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1、徐州市中等职业学校实施性教学计划审 批 表专 业 计算机平面设计专业（2 个专业方向）学 制 三年 招 生 对 象 应届初中毕业生 学校（盖章） 填报日期 2010 年 9 月1说 明一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份存市职教教研室。二、计划如需作少量调整，须将调整原因及内容报市职教教研室备案。三、计划如需重新修订，须将修订的原因、内容及修订后的计划报市职教教研室审核，市教育局主管部门审批。审批后的计划仍一式二份分存学校和市职教教研室。四、在课程设置与教学时间安排表中主要文化基础课和专业核心课程序号的左上角标注“” 。2执行国家、省、市有关文件1、中等职业学校专业目录2、教育部教职
2、成20092 号文3、省教育厅苏教职200522 号文4、省教育厅苏教职200211 号文5、江苏省职业教育课程改革行动计划6、徐州市中等职业教育课程改革实施方案参照的指导性教学计划1、苏教职20001、2 号文2、中等职业学校重点建设专业教学指导方案3、徐州市中等职业学校计算机类专业教学计划职业岗位（群）要求方向 A：能从事小型广告公司的平面设计相关工作，进行广告创意及艺术加工。方向 B：能从事影楼等公司的数码照片的后期艺术处理及创意设计。行业专家意见1、要加强职业道德与产品质量意识方面的教育。2、计算机基本功要扎实。3、美术方面的知识和技能要加强。制定依据其 它 本教学计划的制订还参考了教
3、育部和省、市主管部门关于学分制的有关文件。培养目标 见表 1业务范围和就业方向见表 1知识结构见表 2能力结构见表 2培养目标和业务规格知识和能力要求职业技能和能力考核指标见表 23表 1：计算机平面设计类专业培养目标与业务范围一览表专门化方向 培养目标 业务范围方向 A：平面广告设计与制作具备 NIT 图像处理的职业能力。从事平面广告、宣传招贴等设计工作，同时有一定的广告营销能力的工作。方向 B：数码照片艺术处理热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，身心健康，具有与本大类专业相适应的文化水平、专业理论知识和通用技能。具有产品生产的质量意识和产量意识。具备 NIT 图像处理
4、的职业能力。从事婚纱影楼、儿童摄影、广告公司等的数码照片后期艺术处理等工作，同时还可以从事影楼等销售工作。表 2：计算机平面设计类专业的知识结构、能力结构及考核要求一览表专门化方向 知识结构及要求 能力结构及要求 考核指标方向A：平面广告设计与制作掌握美术基础相关知识；初步掌握 3D设计的一般知识；掌握简单动画制作一般工艺知识；掌握广告创意的一般知识。能独立进行简单平面广告创意，并制作出成品；有合作协调的意识和能力。计算机操作工中级证书方向B：数码照片艺术处理掌握文化基础知识；掌握计算机常用软件与网络应用的基本知识；了解 Maya 的基本知识；掌握Flash 的基本知识；熟练掌握Photosh
5、op 操作的相关知识；掌握美术色彩的基本知识；掌握艺术构图等基本知识；掌握常用平面设计类小软件的使用等知识；了解相关企业质量管理与质量控制的相关知识；了解专业的前沿技术。掌握常用艺术处理软件一般知识；掌握数码暗房调色的基础技能；掌握网络搜索及素材查找的方法技能。具有良好的职业道德、团结协作精神、人际交流能力和身心素质；具备获取、分析和处理信息的初步能力；具备合理规划职业生涯，适应职业变化的初步能力；具备一定的自主学习能力；会使用常用软件及网络搜索；能使用Photoshop、Flash、Maya 等软件进行图形图像的简单设计；了解图形创意的相关知识，并有独立创作的经验及能力。能对数码照片进行艺术
6、加工，有敏锐的视觉洞察力，拥有能够与客户交流、沟通的能力。CITT中级证书；普通话三级甲等证书；计算机操作工初级证书；NIT图像处理考证。计算机操作工中级证书4教学活动时间分配表（按周分配）实践教学学期 理论教学内容 周数军训毕业教育及鉴定复习考试公益劳动（机动）学期周数假期合计一 15 通用技能训练 3 1 2 1 22 3 25二 14 通用技能训练 3 2 1 20 8 28三 15 通用技能训练 3 2 1 21 3 24四 14 专门化方向技能训练 3 2 1 20 8 28五 生产实习 20 20 3 23六 生产实习 18 2 20 20合计 58 50 1 2 8 4 123
7、25 148实训教学计划表序号实训教学名称 实训教学内容学期安排课时教学条件及设施 考核目标与要求1 计算机基础（文字录入） 302 Photoshop一603 AI 304 NIT二605 AI 306计算机基础专业通用技能训练创意与设计 三 60达到市专业技能年段标高的考核要求；NIT 图像处理考证7 方向 A：广告设计实训 908专门化方向技能训练方向 B：照片处理实训 四90完备9 生产实习 五、六 1140考证安排表编号 证书名称 考证时间（学期） 考证地点 证书等级 备注1 NIT 二 市职教教研室 一级2 计算机操作工 三 区劳动局 初级3 普通话 四 区劳动局 中级5课程设置及
