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1、以党章为镜 锤炼党性作风“两学一做”专题培训,培 训 提 纲,何为两学一做,两学一做学什么做什么,如何开展,一、何为两学一做,二、两学一做学什么做什么,每一名党员、干部，特别是各级领导干部，都要把理想信念作为照亮前路的灯，把准航向的舵。 习近平在江西 察时强调,二、两学一做学什么做什么,要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因的教育。 习近平在视察井冈山时指出,二、两学一做学什么做什么,加强理论武装，统一思想行动，是两学一做的重要层面，个人更要加强理论学习，同中特社会主义理论、马克思主义结合起来学党章党规，学系列讲话，以增强政治敏锐性和鉴别力。,二、两学一做学什么做什么,党的
2、纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。 中国共产党章程第37条,二、两学一做学什么做什么,各项政策发挥效力，关键在于贯彻落实。党章第六章第三十四条规定，党的各级领导干部必须坚决执行党的基本路线和各种方针、政策。入党誓词也把执行党的决定作为加入中国共产党的基本要求。,二、两学一做学什么做什么,作为基层党组织负责人，要认真领会习近平总书记党建讲话的相关精神，将发展的责任扛在肩上，将群众的冷暖装在心中，将管党治党的责任抓在手上，当好党和人民信赖的好干部。,二、两学一做学什么做什么,
3、学习贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，准确理解供给侧改革和需求侧管理的辩证关系，实现生态立县、产业强县、创新兴县，开放活县。,二、两学一做学什么做什么,党员干部要想赢得群众的真心拥护，就必须贯彻落实严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“四有”领导干部。,二、两学一做学什么做什么,两个务必：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们保持艰苦奋斗的传统。 由毛泽东在中共七届二中全会提 出 。1949年，正值全国革命胜利前夜，对全党提出“两个务必”的忠告，为即将执掌全国政权“建设一个新世
4、界”的中国共产党人拒腐防变敲响警钟，在今天也有着极其重要的现实意义。,二、两学一做学什么做什么,党员干部是团结带领群众全面建成小康社会的骨干力量，要以先进模范为榜样，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在践行五大发展理念、决胜全面小康中奋发有为，用实际行动彰显共产党人的风采。,三、荣县如何开展,（一）,把握两个总体要求,（二）,把握学习教育的主要环节、时间节点，务实推进,（三）,提炼学习教育中的亮点，建立“抓在日常、融入经常”长效机制，努力让我县学习教育走在全市前列,（一）把握两个总体要求,（1）不是一次活动，突出正常教育（2）教育党员，达到四个进一步（3）学习教育做到五个坚持（4）把握学什么
5、，学到什么程度，解决什么问题（5）把握做的要求（6）把握学习教育7个主要动作（7）把握学习教育的组织领导,单击添加内容文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字。,县委书记荣全强调：开展两学一做，学是基础，做是关键，改是重点，干是目标。重点要与中央和省市县委要求、扶贫攻坚、县乡村换届、教育实践活动“回头看”、“走基层”活动、夯实党建基层基础等相结合，做到两手抓、两促进、两不误。要精心组织、认真实施，不能有丝毫的马虎懈怠。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（1）摸清各单位下面党组织家底。即本单位下面有多少个基层党组织、分别属于8种（机关、农村、社区、学校、医院、
6、两新、国企、窗口）类别里面的哪一种；以“双找双配套”计划为载体，摸清各基层支部党员的情况，把每名党员都纳入党组织的有效管理，推动学习教育全覆盖。这个工作应该做在第一步，应该在5月初完成。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（2）成立本单位学习教育工作领导小组，由单位党组织负责人任组长，党组织班子中的其他干部任副组长。建议领导小组中成立N个督导组，把党员领导干部分配到各督导组中，分别联系一个或几个基层党支部，以实现总方案中要求领导干部联系基层党支部，带头学习教育的要求。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（3）各单位结合本单位党组织实际，制定好本单位的1+N方案。结合本单位实际很重要
