单寂寞。这时,

7、一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活

8、泼的舞蹈。我一边吹着竹笛显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上,班

9、主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完,便逃出了教室。在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。从那以后,我发誓再也不吹笛子了。后来,那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过,多少年后,当我凝眸竹笛的时候,我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇

10、,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。1、全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化。请根据课文内容,写出作者的心理变化过程。(2 分)2、 文章围绕“竹笛”写了哪几件事?用简明的语言加以概括。 (3 分)3、本文景物描写很精彩,请从文中选择一处作简要赏析。 (可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答) (2 分)4、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”,到后来那枝竹笛却“ 沉默”了。你能找到哪几点原因?请把它写下来。 (3 分)12、作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章,你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。 (3 分)作

11、者的感悟: 我的新感悟: (二)文言文阅读(13 分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1、上文选自_,作者 , (朝代)著名的文学家。因为曾被贬为永州司马,写下了有连续性的山水游记多篇,合称为_ _。 (0.5*4=2 分)2、解释下列加点词语。 (0.5*4=2 分)(1)潭中鱼可百许头_ _ (2)斗折蛇行 _ _(3)以其境过清 _ (4)水尤清冽_3、把下列句子翻译成现代汉语。

12、(1*2=2 分)蒙络摇缀,参差披拂。_ 斗折蛇行,明灭可见。_ 4、结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。(2 分)5、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。 (2 分)句子:_ _ 理由:_ _6、为了发展旅游业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为景点写一段解说词(3 分)_ _ _ _ _ 。三综合性学习(9 分)1某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款,捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法,如比喻。对偶等) 。 (2 分)_2假如你是中国东盟博览会的志愿者,请你向来宾解说下面这则广告的含义:(4 分)盛会 、 机会、 互惠中国东盟博览会_3班里要举行一次“文学沙龙 ”活动,其中有个项目是 “读名著,对对子” 。现在请你根据上联,完成下联(3 分) (参考人物:孔明,悟空,武松,宝玉等)上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:_四、根据下面的题目和要求作文。 (30 分)自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令

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