8、教学时间安排表按学期周学时数或实习周数分配序号 课程类别 课程名称总学时数理论教学课时数实践教学课时数总学分数学分比例（）一 (15周)二 (14周)三 (15周)四 (14周) 五 六1 德育 116 116 7 2 2 2 22 语文 116 116 7 2 2 2 23 普通话 30 30 2 2（3甲）4 数学 116 116 7 2 2 2 25 英语 116 116 7 2 2 2 26 体育与健康 116 116 7 2 2 2 27 计算机应用基础 90 15 75 6 68 NIT培训及考证 60 60 2 2周文化基础课程小计 760 625 135 4525%9 常用工具
9、 30 30 2 210 Photoshop 146 15 131 8 6 411 AI 134 14 120 8 6 412 色彩基础 58 29 29 4 2 213 素描基础 60 30 30 4 2 214 构图基础 58 29 29 4 2 215 创意与设计基础 316 316 20 4 4(2周) 10必修课宽基础专业课程小计 802 117 685 5027.8%A1 Maya 116 116 7 4 4A2 AE 116 116 7 4 4A3 平面设计实训 90 90 6 3周方向A:平面广告设计与制作小计 322 322 20B1专门化方向限选课 方向B:数码照摄影技术
10、116 116 711.1%4 46B2 数码暗房调色 116 116 7 4 4B3 数码设计实训 90 90 6 3周限选一个方向片艺术处理小计 322 322 201 书法 30 30 2 22 艺术欣赏 28 28 2 23 心理健康教育 30 30 2 24 环境保护 28 28 2 2人 文 类小计 116 116 75 平面广告创意教学(DVD教学片) 30 30 2 26 影视后期特效（DVD教学片） 42 14 28 3 37 摄影特技与技术 30 14 16 2 28 矢量绘图高级应用 42 42 3 39 彩妆基础 42 14 28 3 310 服装设计基础 30 8 2
11、2 2 211 计算机组装与维修 45 12 33 3 3任选课专 业 类小计 258 92 166 1813.9%1 生产实习 1140 1140 38 20周 18周2 毕业鉴定 30 30 1 1周3 毕业教育 30 30 1 1周综合 实践 课程小计 1200 60 1140 4022.2%20周20周合计(任选课)3084（ 377）802（208）2282（169）155（25）100(13.9%)28（4） 28(6) 32(9) 28(9) 20周 20周7学校对本计划的说明1本学分制教学计划的学分计算基本方法是：每 16 节课计 1 个学分，且通过“四舍五入”法取整。对于集中
12、按周安排的实践性课程，每周计 2 个学分。2学生在校学习时间为第一学期至第四学期，第五、六学期进行企业顶岗实习。第六学期最后两周返校，进行毕业鉴定和毕业教育。3第一、三学期按 21 周编排，第二、四学期按 20 周编排，第五、六学期均按 20 周计算。第一学期至第四学期，每学期期中、期末复习与考试各 1 周。学生在校学习期间，每学期安排 1 周的公益劳动（“教学做” 实践周） ，各计 1 个学分。此外，在第一学期开学前安排 1 周的军训，计 1 个学分。4本大类专业中有一定学习难度的理论课程，可采用分层教学模式。对于因选修低标准而造成学分不足的学生，可通过多选修任选课程来弥补不足学分。5本大类
13、专业所设课程的总学分数为：155（必修课程、专门化方向限选课程、综合实践课程、公益劳动以及军训）+25 （任选课）=180。学生获得 165 学分即可毕业。6本教学计划的总学时数为 3461（含任选课） 。其中，德育课程（含公益劳动和军训）与文化课程（含人文类任选课程）总学时数为 756；专业课程（含专业类任选课程）总学时数为 1532；综合实践课程总学时数为 1173。这三类课程占总学时数的百分比分别为：21.8% 、44.3% 和 33.9%。7必修课程、综合实践课程、公益劳动及军训的总学时数为 3087，总学分数为 155；专门化方向限选课程总学时数为 322，总学分数为 20；任选课程总学时为 374，总学分数为 25。这三类课程占总学时数的百分比分别为：89%、10%和 11%；占总学分数的百分比分别为：75.0%、11.1 和 13.9%。盖章 2009 年 5 月 24 日南京市职教教研室审定意见盖章 年 月 日南京市教育局审批意见盖章 年 月 日