7、，决定了N等于几，如旭阳镇党委，可能制定的方案就是1+5或者1+6，因为该党委下属党组织类别比较齐全，有农村、社区、两新等类别，除医院、学校由卫计局、教育局制定外，旭阳镇的N就可能是5或者6，比如该镇便民服务窗口若党员人数多，设有支部，那么指导意见里面就有窗口服务单位指导意见，但若便民服务中心若党员人数少，不设支部，就可以按党员隶属统筹制定在党政机关指导意见里。如县地方志办的方案就是一个，就是地方志办机关方案，因为它下面没有党组织。而教育局、卫计局，就至少应该是1+2，除了总方案，还应该有机关、学校或者医院的指导意见。这里有可能出现有些乡镇医院党员人数过少，没有设支部的情况，卫计局可以统筹考虑
8、，务必将其纳入。这个工作目前已经应该结束，还没有完善的应该在5月中旬完成。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（4）召开本单位“两学一做”工作会，参会人员包括单位党组织领导班子成员、下属基层党组织负责人，党务工作人员，实质是动员会，明确方案，从单位党组织层面全面展开“两学一做”学习教育。会议可分两个阶段，第一阶段动员安排，第二阶段进行业务培训。这个工作目前已经应该结束，还没有完善的应该在5月中旬完成。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（5）各单位下属的基层党组织制定好实施方案，以开展“重温入党历程”主题党日活动开端，各支部召开支部党员大会，从支部层面全面展开“两学一做”学习教育。
9、联系支部的领导既要参加所属支部的大会，也要参加联系支部的党员大会，带头动员部署。组织党员重温入党历程。支部要向党员明确支部学习教育方案，安排党员开展党章党规和系列讲话学习。这个工作目前已经应该结束，还没有完善的应该在5月中旬完成。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（6）各单位党委（党组）以中心组等形式每季度至少组织一次集中学习，每次确定一个专题开展交流研讨。按照“三会一课”制度，党小组每月组织一次党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位每月组织一次集中学习。党支部每季度要开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。专题一（4-6月），围绕“坚定理想信念、明确政治方向”主题，开展“读
10、原文、忆党史、明方向”活动。专题二（7-9月），围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”主题，开展“学榜样、敢担当、真为民”活动。专题三（10-12月），围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”主题，开展“学案例、找差距、守纪律”活动。各基层党组织在做好专题讨论的同时，要组织开展“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论（建议放在7月专题讨论后进行）。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（7）创新方式讲党课。党员领导干部带头到所在党支部讲党课，特别要到联系的重大项目所在企业党支部或贫困村党支部讲党课。基层党组织书记联系实际讲党课，鼓励和指导普通党员讲党课。“七一”前后，党支部要结合建党95周年纪
11、念活动集中安排一次党课。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（8）高质量开好专题组织生活会。12月底前，党支部围绕“两学一做”主题，召开“亮问题、明责任、重整改”专题组织生活会。这个会开扎实，重点查找党员思想问题、党建工作短板问题等方面，既找病因又能结合开药方，会上确定的问题、整改措施、责任人要在党务公开栏上公示。,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（9）开展民主评议党员。年底，党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。（建议与第8个动作合并进行）,（二）把握学习教育的主要环节、时间节点,（10）认真开展党员示范行动。组织引导党员立足岗位作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展。8个方面8种示范，结合纪念建党95周年，广泛开展“我为党旗添光彩”活动，评选表扬一批先进典型，激励广大党员一心为民、干在实处。建议放在7月后展开，全年示范。 （11）领导干部全程做表率。按照双重组织生活要求，认真参与所属支部和所指导支部的学习教育各环节，并起好带头作用。,（三）提炼学习亮点，建立长效机制,好的作法往往在基层，各单位党组织在组织学习教育中，要善于针对当前党员教育管理、基层党建制度的短板，努力创新作法，形成可以推广示范的经验做法，打造学习教育亮点。,谢 谢 聆 听 !,
